初中北师大版5.4 应用一元一次方程——打折销售学案

这是一份初中北师大版5.4 应用一元一次方程——打折销售学案，共3页。学案主要包含了温故知新，设问导读，自学检测等内容，欢迎下载使用。

自主学习、课前诊断


一、温故知新


1. 填空：


= 1 \* GB3 ①原价100元的商品打8折后价格为


元；


= 2 \* GB3 ②原价100元的商品提价40%后的价格为 元；


= 3 \* GB3 ③进价100元的商品以150元卖出，利润是 元，利润率是 ；


二、设问导读：


阅读课本P145—146，完成下列问题：


问题解决：


问题1.课本例题中的等量关系是：


___________________________.


问题2、商品售价=标价×________.


利润=_________ - _________.


利润率= eq \f(利润,成本) ×100% 或利润=_______.


商品的销售额=销售单价×__________；


三、自学检测：


1、把下面的“折扣数”化成百分数:


“六折”______, “七五折”______


“八八折”________，x折______。


2、①原价X元的商品打8折后价格为


元；


②原价X元的商品提价40%后的价格为


元；


③原价100元的商品提价P %后的价格为 元；


④进价A元的商品以B元卖出，利润是


元，利润率是 ______ 。


3、 一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这种夹克每件的成本价是多少元？


解：设这件夹克的成本价为X元，那么：


这件夹克的标价为 元；


这件夹克的实际售价用X表示为


元；


由此，列出方程得：


。


解方程，得X= 。


答：这件夹克的成本价是 元。


互动学习、问题解决


导入新课


二、交流展示


学用结合、提高能力


一、巩固训练：


1.填空题：


= 1 \* GB3 ①一种商品原定价１２元，按九折销售，卖价是________元？


= 2 \* GB3 ②一件商品按原定价八五折出售，卖价是１７元，那么原定价是_______元？


= 3 \* GB3 ③五一期间，某商场推出全场打8折的优惠活动，持贵宾卡可在8折的基础上继续打折，小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品，共节省2800元，则用贵宾卡又享受了 折优惠


= 4 \* GB3 ④某商店把一商品按标价的九折出售（即优惠１０％），仍可获利２０％，若该商品的标价为每件２８元，则该商品的进价为__________元.


2．学友书店推出售书方案：（1）一次性购书不超过100元，不享受优惠；（2）一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折；（3）一次性购书超过200一律打八折。如果王明同学一次性购书付款162元，那么他所购书的原价一定为（ ）元


A、180 B、202.5 C、180或202.5


D、180或200


二、当堂检测


1.某商品以２０％的利润进行定价，然后按定价９折出售，结果仍可盈利８元，该商品进价是几元？














2.某种商品的零售价为每件900元，为了适应市场竟争，商店按零售价的九折降价并让利40元销售，仍可获利10%。则进价为每件多少元？














三、拓展延伸：


1.某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣，每件均以135元出售。若按成本计算，其中一件赢利25%，另一件亏本25%，则这次买卖中，商贩他（ ）


A不赔不赚 B赚9元


C赔18元 D赚18元


2. 某商场的服装按原价的九折出售，要使销售总收入不变，那么销售量应该增加多少？














课堂小结、形成网络


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