九年级上册21.2.1 配方法课文配套课件ppt

这是一份九年级上册21.2.1 配方法课文配套课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了学习目标，知识点导学，典型例题，变式训练，学习新课，复习引入，讲授新课，a+b，a-b，探究交流等内容，欢迎下载使用。

1.了解配方的概念.2.掌握用配方法解一元二次方程及解决有关问题.(重点）3.探索直接开平方法和配方法之间的区别和联系.（难点）
A. 用配方法解一元二次方程的步骤：①把原方程化为ax2+bx+c=0（a≠0）的形式；②方程两边同除以二次项系数，使二次项系数为1，并把常数项移到方程右边；③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；④把左边配成一个完全平方式，右边化为一个常数；⑤如果右边是非负数，就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解；如果右边是一个负数，则判定此方程无实数解.
1. （2019南通）用配方法解方程x2+8x+9=0，变形后的结果正确的是 （ ）A. (x+4)2=－9B. (x+4)2=－7C. (x+4)2=25D. (x+4)2=7
2. （2019齐齐哈尔）解方程：x2+6x=－7.
知识点1：解“a=1，b为偶数”型一元二次方程
【例1】用配方法解方程：x2－8x+7=0.
解：移项，得x2-8x=-7.配方，得x2-8x+42=-7+42,即(x-4)2=9.由此可得x-4=±3.解得x1=7,x2=1.
1. 用配方法解方程：x2+4x+3=0.
解：移项，得x2+4x=-3.配方，得x2+4x+22=-3+22,即(x+2)2=1.由此可得x+2=±1.解得x1=-1，x2=-3.
知识点2：解“a=1，b为奇数”型一元二次方程
【例2】用配方法解方程：x2－3x+1=0.
2. 用配方法解方程：x2+5x+6=0.
知识点3：解“a≠1”型一元二次方程
【例3】用配方法解方程：2x2－4x－1=0.
3. 用配方法解方程：2x2+2x=1.
(1) 9x2=1 ；
(2) (x-2)2=2.
2.下列方程能用直接开平方法来解吗?
1.用直接开平方法解下列方程:
(1) x2+6x+9 =5；
(2)x2+6x+4=0.
把两题转化成(x+n)2=p(p≥0)的形式，再利用开平方
问题1.你还记得吗？填一填下列完全平方公式.
(1) a2+2ab+b2=( )2；
(2) a2-2ab+b2=( )2.
问题2.填上适当的数或式,使下列各等式成立.
（1）x2+4x+ = ( x + )2
（2）x2-6x+ = ( x- )2
（3）x2+8x+ = ( x+ )2
x2- x+ = ( x- )2
二次项系数为1的完全平方式： 常数项等于一次项系数一半的平方.
想一想：x2+px+( )2=(x+ )2
怎样解方程: x2+6x+4=0 (1)
问题1 方程(1)怎样变成（x+n)2=p的形式呢？
x2+6x=-4
x2+6x+9=-4+9
在方程两边都加上一次项系数一半的平方.注意是在二次项系数为1的前提下进行的.
问题2 为什么在方程x2+6x=-4的两边加上9？加其他数行吗？
不行，只有在方程两边加上一次项系数一半的平方，方程左边才能变成完成平方x2+2bx+b2的形式.
像上面这样通过配成完全平方式来解一元二次方程，叫做配方法.
配方法解方程的基本思路
把方程化为（x+n)2=p的形式，将一元二次方程降次，转化为一元一次方程求解．
x2－8x+42=－1+42 ,
移项和二次项系数化为1这两个步骤能不能交换一下呢?
因为实数的平方不会是负数，所以x取任何实数时，上式都不成立，所以原方程无实数根．
为什么方程两边都加12？
思考1：用配方法解一元二次方程时，移项时要 注意些什么？
思考2：用配方法解一元二次方程的一般步骤.
移项时需注意改变符号.
①移项，二次项系数化为1；②左边配成完全平方式；③左边写成完全平方形式；④降次；⑤解一次方程.
一般地，如果一个一元二次方程通过配方转化成 (x+n)2=p.
①当p>0时,则 ,方程的两个根为②当p=0时,则(x+n)2=0,x+n=0,开平方得方程的两个根为 x1=x2=-n.③当p<0时,则方程(x+n)2=p无实数根.
例2.试用配方法说明：不论k取何实数，多项式 k2－4k＋5 的值必定大于零.
