2021高三历史通史一轮（经典版）教师用书：第4单元第3讲宋元时期的思想与科技文化

第3讲　宋元时期的思想与科技文化主干梳理 巧点妙拨一　程朱理学1．背景：北宋时期，儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，同时又融合佛道思想解释儒家义理。2．思想主张　　主张代表　　宇宙观伦理观认识论“二程”天理是宇宙万物的本原，先有理后有物把天理和封建伦理道德直接联系起来提出“格物致知”，只有探究万物才能掌握天下之理朱熹理之源在于天理，天理就是“三纲五常”强调“存天理，灭人欲”“格物致知”的目的在于明道德之善，而非求科学之真3．地位及影响(1)程朱理学适应了统治阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。(2)朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。(3)朱熹的学术思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲；在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。4．理学的发展——陆九渊开创心学(1)宇宙观①“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”。②强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”。(2)认识论：只需内心反省就可得到天理。(3)影响及地位：心学的开创者，深刻影响了后世的思想体系。二　宋元科技文化的辉煌1．科技成就 (4)天文历法①元代科学家郭守敬革新浑仪，造出的简仪结构简化，精度提高。②元朝时郭守敬编订《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。(5)农学：元朝王祯编写《农书》。2．文学成就3．书法4．绘画(1)宋代文人山水画兴起，风俗画成就突出，北宋张择端的《清明上河图》是描绘城市市井生活的最著名的作品。(2)元代文人画集文学、书法、绘画及篆刻为一体，讲究借物抒情，追求神韵意趣。代表作：元代王冕的《墨梅图》。[图解历史] “理学”的含义[问题探究1] 理学与儒学是什么关系？提示：理学是儒学的新发展。“理”是程朱理学的核心，既是指自然的普遍法则，也是指人类社会的原则，即人类社会的等级秩序和社会道德规范也是天理在人间的具体表现。这就把儒家传统的“天人合一”思想，用“天人一理”的形式表达出来，“天”的主体地位也被“理”取代了，标志着儒家思想的成熟。 [图解历史] 宋明“理学”的发展 [图解历史] 中国古代四大发明[问题探究2] 活字印刷术与雕版印刷术相比有何优点？活字印刷术发明以后，是否意味着雕版印刷术被取代？提示：优点：节省了雕版的费用，提高了印制效率，更经济、更方便。活字印刷术发明后，雕版印刷术依然存在。[归纳整理] 中国绘画的主要类型及特点类型特点山水画讲究布局，气势雄壮、意境深远。意境是山水画的灵魂，中国画的精粹文人画强调个性，集中体现画家多方面素养；北宋后中国绘画的主要形式风俗画以人物故事和社会风俗为主题；与商品经济的发展有关[知识拓展] 宋代的山水画和风俗画出现的原因(1)重文轻武，理学的兴起，使山水画成为一个独立的画种。(2)伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及，民间文化日益繁荣，出现了许多描绘市井风情的作品，其中最著名的是张择端的《清明上河图》。互动探究 史料研读主题,1　　“理”与“心”的激辩——程朱理学与陆王心学一　二　理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着程朱理学家们融合创造的哲学智慧。——赵志霞《浅谈程朱理学在儒学发展中的地位》三　北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 四　清人戴震说：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人，人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之！”[教你读史]　史料一漫画中呈现两个重要信息“儿子打父亲”“伤天害理”，由此判断这违背了传统的“三纲五常”的封建伦理道德。史料二为评论性史料，主要反映了理学的特点是以伦理道德为核心，吸收了佛教和道教思想，完成了儒学哲学化、思辨化的过程。史料三反映出理学具有胸怀天下的社会责任感和历史使命感。史料四反映了理学毒害思想、戕害人性。[史料运用]　(1)史料一漫画中“理”在哲学本原和社会上分别如何理解？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据史料二并结合所学知识，分析宋代儒学走向哲学化、思辨化的原因。