初中第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试一课一练

这是一份初中第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试一课一练，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。



一、单选题（每小题只有一个正确答案）


1．高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是（ ）


A．导电性B．还原性C．滑腻感D．稳定性


2．金刚石、石墨物理性质差异很大，是因为它们（ ）


A．原子大小不同 B．原子数目不同


C．原子排列方式不同 D．由不同种原子构成


3．用图实验装置（两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等），实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，下列描述不正确的是（ ）





A．稀盐酸滴入后都产生大量气泡


B．红墨水的作用是便于观察实验现象


C．块状碳酸钙装置中长玻璃管中的液面上升速度快


D．该实验的目的是说明反应速率与反应物的接触面积有关


4．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列几种说法中正确的是（ ）


①温室效应将导致全球变暖②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程


③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一④低碳生活是指少用煤炭的生活．


A．只有②和③ B．只有③和④


C．只有①②③ D．①②③④全正确


5．下列实验设计不能达到实验目的是（ ）

















A．A B．B C．C D．D


6．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（ ）


A．氧气用于炼钢 B．干冰用于人工降雨


C．一氧化碳可作冶金工业上的还原剂 D．天然气用作清洁燃料


7．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）


A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水


B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小


C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下


D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素


8．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是（ ）


A．该反应属于置换反应


B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化


C．氢原子数在反应前后发生了改变


D．该反应为CO2的利用创造了一种新途径


9．下列图示实验能达到目的的是( )





A．证明二氧化碳的密度比空气大 B．测定空气中O2的含量


C．鉴别盐酸和食盐溶液 D．探究MnO2的催化作用


10．下列关于碳的各种模型（如图）的说法，正确的是（ ）





A．由图1可知碳原子容易得到4个电子，可推测常温下碳化学性质活泼


B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g


C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石时碳原子排列方式发生了改变


D．图3中的C60是由60个碳原子构成的有机化合物


11．对实验进行观察后，进行描述现象，其中正确的是（ ）


A．硫在氧气中燃烧，火焰蓝紫色，放热，生成二氧化硫刺鼻气体


B．铁丝插入硫酸铜溶液中，银白色固体表面变成紫红色，溶液蓝色逐渐变为浅绿色


C．一氧化碳在空气中充分燃烧，火焰淡黄色，放出大量的热


D．向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液, 氢氧化钠会变红色


12．除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）


A．AB．BC．CD．D








二、填空题


13．学习化学要学会归纳．请你将A组中的物质序号填在B组中有关内容后的括号中．


A组 B组


a药匙 白色固体________．


b氧气 空气中占有0.94%________．


c稀有气体 实验室制取氧气的原料________．


d氧化镁 能使澄清的石灰水变浑浊________．


e高锰酸钾 化学性质比较活泼________．


f二氧化碳 取用粉末状药品________．


14．实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：























（1）指出标号仪器的名称：① ，② ；


（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，应选择的发生装置是 ，可以用E装置收集氧气的原因是 ，此方法收集氧气验满的方法是 ；


（3）制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是 ，检查该装置气密性时，加水形成液封后夹紧右端橡皮管，继续加水，一段时间后若看到 ，说明装置气密性良好。反应的文字表达式为 ，要检验二氧化碳，需将气体通入盛有 （填药品名称）的洗气瓶F，反应的文字表达式为 ；


（4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中反应的化学表达式 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色，产生该现象的原因 （用文字表达式表示）。


15．根据下图所示实验，回答问题。








（1）实验1中反应的化学方程式为_____________________________________。


（2）实验2中的现象说明二氧化碳具有_____________性质。


A、不能燃烧 B、不能支持燃烧 C、能溶于水 D、密度比空气大


16．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重点。





(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少________(填化学式)的排放量．


(2)图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是________(填标号)


A．碳元素属于非金属元素 B．碳原子核内质子数为6


C．碳元素的原子结构示意图为图2 D．碳的相对原子质量是12.01


(3)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)．则甲的化学式为________；甲转化为乙丙的化学方程式为_________________,属______反应(填基本反应类型)；乙+丁→甲的方程式为_______________。