解：k2－4k＋5=k2－4k＋4＋1
因为（k－2）2≥0，所以（k－2）2＋1≥1.
所以k2－4k＋5的值必定大于零.
例3.若a,b,c为△ABC的三边长，且 试判断△ABC的形状.
解：对原式配方，得
由代数式的性质可知
所以，△ABC为直角三角形.
1. 方程2x2 - 3m - x +m2 +2=0有一根为x = 0，则m的值为（ ） A. 1 B.1 C.1或2 D.1或-22.应用配方法求最值.(1) 2x2 - 4x+5的最小值； (2) -3x2 + 5x +1的最大值.
解：原式 = 2(x - 1)2 +3 当x =1时有最小值3
解：原式= -3(x - 2)2 - 4 当x =2时有最大值-4
1.求最值或证明代数式的值为恒正（或负）
对于一个关于x的二次多项式通过配方成a(x+m)2＋n的形式后，(x+m)2≥0，n为常数，当a＞0时，可知其最小值；当a＜0时，可知其最大值.
2.完全平方式中的配方
如：已知x2－2mx＋16是一个完全平方式，所以一次项系数一半的平方等于16，即m2=16，m=±4.
3.利用配方构成非负数和的形式
对于含有多个未知数的二次式的等式，求未知数的值，解题突破口往往是配方成多个完全平方式得其和为0，再根据非负数的和为0，各项均为0，从而求解.如：a2＋b2－4b＋4=0,则a2＋(b－2)2=0,即a=0，b=2.
例4.读诗词解题： （通过列方程，算出周瑜去世时的年龄.） 大江东去浪淘尽， 千古风流数人物。 而立之年督东吴， 早逝英年两位数。 十位恰小个位三， 个位平方与寿符。 哪位学子算得快， 多少年华属周瑜？
解：设个位数字为x，十位数字为(x-3)
x1=6, x2=5
x2-11x+5.52=-30+5.52
(x-5.5)2=0.25
x-5.5=0.5,或x-5.5=-0.5
x2=10(x-3)+x
∴这个两位数为36或25，
∴周瑜去世的年龄为36岁.
∵周瑜30岁还攻打过东吴，
（1）x2+4x-9=2x-11；（2）x(x+4)=8x+12；（3）4x2-6x-3=0； （4） 3x2+6x-9=0.
解：x2+2x+2=0，
解：x2-4x-12=0，
x1=6,x2=-2；
解：x2+2x-3=0，
x1=-3,x2=1.
2.利用配方法证明：不论x取何值，代数式－x2－x－1的值总是负数，并求出它的最大值.
解：－x2－x－1=－(x2+x+ )+ －1
所以－x2－x－1的值必定小于零.
当 时，－x2－x－1有最大值
3.若 ，求(xy)z 的值.
4.如图，在一块长35m、宽26m的矩形地面上，修建同样宽的两条互相垂直的道路，剩余部分栽种花草，要使剩余部分的面积为850m2，道路的宽应为多少？ 
解：设道路的宽为xm, 根据题意得
（35-x)(26-x)=850，
x2-61x+60=0.
x1=60（不合题意，舍去）, x2=1.
5.已知a,b,c为△ABC的三边长，且 试判断△ABC的形状.
所以，△ABC为等边三角形.
通过配成完全平方形式解一元二次方程的方法.
特别提醒：在使用配方法解方程之前先把方程化为x2+px+q=0的形式.
1. 用配方法解方程x2－2x=1时，配方后所得的方程是 （ ）A. (x+1)2=0B. (x－1)2=0C. (x+1)2=2D. (x－1)2=2
2. 把方程x2+3=4x配方得 （ ）A. (x－2)2=7B. (x+2)2=21C. (x－2)2=1D. (x+2)2=2
3. 若一元二次方程x2+bx+5=0配方后为\(x－4)2=k，则k的值为____________．4. 若方程x2－2x－3=0可化为(x+m)2=k的形式，则m=____________．
5. 用配方法解方程：x2－4x－3=0.
6. 用配方法解方程：2x2+8x－5=0．
7. 把方程x2+3x－1=0配方后可得方程 （ ）
8. 用配方法解方程x2－ x－4=0，配方正确的是 （ ）A. 将原方程配方，得 =4B. 将原方程配方，得 =4C. 将原方程配方，得D. 将原方程配方，得
9. 用配方法解方程：(x+1)(2x－3)=1．