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)根据史料三、四并结合所学知识，概括理学的影响。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案　(1)“理”是万物的本原；“理”即以“三纲五常”为代表的封建伦理道德。(2)儒学受到佛道思想的挑战(冲击)；借鉴佛道的思想；复兴儒学的需要(宋代理学家的学术创新)。(3)积极：宋明理学具有和谐意识，强调人与自然、家庭、国家的和谐相处意识；具有忧患意识，鼓舞历代仁人志士胸怀天下，奋发进取，为理想不懈追求；宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，可以促进文明的进步；宋明理学强调身体力行，强调自主自强的精神，对中国文化起了推动和促进作用。消极：尊卑等级观念；重男轻女的观念；轻视自然科学的观念；轻视个体自由的观念；重礼轻法的观念等封建伦理，摧残扼杀人性、压抑思想进步，是维护君主专制的工具。1．宋明理学的特点(1)儒学进一步思辨化。与先秦、汉唐儒学不同，宋明理学的一个突出特点就是其思辨性。传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成哲学理论体系。(2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理，实质上也就是儒学的伦理道德学说，理学哲学的本体论、人性论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论，均是以伦理道德为核心内容。(3)更多吸收了佛、道因素。宋明理学带有明显的佛道化的特点。宋明理学的佛道化更多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学，把佛道的禁欲主义思想吸收进来，把它作为理学的核心思想，提出了“存天理，灭人欲”的道德主张。2．宋明理学对孔孟思想的继承与发展(1)继承：强调儒家伦理道德、性善，追求圣贤、气节、德操等。(2)发展①高：把儒家伦理提高为天理。②深：把道德良知深植于内心。③广：把追求圣贤推广到民众。④世俗化。⑤程朱理学：格物致知(向外)；陆王心学：本心良知(向内)。主题 2　　璀璨辉煌与难以维系——农耕经济下的中国古代科技一　《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计：类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器数量2225259257788二　与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理学成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，可化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。——申漳《中国古代科技简史》三　欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入传播，对现代世界的形成，曾起重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。四　鲁迅在《电的利弊》中说道：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……”。[教你读史]　史料一主要说明了中国古代科技成就的分布领域，从图上看主要分布在与农业生产有关的数学、天文学、地学、农学等领域。史料二主要说明“与西方相比”中国物理学、化学、生物学都相当薄弱，表明中国科技重实用、重现象总结而轻规律的特点。史料三主要说明四大发明在欧洲向资本主义社会转变过程中起到重要的促进作用。史料四强调了科技成果在中外的不同用途，史料说明四大发明在中国没有发挥其推动社会变革的作用。[史料运用]　(1)根据史料一并结合所学知识分析，导致中国科技分布特点的主要原因是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据史料三、四并结合所学知识分析，中国古代科技对近代欧洲的影响主要体现在哪一方面？中国古代科技在东西方的不同命运说明了什么问题？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案　(1)中国古代以农耕经济为主导；历代统治者重视农业，因而与农业有关的科技得到了发展。(2)主要体现在对社会变革的推动作用。说明：科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。