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初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课文配套课件ppt
展开2.知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用。了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性;3.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途;
1.了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
4.了解化石燃料对环境的影响; 5.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性
1.了解化石燃料的形成过程和不可再生性; 2.认识化石燃料对人类所起的重要作用。 3.了解化石燃料对环境的影响; 4.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。
一、化学反应中的能量变化
化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表现为——的变化,即有——现象和——现象。
1.放出热量,反应后温度升高。
如:燃烧反应 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑ CaO+H2O=Ca(OH)2
2.吸收热量,反应后温度降低。
2CuO +C 2CO2 ↑+ 2Cu
生活燃料的利用 利用燃料产生的热量爆炸产生的热量食物在体内缓慢氧化放出热量 能量的转化:电池充电时——能转化为—能;使用电池是——能转化为——能。
发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭
开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑
维持体温和日常生命活动所需要的能量
利用化学反应产生的热量炼钢
1.煤( 物)
黑色固体、有光泽、具有可燃性
古代植物被埋于土中,经长期复杂的变化而形成
重要能源、重要的化工原料
主要含碳元素,还有少量氢、氮、硫、氧等元素
2.石油(工业的血液)
主要含碳 氢元素,还有少量氧硫氮等元素
古代动植物的遗骸被层层泥沙掩埋,经长期复杂的变化而形成。
溶剂油(油脂、橡胶、油漆的溶剂)
煤油(燃料、工业洗涤剂)
柴油(拖拉机重型汽车军舰轮船坦克燃料)
重要的能源、重要的化工原料
植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤
煤在地下的分布是一层一层的,大多夹杂在砂岩和页岩中,煤层中含有大量植物化石,有的还有完整树干形状的煤。
生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气
动植物的遗骸被层层沙泥掩埋
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是
甲烷:(最简单的有机化合物)
无色、无味的气体,极难溶于水,密度比空气大
发出浅蓝色火焰,烧杯内壁有水滴生成
CH4+2O2 == CO2+2H2O
该实验说明甲烷含什么元素?
池塘里的沼气
沼气中常含有甲烷,甲烷还存在于煤矿的坑道中。
把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,就可产生甲烷。
在我国农村利用沼气,不仅可以解决生活用燃料问题;还能综合治理环境卫生问题。
秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物
另外,瓦斯、西气东输、可燃冰主要成分都是甲烷
煤矿的矿井中常含有甲烷,煤矿发生瓦斯爆炸造成人员伤亡的事故时有发生。你认为煤矿应采取哪些安全措施?
(1)要严禁烟火,排除一切可能产生火花的因素; (2)注意矿井的通风,使在矿井中产生的甲烷尽快散失; (3)要注意对矿井工人进行安全意识的教育。
我国2009年化石能源储量及年产量
按照这样的化石能源探明储量和开发速度,我国的煤、石油、天然气资源将会很快耗尽。我们应该怎么办?
1.节约能源,提高燃料的利用率;
2.开发和利用新能源。
3.合理利用与开发化石能源
化石燃料的用途:化石燃料最终将被耗尽,人们必须合理开采、节约使用化石燃料,另外,还要开发新能源(如可燃冰)。节约能源最重要的是使燃料充分燃烧。使燃料充分燃烧的条件:
燃烧时要有足够多的空气
燃料与空气要有足够大的接触面积。
燃烧不充分不仅使燃料产生的热量减少,无谓的浪费资源,而且还会产生大量的有害气体,污染空气。
三.使用燃料对环境的影响
化石燃料燃烧造成空气污染主要原因:
燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫
燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等。
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
煤燃烧时生成 等污染物,这些污染物反应后溶于雨水形成酸雨。
1908年 1969年
雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化。
1.土壤酸化,损害植物生长;2.腐蚀建筑物、金属材料、文物等;3.污染水流,鱼类死亡;4.影响人体健康。
1、减少二氧化硫的排放。2、用天然气代替煤。3、大力推广使用脱硫煤。
3.汽车用燃料的燃烧对空气的影响
CO气体;未燃烧的碳氢化合物;氮的氧化物;含铅的化合物和烟尘等。
汽车尾气中的主要污染物有哪些?
(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。
为了减少汽车尾气对环境的污染,目前在燃料和汽车制造技术方面可以采取什么措施?
(4)使用清洁能源,如使用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料。 (5)在管理上加大检测尾气的力度,禁止未达到环保标准的汽车上路。
(6)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节约石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
俗称:酒精,化学式为C2H5OH。
物性:无色、有特殊香味的液体,易挥发,沸点低,能与水混溶。
清洁能源:天然气、乙醇和氢气
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
制备:含淀粉、糖的植物经发酵、蒸馏而成。
环保又节能的沃尔沃生物乙醇燃料车
优点:可再生、环保; “绿色”能源;燃烧产物基本上不污染环境。
用途:用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料
2H2+O2 2H2O
特点:燃烧产物无污染,是最清洁的燃料。
优点:①资源丰富,可再生;②无毒、极易燃、燃烧放热多;③燃烧产物是水,几乎不产生有害气体和颗粒物,不污染环境。
缺点:①制取成本高;②贮存、运输困难。
物性:无色无味的气体,难溶于水,密度最小
药品: 锌和稀硫酸(或稀盐酸)
原理: Zn + H2SO4== ZnSO4 + H2↑
Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等
一、化学反应中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表现为热量的变化
二、化石燃料: 煤、石油、天然气等。
三、使用燃料对环境的影响
1、化石燃料燃烧造成的污染
2、造成酸雨的污染物、酸雨带来的危害及防治措施
3、汽车用燃料的燃烧对空气的影响:污染物及改进措施
1、清洁能源:天然气、乙醇、氢气等。2、新能源:太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等
1.下列关于石油的叙述中不正确的是( ) A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物 C.可利用石油产品发电 D.将石油分馏可得多种产品 2.下列过程属于物理变化的是( ) A.煤在隔绝空气的条件下加强热 B.煤的形成 C.石油的形成 D.从石油里分馏出汽油等
3.下列说法不正确的是( ) A.太阳能、水能、风能是可持续发展的能源 B.煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源 C.地下水资源不能无限量地开发利用 D.大量排放SO2、NO2等气体,会形成酸雨
初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发图文ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发图文ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了生活中的燃料,实验探究,放出热量,吸收热量,烧制陶器,火力发电,烹饪食物,化石燃料,不可再生能源,二化石燃料的利用等内容,欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发说课课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发说课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,学习导引,二氧化硫,二氧化碳,一氧化碳,可再生,能源的利用和开发,向下排空气,针对训练,天然气等内容,欢迎下载使用。
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