2015中考年化学考点跟踪：第3讲 空气 教案

第3讲　空气一、选择题1．下列关于氧气的说法中正确的是( A )A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气2．(2014，衡阳)下列关于氧气的说法中，不正确的是( A )A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B．氧气约占空气总体积的C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D．氧气可用于医疗急救3．下列关于空气成分的说法错误的是( C )A．氧气约占空气体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用4．(2014，株洲)人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是( B )A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气5．下列变化过程，不属于缓慢氧化的是( B )A．动植物的呼吸　　　　　B．铁丝在氧气中燃烧C．酒和醋的酿造  D．食物的腐烂6．(2014，重庆)氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是( A )A．氧气既能燃烧又能支持燃烧B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质7．下列不属于氮气用途的是( B )A．用作灯泡的填充气  B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气  D．用作制氨气的原料8．(2014，衡阳)今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方，给人们生活带来极大的不便。下列措施不利于防治雾霾的是( D )A．大力植树造林  B．使用清洁能源C．提高燃油品质  D．将垃圾集中焚烧9．(2013，连云港)下列关于氧气的说法中错误的是( B )A．氧气约占空气总体积的1/5B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小10．(2014，武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( C )A．2个　　　B．3个　　　C．4个　　　D．5个11．(2013，桂林)在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为原集气瓶空气体积的，下列结论与此实验事实无关的是( C )A．氮气不支持燃烧B．氮气不易溶于水C．氮气的熔点是－209.9℃D．空气中氮气和氧气的体积约为4∶112．(2014，河北)氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( D )A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性二、填空题13．指出下列物质哪些是混合物__①④⑤⑧⑨__，哪些是纯净物__②③⑥⑦__。(填序号)①净化后的空气　②二氧化碳　③液态氧　④澄清的石灰水　⑤稀有气体　⑥五氧化二磷　⑦水　⑧食醋　⑨加碘盐14．按下图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)燃烧的现象是__红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭__；(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是__集气瓶内的氧气已消耗完__；(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为__烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降)，集气瓶中的水约占集气瓶容积的__(4)红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是__氮气__，该气体__不支持__(填“支持”或“不支持”)燃烧。15．冰岛南部的格里姆火山于2011年5月21日接连两次爆发，岩浆融化冰盖引发的洪水以及火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均受到长期影响。(1)火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是__SO2__，这种气体若遇到雨水，极易形成硫酸型的酸雨，写出其形成该酸雨过程的化学方程式__SO2＋H2O===H2SO3__(写出一个即可)。(2)火山爆发后，迫使大量航班停飞，严重影响人们的出行。其原因是火山的爆发增加空气中的__可吸入颗粒物__(填污染物名称)。(3)火山的爆发，不仅造成了空气污染，还造成__水或土壤__污染，治理这些污染，必须依靠化学知识和原理。下列治理空气污染的方法和做法中可行的是__①②__(填序号)。①实施绿化工程，防治扬尘污染　②使用清洁能源　③分类回收垃圾，并露天焚烧三、实验探究题16．在测定空气中氧气含量的实验中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待火焰熄灭，集气瓶冷却至室温时，打开弹簧夹，水即注入集气瓶内(如图所示)。请你回答下列问题：(1)实验过程中，观察到的主要现象是__红磷燃烧产生大量白烟，进入集气瓶中的水约占其体积的1/5__。(2)乙生用上述装置测定却发现氧气含量比正常值少许多，请你分析乙测定失败的可能原因(要求答出三种)。a．__瓶塞未塞紧装置漏气__；b．__红磷量不足使瓶中氧气未消耗完__；c．__集气瓶未冷却至室温就打开弹簧夹__。(3)丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为什么？__不能。因为木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，且消耗的氧气与生成的二氧化碳体积几乎没变，木炭燃烧前后集气瓶中的压强不变，因此水不能进入集气瓶__。17．大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质且不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。(1)假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)：__将包装袋内的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。__。(2)假设小明的猜想正确，请你也用实验方法证明[要求同(1)]：__用集气瓶收集包装袋内的气体，然后把带火星的木条伸入瓶中，木条复燃。(3)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：①__无毒__，②__与食品不反应__。(4)根据(3)中要求，你认为__大明__(填“大明”或“小明”)的猜想正确。