初中数学北师大版七年级上册3.2 代数式备课ppt课件
展开1、使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来;2、初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力.
1.字母表示数的意义是什么?2.如何用字母表示数学规律?
1、用代数式表示乙数:(1)乙数比x大5;(2)乙数比x的2倍小3;(3)乙数比x的倒数小7;
(4)乙数比x大16%
书写代数式要注意什么?
(1)代数式中出现的乘号,通常写作“.”或省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字写在字母前面;(3)除法运算写成分数形式。
某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃。如果山脚温度是28℃,那么山上300米处的温度为____________;一般地,山上x米处的温度为___________。
例1:设某数为x,用代数式表示: (1)比某数的 大1的数; (2)比某数大10%的数; (3)某数与 的和的3倍; (4)某数的倒数与5的差。
列代数式: 1、要正确理解问题中的数量关系,特别 要弄清问题中的和、差、积、商与大、小、多、少、倍、几分之几等词语的意义。 2、要弄清楚问题中的运算顺序。
例2 用代数式表示: 1、a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍; 2、a、b两数的和的平方减去它们的差的平方; 3、a、b两数的和与它们的差的乘积; 4、偶数,奇数。
解:a2 + b2 - 2ab
解:(a + b)2 - (a - b)2
解:(a + b) ( a - b)
, 2n+1 (n为整数)
1、用代数式表示:(1)a与b的差的2倍;(2)a与b的2倍的差;(3)a与b、c两数之和的差;(4)a、b两数之差与c的和。
解:2(a – b)
解:a - (b + c)
解:(a - b) + c
1.连续三个整数,中间一个是n ,则第一个和第三个整数分别是______、______; 2.连续三个偶数,中间一个是2n,则第一个和第三个偶数分别是______、_______。
3.某市出租车收费标准为:起步价10元,3千米后每千米价1.8元。则某人乘坐出租车x(x>3)千米的付费为____________元。
1.n-1,n+12.2n-2,2n+2
3.[10+1.8(x-3)]
正确列出代数式,关键有两点: 1、要正确理解问题中的数量关系,特别要 弄清问题中的和、差、积、商与大、小、 多、少、倍、几分之几等词语的意义。 2、要弄清楚问题中的运算顺序。
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