初中人教版课题1 爱护水资源一课一练

这是一份初中人教版课题1 爱护水资源一课一练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。






一、选择题


1．工业、农业、生活中的下列情况不会造成水污染的是（ ）


A．工业废水、废物没有处理排放；


B．农业上为增产增收大量施用农药和化肥；


C．自来水消毒杀菌；


D．宾馆大量使用含磷洗衣粉，把污水排放。


2．1999年6月5日“世界环境日”，记者在长江入海口报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下能见度不足10cm。其主要原因是沿途①流入工业废水，②流入生活污水，③流入雨水夹带泥沙，④洒入旅游垃圾，⑤流入普通雨水（ ）


A．①②③⑤ B．①② = 4 \* GB3 ④⑤ C．①③ = 4 \* GB3 ④⑤ D．①②③④


3．某水域中水生动物大面积死亡，可能是：“ = 1 \* GB3 ①水域附近水洗店使用含磷洗涤剂，洗衣污水向该水域排放； = 2 \* GB3 ②机动运输船在水里频繁航行；③水域中有大量的水草；④上游化工厂向水域排放没有处理的废水；⑤水生动物消耗了水中的氧气；⑥水生动物呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药”中的（ ）


A． = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④⑤ B．②③④⑥ C．④⑥⑦ D．①③④⑦


4．地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1％，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。“市政府节水办”提出以下措施，不能达到目的的是（ ）


A．要求生活用水循环利用；


B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林和农田；


C．将工业废水处理达标后排放；


D．将生活污水经污水管排放。


5．下列是水资源的说法，正确的是（ ）


A．地球上水储量丰富，可供利用的淡水有限；


B．地球上淡水储量丰富，可供利用的淡水有限；


C．地球上淡水储量丰富，可供利用的淡水也很多；


D．地球上淡水储量较少，但都可被利用。





二、填空题


6．建设文明城市，营造良好的居住环境。政府应采取的措施有：


（1）修建污水处理厂；（2）将水泥厂、化工厂搬离城区，建立工业园区，并对排放的废气进行达标监测；（3）开发清洁能源，减少煤炭的燃烧；（4）植树造林，增加居民区绿化带。


这些措施中，能减少空气中二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有害气体污染物的是


（填序号）；能减少空气中粉尘污染物的是 ；措施（1）能防止 。


7．“中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在一定的范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的净化方法，写出将生活污水处理成“中水”的过程中常采用的方法： 、 、 。利用“中水”的实际意义是 。


8．海水中含有的化学元素有 多种。


9．地球上的总水储量 ，但大部分是 ，含盐量 ，淡化 高。淡水约占全球水储量的 %，可利用的占全球水储量的 %。


10．爱护水资源，一是 ，二是 。


11．我国人均水量最多的是 自治区，最少的是 市，内蒙古人均水量在全国排 位，是 缺水地区。





三、简答题


12．你生活周围有哪些水污染源，提出防治的设想或建议填写下表（上栏举两例，下栏举三例）。


13．生活污水经处理可转化为厕所的清洗用水。问：把生活污水净化处理再利用的目的是什么？











▲14．在南水北调工程中，为了不再走先污染后治理的路，请你设计具体的防污染措施？











15．我国水资源比较丰富，但人均水量却很少，而且分布不均匀，根据你的生活经验和家庭情况，谈谈节约用水怎样从自己做起，从家庭做起。

















参考答案


1 C；2 D；3 D；4 D；5 A。 6.（2）（3），（2）（3）（4），水体污染。 7 过滤，吸附，消毒，节约水资源。 8． 80。 9． 1.39×1018m3，海水，高，成本，2.53，0.77。 10 节约用水，防止水体污染； 11 西藏，天津，12，轻度。 12


13．减少污水排放，减少水源污染；节约水资源；降低生活用水成本；变废为宝；等等。 14.在南水北调的沿途两岸，工厂“三废”严禁超标排放，两岸多植树、种草，严禁随意排放污水和不合理施用化肥农药。必要时，可采用管道送水。 15.（1）尽量避免浪费，洗脸、洗手、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头；洗少量衣服时不用洗衣机，等等。（2）有时可以再次使用，洗菜、淘米的水可用来浇花、冲厕所，等等。











领域
污染源
防治的设想或建议
生活中



生产中
领域
污染源
防治的设想或建议
生活中
生活污水
处理排放
人畜粪便
集中处理
生产中
农药化肥
合理施用
工厂废水
达标排放
工厂实验室废液
集中处理