陕教版八年级上册（道德与法治）第7课 学会竞争与合作学案设计

第四课时 合作，我积极（运用）

学会正确合作

【学习目标】

1、知道合作是自然界和人类社会中普遍存在的现象。（重点）

2、树立合作意识，积极参与合作，学会在合作中分工和合作。（难点）

【自主学习】

1、古人说：“独学而        ，则孤陋而         。”

2、通过合作      、合作     ，大家         ，思维的火花        ，激发了        ，开阔了      ，从而得到更好的           。

3、合作中有      ，分工中有       。①合作者为了          ，明确各方的       和       。合作各方充分发挥各自的优势，        ，分担自己       的工作；②而各自分工的目的又是为了完成一个         ，分工则成为        的必须。

4、联合国教科文组织提出教育的四大支柱是：           、           、

            、             。

5、合作是人类           的必然要求和              。

【课堂探究】

1、教材105页（文字、插图材料）

数学课上，同学们踊跃地参与着课堂讨论。……

在这种情形下，你是否愿意积极参与合作？                                                                 

2、教材105—106页（文字、插图材料）

2013年6月20日，在距离地面300多千米的“天宫一号”里，……

说一说，“天宫一号”里的太空讲课是怎样进行分工合作的？             

3、教材106页（指点迷津材料）

联合国教科文组织……

指点迷津的内容充分体现了                                           

【课外延伸】

1、“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话反映了（      ）                                                        ①合作中需要竞争，竞争中存在合作  ②善于合作必须集思广益，扬长避短③善于合作必须合理分工，科学计划④善于合作必须有效指挥，相互配合      A①②③B②③④C①②④D①③④

2、合作才能共赢。下列与他人合作的做法中，正确的有（   ）              ①以自己为中心②合理分工，相互配合③学会为他人着想④合作要讲究原则 A①②③B②③④C①②④D①③④

3、我国大力推进边境经济合作区、跨境经济、境外经贸合作区建设，使“一带一路”成为共商、共建、共享的和平友谊之路。我国重视国际合作说明（  ）A加强合作可以消除竞争B在竞争中合作的真谛是形成团队精神C集体利益与个人利益相互依存D合作有利于促进区域经济发展，实现共赢            

教学反思：