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人教版五年级上册方程的意义优秀ppt课件
展开1.初步理解方程的意义,会判断一个式子是不是方程。
3.培养学生认真观察、积极思考的学习态度,增强 学生的合作意识。
理解和掌握方程的意义。
天平由天平秤与砝码组成,当放在两端托盘的物体的质量相等时,天平就会平衡,根据这个原理,我们可以称出物体的质量。
右边一个100g,天平保持平衡。
如果水重x千克,请用一个式子表示此时天平的状态。
像100+x = 250, 3x = 2.4……这样,含有未知数的等式就是方程。
x+5=18 x+x+x+x=35 8-x=3 5x=30 x÷4=6 3x+6=12 6(x-2)=24 (x+4)÷2=3 x+y=5
根据下面的图列出方程。
1.判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)含有未知数的式子叫方程。( )(2)方程是等式,等式都是方程。( )(3)4m+5n=12是方程。( )
2.你会根据下面的图列出方程吗? (1)x元 x元 x元 5.4元 23.6元
3x+5.4=23.6
(2)x元 x元 x元 x元 180元
3.请你用方程表示下面的数量关系。(1)幼儿园买了x kg饼干,平均分给56个小朋 友,每人分得0.1 kg,正好分完。 (2)车上原有22人,到站后下车x人,又上车6 人,现在车上有25人。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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