17．气体的实验室制法是初中非常重要的一组实验，我们学习了实验室制取O2和CO2的方法，回答下列问题：（小注：浓硫酸具有吸水性，常用作干燥剂）





（1）说出装置图1中标号仪器的名称：① ．


（2）图1中可同时用来制取O2、CO2的发生装置是 （填字母）


（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同点是 ．


A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂 C．反应的基本类型相同 D．反应后剩余固体成分相同


（4）如果用过氧化氢制取氧气，且收集一瓶干燥的氧气，你来组装一套制取和收集氧气的装置 （按照步骤的先后顺序填序号）．


（5）若用图2改装后的装置进行收集气体，你能否灵活运用呢？


①用排空气法收集二氧化碳，气体从 通入．


②用排水法收集氧气，气体从 通入．


（6）若用A加热高锰酸钾制取氧气，其不足之处是 ，使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是 ．


（7）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是 ；其发生装置和收集装置一般选 （填序号）．





三、推断题


18．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图1所示。





请回答：


（1）C的化学式为____；同一种元素可以组成不同种单质。其中 ________是天然存在的最硬的物质


（2）A中金属元素的化合价是____；


（3）反应①的化学方程式为___；物质C含量过多会造成的环境问题是______。


（4）为减缓这一环境问题我们应该采取的措施是______


（5）有关①的反应，说法正确的是（______）


A.物质A具有氧化性


B.物质B发生了还原反应


C.反应前后铜元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变


（6）将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.4g。求：生成氧气多少克？______


19．如图中，A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，其中，D是黑色固体单质；A、C、F、E都是氧化物，且A与C，F与E，它们两两之间的组成相同；G的水溶液俗称为石灰水；方框内物质能与箭头或横线上的物质发生反应生成箭头指向的物质。（箭头或横向上标注的内容也可能是反应条件。）请根据图示回答下列问题：





（1）图中，C是________；G是 ________（填化学式）


（2）图中MnO2是A发生分解反应的________剂，在A发生分解反应前后，它的_______和________都不变。





四、实验题


20．下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。





回答下列问题：


（1）用装置B和E制取氧气，其反应的化学方程式是_____________________。


（2）现需要制取并收集一瓶氢气，在装置A、B、C、D、E中，应选择的装置组合是________。


（3）C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳，则不能用装置E的原因是____________________。





五、计算题


21．21．向12.5g含碳酸钙80%的石灰石中加入100g稀盐酸，恰好反应后可生成二氧化碳多少g？


22．CO和CO2混合气体18克，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，得到CO2的总质量为22克，求原混合气体中碳元素的质量分数为_______________。


选项
物质
杂质
除杂质所用试剂和方法
A
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaOH溶液
Ca（OH）2
加入过量碳酸钠溶液、过滤
C
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量铁粉，充分反应后过滤
D
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
实验1：铁丝在氧气中燃烧
实验2：倾倒二氧化碳
参考答案


1．B2．C3．C4．C5．B6．B7．D8．D9．A10．C11．B12．B


13．d c e f b a


14．（1）长颈漏斗、水槽 （2）高锰酸钾 氧气+二氧化锰+锰酸钾 A


氧气不易溶于水 观察集气瓶瓶口有气泡冒出


（3）B 形成一段不下落的水柱 碳酸钙+盐酸 水+二氧化碳+氯化钙、


澄清石灰水 氢氧化钙+二氧化碳 碳酸钙+水


（4）Fe+O2 Fe3O4 红 二氧化碳+水 碳酸


15． 3Fe + 2O2Fe3O4 ABD


16． CO2 C CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ 分解 Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O


17．（1）试管；


（2）B；


（3）BC；


（4）BFC；


（5）b；a；


（6）导管口没有塞一团棉花；反应物是固体；


（7）检查装置的气密性 BC


18．CO2 金刚石 +2 C+2CuO 温室效应 植树造林等 A 9.6g


19．H2O Ca(OH)2 催化 质量 化学性质


20． 2KMnO4Δ K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KC1O3=ΔMnO22KC1＋3O2↑ AC或AE（只答AC或只答AE也给满分） 二氧化碳能溶于水且可与水反应


21．4.4g


22．33.3%