初中物理第1节 温度课堂教学课件ppt

这是一份初中物理第1节 温度课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了毛细管，玻璃泡，测温液体，玻璃外壳，读出下列温度，记作12℃，读作12摄氏度，记作－4℃，负4摄氏度，或零下4摄氏度等内容，欢迎下载使用。

这些天气的变化与什么有关呢?
同学们思考什么是温度呢?
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。
自制温度计：　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；　　然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
结论：常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
常 见 温 度 计: 构 造
标准大气压下的 冰水混合物
摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下
（1）冰水混合物的温度——0℃
（2） 沸 水 的温度——100℃
把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每一等分就表示1摄氏度。 记作：1℃
1、人的正常体温是37℃
3、北京一月份平均 气温是-4.7℃
测量温度前：1．要认清它的零刻线， 即零摄氏度的位置。2．要认清它的量程， 即温度计所能测量温度的范围。3．要认清它的分度值， 即一个小格代表的温度值。
下面这些做法是否正确？为什么？
温度计的使用方法
玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。
视线要与液面上表面相平
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃，分度值0.1 ℃ 。
思考： 为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。
1.温度是表示__________________ 的物理量，常用的温度计是根据_______________ 的规律来测量温度的，温度计上的字母℃表示采用的是______温度它在标准大气压下把___________的温度规定为 0℃，把________的温度规定为100℃．
2．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
3．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。