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    浙教版八年级数学上册课件:5.5 一次函数的简单应用 (共10张PPT)
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    数学八年级上册5.5 一次函数的简单应用教课ppt课件

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    这是一份数学八年级上册5.5 一次函数的简单应用教课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了大于400份,小于400份,y10x,y5x+2000,合作学习,相信你一定行等内容,欢迎下载使用。

    第5章 一次函数5.5 一次函数的简单应用
    1 2 3 4 5
    例1、生物学家测得7条成熟的雄性鲸的全长y和吻尖到喷水孔的长度x的数据如下表(单位:米):
    问:能否用一次函数刻画这两个变量x与y的关系?如果能,请求出这个函数的解析式。
    ★一般地,用一次函数解决实际问题的基本步骤是:(1)先判断问题中的两个变量之间是不是一次函数关系。(2)求得函数解析式。(3)利用函数解析式或其图象解决实际问题。
    确定两个变量是否构成一次函数的关系的方法有:1.图象法:●通过实验、测量获得数量足够多的两个变量的对应值;●建立合适的直角坐标系,在坐标系内以各对应值为坐标描点,并用描点法画出函数图象;●观察图象特征,判定函数的类型。
    2.尝试检验法:●通过实验、测量获得数量足够多的两个变量的对应值; ●猜想函数类型,再利用对应变量求求得函数解析式;●检验其它点是否符合函数解析式。
    例2. 如图,l1反映了某商场圣诞礼品的销售收入与销售量的关系,l2反映了该商场圣诞礼品的销售成本与销售量的关系,根据图意填空:
    (1)当销售量为200份时,销售收入=  元,销售成本=  元;
    (2)当销售量为600份时,销售收入=    元,   销售成本=    元;
    (3)当销售量为   时,销售收入等于销售成本;
    (4)当销售量     时,该商场赢利(收入大于成本)  当销售量     时,该商场亏损(收入小于成本)
    (5) l1对应的函数表达式是        ,   l2对应的函数表达式是        。
    10 20 30 40 50 60 70
    圣诞老人上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从
    圣诞老人离家的路程s(千米)和所经过的
    请根据图象回答下列问题:
    时间t(分)之间的函数关系如图所示,
    (1)圣诞老人去超市途中的速度是多少?回家途中的速度是多少?
    (2)圣诞老人在超市逗留了多少时间?
    (3)圣诞老人在来去的途中,离家1km处的时间是几时几分?
    (4)用恰当的方式表示圣诞老人离家的路程s(千米)和所经过的时间t(分)之间的
    圣诞老人今天给我们送来了一棵山毛榉和一棵枫树,山毛榉高2.4m,枫树高0.9m。山毛榉的平均生长速度是每年长高0.15m,枫树的平均生长速度是每年长高0.3m.问:多少年后枫树将比山毛榉高?那个时候你至少多少岁了?
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