2021年中考化学一轮精选练习09《水》(含答案)

2021年中考化学一轮精选练习09《水》1.下列关于水的说法正确的是(　　)A.我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B.过量使用农药、化肥不会造成水体污染C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水体有一定的自净能力，城市生活污水可直接排放2.下列关于氢气的说法正确的是(　　)A.氢气与氧气混合点燃一定会爆炸                 B.氢气在自然界中含量很少，故可称为稀有气体C.氢气验纯时，若发出尖锐的声响，说明氢气纯净                 D.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体 3.某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是(　　)A.溶洞中的流水是硬水   B.取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C.溶洞中的流水可作为优质饮用水 D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服 4.如图是电解水的简易实验装置，下列叙述错误的是(　　)A.a、b分别是电源的正、负极B.在水中加入少许稀硫酸，目的是增强水的导电性C.电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低 5.如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是(　　)A.a、b分别是电源的正极、负极B.在水中加入少许烧碱能增强导电性C.电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低    6.电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是(　　)A.溶液的pH减小B.溶液中氢元素质量分数减小C.溶液中钠元素质量变大D.溶液中氢、氧元素质量比不变 7.如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是(　　)A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2∶1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的 8.下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是(　　)A.清水池中的水是溶液B.过滤池中主要发生化学变化C.消毒用的液氯是化合物D.供水系统流出的水是纯净物 9.自来水厂净水过程示意图如下。请回答：(1)除去水中固态杂质的设备是______(填字母)。A.过滤池          B.吸附池          C.清水池(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_______________________________。(3)净水过程要用到活性炭，活性炭的主要作用是________________________。(4)自来水厂投药消毒常用的是液氯，氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用，化学方程式为Cl2＋H2O=== X＋HClO，X的化学式是________；氯气杀菌消毒属于_______(填“物理”或“化学”)变化。(5)用__________可检验净化后的自来水是软水还是硬水，若现象是__________________________，则该自来水是硬水；生活中通常用__________的方法降低其硬度。 10.生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。(1)组成:右图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为　　　　　　,通电时反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　,该实验证明水是由　　　　　　组成的。 (2)结构:每个水分子是由　　　　　构成的。 (3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式　　　　　　。 (4)鉴别:生活中常用　　　　　区分硬水和软水。  11.水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。①氢气在点燃前一定要__________。②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是__________________________________。在相同条件下，欲使1 L氢气完全燃烧(体积之比等于方程式中化学计量数之比)，所需空气至少约为______________L。(2)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是______________________。 通电一段时间后，发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于1∶2，其原因可能是__________________________________(写一条)。(3)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为______________________________________。(4)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成(图2)。装置A中观察到的实验现象是______________________。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中O、H元素的质量比为________________(用含m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8∶1，原因可能是____________________________________(写一条)。          12.(1)水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图中甲所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管b中所收集到的气体是________，该气体的检验方法是______________________________________，写出该反应的化学方程式为_______________________________________________________，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：____________________。(2)如图乙是水分子分解的示意图，该变化中发生变化的微粒是________；没有发生变化的微粒是________________；产生的新微粒是________________。(3)保护水资源，防治水污染是我们应尽的责任。下列做法有利于防治水资源污染的是________。①农业生产中要合理使用农药和化肥　②工业废水和生活污水处理达标后再排放　③不用含磷洗衣粉　④将海水淡化A.①②④        B.②③④          C.①②③         D.①②③④(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)_________________________________________________________________。(5)上海世博会世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示。步骤①对应的作用是________(填序号，下同)，步骤③对应的作用是________。A.杀菌消毒  　　　B.吸附杂质　　C.过滤     
答案解析1.答案为：C；2.答案为：D；3.答案为：C；4.答案为：C；5.答案为：C；6.答案为：B；解析：电解氢氧化钠稀溶液，水被电解为氢气和氧气，溶剂质量减少，碱性增强，溶液的pH增大；氢氧化钠中氢元素质量分数为2.5%，水中氢元素质量分数约为11.1%，稀氢氧化钠溶液中氢元素质量分数介于2.5%与11.1%之间，电解过程中，水的质量减少，氢元素质量分数逐渐趋向于2.5%，即减小；根据质量守恒定律，钠元素质量不变；氢氧化钠稀溶液中氢、氧元素质量比介于116与18之间，水电解为氢气和氧气的质量比为1∶8，溶液中氢、氧元素质量比发生改变。7.答案为：A；解析：水的导电性较弱，常加入少量硫酸钠以增强水的导电性；与负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃；电解水得到的氢气和氧气的体积比约为2∶1；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。8.答案为：A9.答案为：(1)A；(2)吸附水中的杂质，使其沉降；(3)吸附异味和色素(4)HCl　化学；(5)肥皂水　有较多浮渣产生，泡沫较少　煮沸10.答案为：(1)2∶1　2H2O2H2↑+O2↑　氢、氧两种元素(2)两个氢原子和一个氧原子(3)CaO+H2OCa(OH)2(4)肥皂水解析:(1)由电解水的装置可知,试管A收集的是电源负极产生的气体较多的氢气,试管B收集的是电源正极产生的气体较少的氧气,体积比约为2∶1;水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;电解水实验可以证明:水是由氢、氧两种元素组成的。(2)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。(3)水与氧化钙反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为CaO+H2OCa(OH)2。(4)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。 11.答案为：(1)①验纯　②烧杯内壁有水珠(或雾，或滴)生成　2.5(或2.38)(2)增强水的导电性　在相同条件下，O2较H2稍易溶于水(3)3Fe＋4H2O Fe3O4＋4H2(4)黑色固体逐渐变红　　空气中的H2O、CO2等进入B中(或装置A中生成的Cu又部分被氧化)； 12.答案为：(1)氧气　用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃　2H2O2H2↑＋O2↑　水是由氢元素和氧元素组成的(2)水分子　氢原子、氧原子　氢分子、氧分子(3)C(4)取样，加肥皂水振荡，泡沫少的是硬水，泡沫多的是蒸馏水(5)B　A[解析](1)由电解水的实验装置可知，试管b中所收集到的气体较少是氧气，由于氧气具有支持燃烧的性质，该气体的检验方法是用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃。反应的化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑，通过该实验能说明水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。(2)由水分子分解的示意图可知，水在通电时生成了氢气和氧气，该变化中发生变化的微粒是水分子；没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子；产生的新微粒是氢分子、氧分子。(3)水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理达标后再排放；合理使用化肥和农药；由于含磷洗衣粉能使水体富营养化，造成赤潮和水华现象，所以不用含磷洗衣粉有利于防治水污染；海水淡化与水的污染没有直接关系。(4)蒸馏水属于软水，且硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多。(5)由饮用水处理步骤可知，在步骤①中，由于碳罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附色素和异味；在步骤③中用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒。