(浙江专用)2021届高考数学一轮复习专题三函数的概念、性质与基本初等函数3.1函数的概念试题(含解析)
展开专题三 函数的概念、性质与基本初等函数
【考情探究】
课标解读 | 考情分析 | 备考指导 | |
主题 | 内容 | ||
一、函数的概念 | 1.了解函数三要素及分段函数,会求简单函数的定义域、值域. 2.会根据不同需要选择恰当方法表示函数. | 1.常以基本函数或由基本函数组合的函数为臷体,考查函数的定义域、值域,函数的表示方法及性质,图象. 2.常与导数、不等式、方程知识交汇命题,考查数形结合、分类讨论、转化与化归,函数与方程思想方法. 3.根据实际问题,建立函数模型或用已知模型解决实际问题,考查建模及应用能力. | 1.高考对本专题的考查依然是基础与能力并存,函数性质、零点问题是本专题的重点考查内容. 2.以函数性质为主,常以指数函数、对数函数为载体,考查求函数值、比较大小,函数图象识辨及实际应用问题. |
二、函数的基本性质 | 了解函数奇偶性、周期性的含义,理解函数单调性、最值及几何意义. | ||
三、二次函数与幂函数 | 了解二次函数、幂函数的概念,理解二次函数图象并简单应用. | ||
四、指数与指数函数 | 了解指数函数模型背景,实数指数幂的含义,理解有理指数幂的含义,指数函数的概念,单调性.掌握幂的运算,指数函数的图象. | ||
五、对数与对数函数 | 理解对数的概念及运算性质,对数函数的概念及性质,掌握对数函数的图象经过的特殊点,会用换底公式. | ||
六、函数的图象 | 理解描点法作图和图象变换.利用函数图象讨论函数性质. | ||
七、函数与方程 | 了解函数零点与方程根的联系. | ||
八、函数模型及函数的综合应用 | 了解函数模型的广泛应用,基本函数等不同函数类型的增长意义. | ||
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【真题探秘】
§3.1 函数的概念
基础篇固本夯基
【基础集训】
考点一 函数的有关概念
1.设函数f(x)=lg(1-x),则函数f(f(x))的定义域为( )
A.(-9,+∞) B.(-9,1) C.[-9,+∞) D.[-9,1)
答案 B
2.下列函数为同一函数的是( )
A.y=x2-2x和y=t2-2t B.y=x0和y=1
C.y=和y=x+1 D.y=lg x2和y=2lg x
答案 A
3.函数f(x)=++(x-4)0的定义域为 .
答案 {x|x<-2或-2<x≤-1或1≤x<2或2<x<4或x>4}
4.已知函数f(2x-1)的定义域为(-1,2),则f(x)的定义域为 , f(2-3x)的定义域为 .
答案 (-3,3);
考点二 函数的表示方法
5.下列图象可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,以N={y|0≤y≤1}为值域的函数是( )
答案 C
6.已知f(2x+1)=x2-2x,则f(x)= ,
f(3)= .
答案 x2-x+;-1
7.若函数f(x)=(a>0且a≠1)的值域为[6,+∞),则实数a的取值范围是 .
答案 (1,2]
8.设函数f(x)=若f(f(a))=2,则a= .
答案
综合篇知能转换
【综合集训】
考法一 函数定义域的求法
1.函数y=的定义域是( )
A.(-∞,2] B.(0,2] C.(-∞,1] D.[1,2]
答案 B
2.函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为( )
A.(0,1) B.[0,1]
C.(-∞,0)∪(1,+∞) D.(-∞,0]∪[1,+∞)
答案 C
3.已知函数y=f(x)的定义域是[0,2],那么g(x)=的定义域是 .
答案 ∪
考法二 函数解析式的求法
4.(2018广东珠海期中,4)已知f(x5)=lg x,则f(2)=( )
A.lg 2 B.lg 5 C.lg 2 D.lg 3
答案 A
5.若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为( )
A.g(x)=2x2-3x B.g(x)=3x2-2x
C.g(x)=3x2+2x D.g(x)=-3x2-2x
答案 B
6.已知函数f(x)满足f(x)+2f(-x)=ex,则函数f(x)的解析式为 .
答案 f(x)=e-x-ex
7.已知函数f(x)=,若f(x)+f=3,则f(x)+f(2-x)= .
答案 6
8.(2018河南南阳第一中学第二次考试,16)已知f(1-cos x)=sin2x,则f(x2)的解析式为 .
答案 f(x2)=-x4+2x2,x∈[-,]
考法三 分段函数问题的解题策略
9.(2019山西太原三中模拟,10)设函数f(x)=若f(m)=3,则实数m的值为( )
A.-2 B.8 C.1 D.2
答案 D
10.已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为( )
A.- B. C.- D.
答案 A
11.(2018安徽合肥一模,3)已知函数f(x)=则f(f(1))=( )
A.- B.2 C.4 D.11
答案 C
12.已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a等于( )
A. B. C.2 D.9
答案 C
13.(2018河南濮阳二模,5)若f(x)=是奇函数,则f(g(-2))的值为( )
A. B.- C.1 D.-1
答案 C
14.(2018福建福州模拟,6)设函数f(x)=则满足f(x2-2)>f(x)的x的取值范围是( )
A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-∞,-)∪(,+∞)
C.(-∞,-)∪(2,+∞) D.(-∞,-1)∪(,+∞)
答案 C
【五年高考】
考点一 函数的有关概念
1.(2019江苏,4,5分)函数y=的定义域是 .
答案 [-1,7]
2.(2018江苏,5,5分)函数f(x)=的定义域为 .
答案 [2,+∞)
考点二 函数的表示方法
3.(2015课标Ⅱ,5,5分)设函数f(x)=则f(-2)+f(log212)=( )
A.3 B.6 C.9 D.12
答案 C
4.(2015山东,10,5分)设函数f(x)=则满足f(f(a))=2f(a)的a的取值范围是( )
A. B.[0,1] C. D.[1,+∞)
答案 C
5.(2017课标Ⅲ,15,5分)设函数f(x)=则满足f(x)+f >1的x的取值范围是 .
答案
6.(2018江苏,9,5分)函数f(x)满足f(x+4)=f(x)(x∈R),且在区间(-2,2]上, f(x)= 则f(f(15))的值为 .
答案
教师专用题组
考点一 函数的有关概念
1.(2014山东,3,5分)函数f(x)=的定义域为( )
A. B.(2,+∞)
C.∪(2,+∞) D.∪[2,+∞)
答案 C
2.(2014江西,3,5分)已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax2-x(a∈R).若f[g(1)]=1,则a=( )
A.1 B.2 C.3 D.-1
答案 A
3.(2013大纲全国,4,5分)已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则函数f(2x+1)的定义域为( )
A.(-1,1) B. C.(-1,0) D.
答案 B
考点二 函数的表示方法
4.(2014福建,7,5分)已知函数f(x)=则下列结论正确的是( )
A.f(x)是偶函数 B.f(x)是增函数
C.f(x)是周期函数 D.f(x)的值域为[-1,+∞)
答案 D
5.(2015浙江,10,6分)已知函数f(x)=则f(f(-3))= , f(x)的最小值是 .
答案 0;2-3
6.(2014浙江,15,4分)设函数f(x)=若f(f(a))≤2,则实数a的取值范围是 .
答案 (-∞,]
7.(2014四川,12,5分)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[-1,1)时, f(x)=则f= .
答案 1
【三年模拟】
一、单项选择题(每题5分,共45分)
1.(2019届山东单县五中10月月考,4)函数y=的定义域为( )
A.(-2,1) B.[-2,1]
C.(0,1) D.(0,1]
答案 C
2.(2020届四川双流中学9月月考,3)设函数f(x)=则f(f(1))=( )
A.0 B.1 C.2 D.3
答案 A
3.(2019届湖北“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”联考,7)已知函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-3)∪[0,1) B.(-3,0)∪(0,1)
C.(-3,1) D.(-∞,-3)∪(1,+∞)
答案 C
4.(2019届山东枣庄八中10月月考,2)已知函数f(x)的图象如图所示,设集合A={x|f(x)>0},B={x|x2<4},则A∩B=( )
A.(-2,-1)∪(0,2) B.(-1,1)
C.(-2,-1)∪(1,2) D.(-∞,3)
答案 C
5.(2020届河南南阳一中第一次月考,6)已知函数f(x)满足f+f(-x)=2x(x≠0),则f(-2)=( )
A.- B.- C. D.
答案 C
6.(2019山东菏泽模拟,5)已知函数f(x)=log2x的值域是[1,2],则函数φ(x)=f(2x)+f(x2)的定义域为( )
A.[,2] B.[2,4]
C.[4,8] D.[1,2]
答案 A
7.(2019山东师范大学附中二模,3)已知函数f(x)=的值域为R,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-1) B.
C. D.
答案 C
8.(2020届重庆万州第二高级中学第一次月考,10)若函数y=f(x)的值域是[1,3],则函数F(x)=1-f(x+3)的值域是( )
A.[-8,-3] B.[-5,-1] C.[-2,0] D.[1,3]
答案 C
9.(2019安徽安庆模拟,4)若函数y=f(x)的图象的一部分如图(1)所示,则图(2)中的图象所对应的函数解析式可以是( )
A.y=f B.y=f(2x-1) C.y=f D.y=f
答案 B
二、多项选择题(每题5分,共15分)
10.(改编题)设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示从集合M到集合N的函数关系的有( )
答案 BC
11.(改编题)下列各组函数中,不表示同一函数的是( )
A.f(x)=eln x,g(x)=x
B.f(x)=,g(x)=x-2
C.f(x)=,g(x)=sin x
D.f(x)=|x|,g(x)=
答案 ABC
12.(改编题)已知f(x)=且f(0)=2, f(-1)=3,则( )
A.a=,b=1 B.f(f(-3))=2
C.a=1,b= D.f(f(-3))=
答案 AB
三、填空题(每题5分,共25分)
13.(2019广东深圳期末,14)一次函数f(x)是减函数,且满足f[f(x)]=4x-1,则f(x)= .
答案 -2x+1
14.(2020届山西平遥中学月考,13)已知函数f(x)=若f(x)=-1,则x= .
答案 或2
15.(2019届四川高三第一次诊断性测试,15)已知函数f(x)=则f(2 019)= .
答案 1 010
16.(2018河北石家庄月考,15)已知函数f(x)=2x+1与函数y=g(x)的图象关于直线x=2成轴对称图形,则函数y=g(x)的解析式为 .
答案 g(x)=9-2x
17.(改编题)已知函数f(x)=若f(e2)=f(1), f(e)=f(0),则a,b的值为 , ;函数f(x)的值域为 .
答案 -2;3;∪[2,+∞)