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    2020版物理浙江高考选考一轮复习讲义:选修3-5第十二章实验17探究碰撞中的不变量

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    2020版物理浙江高考选考一轮复习讲义:选修3-5第十二章实验17探究碰撞中的不变量

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    实验17 探究碰撞中的不变量实验原理在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度vv,找出碰撞前的动量pm1v1m2v2及碰撞后的动量pm1v1m2v2,看碰撞前后动量是否守恒。实验器材方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。方案二:带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥。方案四:斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等。实验步骤 方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如图1所示)11.测质量:用天平测出滑块质量。2.安装:正确安装好气垫导轨。3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(改变滑块的质量。改变滑块的初速度大小和方向)。4.验证:一维碰撞中的动量守恒。方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如图2所示)21.测质量:用天平测出两小球的质量m1m22.安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。3.实验:个小球静止,拉起另一个小球,放下后它们相碰。4.测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度。5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。6.验证:一维碰撞中的动量守恒。方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如图3所示)31.测质量:用天平测出两小车的质量。2.安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。3.实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动。4.测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v算出速度。5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。6.验证:一维碰撞中的动量守恒。数据处理1.速度的测量方案一:滑块速度的测量:v,式中Δx为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测量),Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。方案二:摆球速度的测量:v,式中h为小球释放时(或碰撞后摆起的)高度,h可用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出)。方案三:小车速度的测量:v,式中Δx是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测量,Δt为小车经过Δx的时间,可由打点间隔算出。2.验证的表达式方案一、二、三:m1v1m2v2m1v1m2v2注意事项1.前提条件碰撞的两物体应保证水平正碰2.方案提醒1)若利用气垫导轨进行实验,调整气垫导轨时,注意利用水平仪确保导轨水平。2)若利用摆球进行实验,两小球静止时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线应在同一竖直面内。3)若利用长木板进行实验,可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力。4)若利用斜槽小球碰撞应注意:斜槽末端的切线必须水平;入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放;选质量较大的小球作为入射小球;实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。3.探究结论寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不改变。 某同学用图4甲所示装置通过半径相同的AB两球的碰撞来验证mv的矢量和在碰撞中是守恒的。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且放置方向平行于GRO所在的平面,米尺的零点与O点对齐。41)碰撞后B球的水平射程应取为    cm2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量    (填选项号)。A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离B.A球与B球碰撞后,测量AB球落点位置到O点的距离C.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)D.测量G点相对水平槽面的高度3)实验中,关于入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是(  )A.释放点越低,小球所受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度的测量越准确C.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小D.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小解析 1)用圆规画最小的圆把10个落点圈在里面,圆心位置就是小球落点平均位置。2AB选项测量了两球平抛运动的水平射程,有了水平射程才能表示两球在碰撞前后的速率,而质量是必须测量的,所以必须测量的是ABC3)入射小球的释放点越高,入射小球碰前速度越大,相碰时内力越大,阻力影响越小,可以较好地满足动量守恒的条件,有利于减小误差,故C正确。答案 (164.764.265.2) (2ABC (3C1.在做验证动量守恒定律实验时,入射球a的质量为m1,被碰球b的质量为m2,小球的半径为r,各球的落地点如图5所示,下列关于这个实验的说法正确的是(  )5A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球B.让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下C.要验证的表达式是m1·ONm1·OMm2·OPD.要验证的表达式是m1·OPm1·OMm2·ON解析 在此装置中,应使入射球的质量大于被碰球的质量,防止入射球反弹或静止,故A错误;入射球每次必须从斜槽的同一位置由静止滚下,保证每次碰撞都具有相同的初动量,故B错误;两球做平抛运动时都具有相同的起点,故应验证的关系式为:m1OPm1·OMm2·OND正确,C错误。答案 D2.2018·11月浙江选考)小明做探究碰撞中的不变量实验的装置如图6所示,悬挂在O点的单摆由长为l的细线和直径为d的小球A组成,小球A与放置在光滑支撑杆上的直径相同的小球B发生对心碰撞,碰撞后小球A继续摆动,小球B做平抛运动。61)小明用游标卡尺测小球A直径如图7所示,则d    mm。又测得了小球A质量m1,细线长度l,碰撞前小球A拉起的角度α和碰撞后小球B做平抛运动的水平位移x、竖直下落高度h。为完成实验,还需要测量的物理量有            72)若AB两球碰后粘在一起形成新单摆,其周期    (选填小于”“等于大于)粘合前单摆的周期(摆角小于)。解析 (1)游标卡尺的精确度为0.05 mm,根据游标卡尺的读数方法可知,d14 mm8×0.05 mm14.40 mm。碰撞过程中动量守恒, m1v1m1v1m2v2a球碰前的速度可以由mgl1cos θ)=m1v得出,故还需要测小球B的质量m2,以及碰后A球的最大摆角来计算碰后a球的速度。2)若碰后粘在一起形成新单摆,根据单摆周期公式可知T,摆球质量变大不会改变单摆的周期。答案 (114.40 小球B的质量m2,碰撞后A球摆动的最大摆角β (2)等于3.2018·湖州模拟)某同学用如图8所示装置验证动量守恒定律,用轻质细线将小球1悬挂于O点,使小球1的球心到悬点O的距离为L,被碰小球2放在光滑的水平台面上。将小球1从右方的A点(OA与竖直方向的夹角为α)由静止释放,摆到最低点时恰与小球2发生正碰,碰撞后,小球1继续向左运动到C位置,小球2落到水平地面上到台面边缘水平距离为sD点。81)实验中已经测得上述物理量中的αLs,为了验证两球碰撞过程动量守恒,还应该测量的物理量有________________________________________________2)请用测得的物理量结合已知物理量来表示碰撞前后小球1、小球2的动量p1    p1    p2    p2    解析 根据机械能守恒定律计算碰前和碰后小球1的速度,根据平抛运动规律计算碰后小球2的速度,最后根据pmv计算各个动量值。答案 (1)小球1的质量m1、小球2的质量m2、桌面的高度hOCOB的夹角θ (2m1 m1 0 4.某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动。他设计的装置如图9甲所示。在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz,长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力。91)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(标在图上),则应选    段来计算A碰前的速度。应选    段来计算AB碰后的共同速度(选填ABBCCDDE)。2)已测得小车A的质量mA0.4 kg,小车B的质量为mB0.2 kg。由以上测量结果可得:碰前mAvA    kg·m/s;碰后(mAmBv    kg·m/s。由此得出的结论是_________________________________________________________________________________________________________________________(本题计算结果均保留三位有效数字)解析 1)小车碰前做匀速直线运动,打出纸带上的点应该是间距均匀的,故计算小车碰前的速度应选BC段。CD段上所打的点由稀变密,可见在CDAB两小车相互碰撞。AB碰撞后一起做匀速直线运动,所以打出的点又是间距均匀的,故应选DE段计算碰后的速度。2)碰撞前:vA m/s1.050 m/s碰撞后:vAvBv m/s0.695 m/s碰撞前:mAvA0.4×1.05 kg·m/s0.420 kg·m/s碰撞后:(mAmBv0.60×0.695 kg·m/s0.417 kg·m/s由于0.4200.417由此得出的结论是:在误差允许的范围内,一维碰撞过程中,两物体的速度与质量的乘积的和保持不变。答案 1BC DE (20.420 0.417 结论见解析  

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