初中地理商务星球版八年级上册第二节 气候基本特征授课ppt课件

这是一份初中地理商务星球版八年级上册第二节 气候基本特征授课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了季风气候显著，灾害性天气，1季节变化，2年际变化，气候复杂多样，近50°等内容，欢迎下载使用。
一年中的盛行风向随季节有显著变化的风，就是季风。
图2-2-1 中国季风区和非季风区
2. 找出 季风区与非季风区的分界线
大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、 冈底斯山
季风区的分布范围与——风（夏季风或冬季风）的 影响范围是一致的。
1、季风区与非季风区的分界线是哪些山脉？ 大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、 冈底斯山2、这条界线与哪条年降水量线大致吻合？ 400毫米3、季风区面积大还是非季风区面积大？ 季风区面积大（占2/3）4、既是季风区与非季风区分界线，又是二三阶梯分界线上的山脉是？ 大兴安岭
1、我国降水空间分布
比较我国东南沿海地区与西北内陆地区房屋的建筑形式有何不同，这与当地降水情况有什么关系？
思考：1.季风区内降水量较多的共同季节＿＿。2. 气温较高的共同季节＿＿。
活动二 阅读课本P31 我国东部地区的雨带推移及其影响
思考：1、———————— 直接影响我国东部地区的雨季长短和雨带推移。2、———————导致我国旱涝灾害频繁.
活动三 读图2-2-4，2-2-5课本31页
降水量东部多于西部，南方多于北方；总趋势是由东南沿海向西北内陆递减。
1、根据四个城市年降水量的差异，说出我国年降水量空间分布规律。
2. 分别找出四城市平均降水量最多的月份，说说各地降水在季节分配上有什么共同特点
降水季节分配不均，集中于夏秋季节；南方雨季长，北方雨季短。
②800毫米等降水量线通过___岭、 __河附近至_____高原东南边 缘。它与我国一月份的___等温线大体是一致的。
①年降水量超过1600毫米的地区大多在 东南沿海地区
③年降水量200毫米以下的地区大多在 _____________。
④我国降水的地区分布有什么特点？为什么？
1、我国降水空间分布
空间分布：由东南向西北递减
受海陆位置、季风、地形等因素的影响
规律：集中在夏秋季节（5-9月）， 南方雨季长，北方雨季短。成因：夏季风的进退；
规律：年际变化大，北方较南方大。成因：主要是有些年份夏季风进退规律异常 造成的。
黑龙江最北部的1月平均气温大约是多少？
海南省的1月平均气温大约是多少？
我国南北1月气温相差多少？
归纳我国冬季气温分布特点及其成因？
（一）我国冬季气温的分布（特点、原因）
最冷在漠河，最热在海南岛
南北温差大，越往北气温越低。
1月0℃等温线大致通过秦岭－淮河一线，向西到青藏高原的东南边缘。
0°C等温线大致经过哪些地区？
黑省北部16°海南岛28°
我国7月气温最高、最低的地区分别在哪里？分别是什么原因？
最高：吐鲁番盆地太阳辐射强。最低：青藏高原原因：海拔高，气温低。
全国普遍高温（青藏高原除外），南北温差小
温度带划分（生长期和积温）
温度是影响农作物生长与发育的主导因素。当日平均气温稳定到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长，因此我们把日均温达到10℃以上的持续日期视为作物的生长期。把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温。
（三）温度带（划分及分布）
温度带划分依据——积温多少
根据≥10℃积温的多少，我国自北向南可以分为五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带。另外，由于青藏高原海拔特别高，形成了一个天高地寒的高原气候区。
一个地区当水分收入大于支出时空气湿润，反之，水分收入小于支出时空气干燥。根据降水量和蒸发量的关系，把我国划分为：四类地区。即 湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。