中国古代科技的特点、地位与影响(1)特点①科技思想：注重实践，讲究天人合一，尊重自然。②科技内容：应用性强，对事物发展规律的探索不够。③研究方法：主要采用传统的典籍整理与经验总结法。④科技使用：主要服务于封建农业经济的发展需要，遏制了科技有效地转化为生产力并成为科技进一步发展的动力。(2)地位：中国古代科技13世纪前一直领先世界，是中国科技的辉煌时代，明清时期逐步走向停滞，未转化为近代科技。(3)影响：中国古代科技推动了古代农耕经济的发展，特别是四大发明推动了西方社会向近代社会的转型。高考研析 把握考向全国卷5年考题统计时间题号时间题号2019全国卷Ⅱ，262016全国卷Ⅱ，412018全国卷Ⅲ，262015全国卷Ⅰ，40(2019·全国卷Ⅱ)程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是(　　)A．人类与自然和谐共处B．人与万事万物皆同理C．张扬自我的人生态度D．无为而治的思想理念知识考查宋明理学能力考查获取和理解历史信息素养考查历史解释、家国情怀答案　B解析　材料中诗句的作者是宋明理学的代表人物程颢。作者以轻松的笔触、悠然的心态欣赏秋日的晨景，忽觉万物的消长荣衰、季节的变幻更迭与人生经历感悟一样都有其存在的道理，即“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，揭示了“理”是万物的本原，B项正确。材料未体现人与自然和谐共处，A项错误；诗中表现的是理学家所强调的“道”，是静观，是去欲，是富贵不淫贫贱乐的人生境界，不是“张扬自我的人生态度”，C项错误；“无为而治”是道家的治国思想，D项错误。考向分析：宋明理学、中国古代的科技(三大发明)、宋词元曲是本时段思想文化的重大成就。加强对中国传统优秀文化和社会主义核心价值观的考查，是近几年全国卷命题的突出特点。预测1　以程朱等思想家的言论切入，考查对理学的理解(2019·安徽安庆期末)朱熹认为“君权”是符合“天理”的，君主应循天之理，按天理治理国家，要完全摒弃一切私意，转为天下之大公。朱熹在此强调的是(　　)A．“君权神授”，肯定君主意志是天理B．“君为臣纲”，规范君臣之秩序C．“天人感应”，君主承天意教化民众D．“服从天道”，君主应存理灭欲答案　D解析　根据材料“君主应循天之理，按天理治理国家，要完全摒弃一切私意，转为天下之大公”可知，朱熹强调君主要“服从天道”、存天理灭人欲，故D项正确。材料未涉及君主权力的来源问题，也没有体现君臣之间的关系，故A、B两项错误；材料强调君主的行为规范问题，而不是君主对民众的教化，与“天人感应”无关，故C项错误。预测2　创设新情境，考查宋明理学的社会影响(2019·安徽马鞍山二中高二期末)宋以前的画家评价一幅画一直以画工、技法为评价对象，而到了元明时期，品画标准已经用人品代替画品，注重画家的德行，画作的风格也从写实走向写意。促使这变化的主要原因是(　　)A．南方经济的发展  B．宋明理学的影响C．君主专制的强化  D．绘画技巧的演变答案　B解析　品画标准由画工、技法走向注重人品，画风走向写意，体现了宋明理学影响了品画和绘画风格，故选B项。南方经济的发展、君主专制的强化和绘画技巧的演变和材料没有必然的联系，排除A、C、D三项。预测3　以艺术作品切入，考查概括宋元时期艺术特征的能力(2019·江苏南京六校联考)据《书林藻鉴》卷九记载：“(宋四家)蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”关于下图中书法艺术的表述，正确的是(　　)A．体现当时书法艺术丰富多彩B．书法艺术开始进入自觉阶段C．表现了市民阶层的文化追求D．反映书法艺术追求得意忘形答案　A解析　根据材料对“宋四家”书法作品“度”“趣”“韵”“姿”的评价及图片信息可知，宋代四大书法家各有特长，体现的是当时书法艺术丰富多彩，故选A项。中国古代书法艺术开始进入自觉阶段是在魏晋时期，故排除B项；书法艺术不能表现市民阶层对通俗文化的追求，故排除C项；材料反映了宋代书法艺术的丰富多彩，各有特色，而“得意忘形”一般形容国画艺术，故排除D项。预测4　以考古文物切入，考查宋元时期的科技成就(2019·广东华附等四校联考)在宁夏发现的印制于西夏后期(南宋时期)的一本佛经残本有以下特点：字体歪斜、有个别字排倒；印出的字一半轻、一半重，墨色浓淡不均；有隔行线的痕迹。另一本佛经上有西夏文刻款“选字出力者”等语。据此可确证的是(　　)A．西夏已经出现活字印刷术B．活字印刷术在西夏得到普及C．佛经的雕版印刷始于宋代D．西夏的印刷技术落后于宋朝答案　A解析　根据材料“字体歪斜、有个别字排倒”“印出的字一半轻、一半重”“选字出力者”可知，西夏已经出现活字印刷术，故选A项。材料仅展示了两本佛经的印刷情况，不能由此得出活字印刷术在西夏得到普及，排除B项；材料展示的是活字印刷，且雕版印刷在唐代已经出现，排除C项；材料没有显示宋朝的印刷技术，所以无法得出西夏的印刷技术落后于宋朝，排除D项。