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语文四年级上册第三单元本单元综合与测试精品课时训练
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这是一份语文四年级上册第三单元本单元综合与测试精品课时训练,共7页。试卷主要包含了积累运用,阅读能力,习作表达等内容,欢迎下载使用。
(时间:90分钟 满分:100分)
一、积累运用。(55分)
1.选择每组中加点字读音不正确的一项。(3分)
(1)A.吟诵(yín) B.缘故(yuán) C.投降(jiànɡ) D.弯曲(qū) ( )
(2)A.慎重(shèn)B.叶柄(bǐnɡ) C.蜗牛(wō)D.地址(zǐ)( )
(3)A.枯萎(wěi)B.搜索(sōuC.挖掘(qū)D.放置(zhì) ( )
2.读拼音,写字词。(11分)
(1)明明fèi( )了九牛二虎之力才解出了那道tí( )。
(2)春天到了,qiá( ),学校cā chǎnɡ( )边的柳树吐出了nèn( )绿的芽,枝条jūn yún( )地垂下来,月季的jīng( )开始变绿,枝也舒展开来。
(3)蟋蟀不利用现成的dònɡ xué( ),它的zhù zhái( ),从大tīnɡ( )一直到wò shì( ),都是自己一点儿一点儿挖掘的。
3.给下列加点字选择正确的解释。(2分)
临:A.靠近,对着;B.来到,到达;C.临近,临到;
D.照着字画模仿; E.从高处往下看。
身临其境( ) 居高临下( ) 临写书法( ) 临别( )
4.选词填空。(3分)
(1)走过那段坑坑洼洼的山路,前面的路逐渐变得( )。
A.平坦 B.平整
(2)( )不负有心人,才半年( ),弟弟的棋艺就大有长进。
A.功夫 B.工夫
(3)“( )叶圣陶爷爷对爬山虎进行了认真细致的观察,( )把《爬山虎的脚》一文写得具体生动。”这句话中括号里应填入的关联词是( )。
A.只有……才…… B.如果……就……
C.因为……所以……D.虽然……但是……
5.句子集锦。(10分)
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(照样子,写拟人句)
阵雨过后,小水珠在荷叶上 。
(2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
①句中“可怜”的意思是 。
②这句话运用了比喻的修辞手法,把 比作了 。我还能写出含有这种修辞手法的诗句: , 。
③在诗句中划分出朗读节奏。
(3)《题西林壁》中表达对庐山雄奇壮观、千姿百态景象赞美的诗句是“ , ”。说明“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句是“ , ”。
6.补充谚语,并选择并填空。(10分)
(1)现在是八月,早晚温差较大,街上有人穿着背心,有人穿着毛衫。正应了谚语“ ”呢!
(2)今天早上看到草叶上有霜了,奶奶说,今年夏天雨水少,秋天霜就会来得早一些。果真是“ ”。
7.回忆课文填空。(14分)
(1)《暮江吟》的作者是 代诗人 。诗人按照 顺序来写,先写 的景色,再写 的景色,表达了诗人 。
(2)《雪梅》的作者是 代诗人 。诗人借 和 争春的现象,告诫我们 的道理。
(3)叶圣陶观察爬山虎的脚时非常细致,爬山虎是这样往上爬的:先是 ,接着 ,然后是 。
8.下列说法不得体的一项是( )。(2分)
A.晚上,爸爸躺在床上看手机。明明说:“爸爸,躺着看手机对眼睛不好,您坐起来看吧!”
B.亮亮喜欢在公交车上看书。可可说:“乘公交车时看书对眼睛不好,还是回家后再看吧!”
C.爷爷喜欢顶着刺眼的阳光看报纸。静静说:“阳光下看报纸暖洋洋的,很舒服!”
D.乐乐喜欢趴着写作业。平平说:“这样做对眼睛不好,端正坐姿可以保护视力!”
二、阅读能力。(15分)
逗人喜爱的小黄燕
我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!‖
后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
小黄燕除了吃小米外,还特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意个人卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。‖
从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球,真是只很可爱的小鸟呢!
清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会得到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。‖
1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
偶然——( ) 内疚——( )
灵巧——( ) 希望——( )
2.第3自然段中画“ ”的句子在文中起 的作用。(2分)
3.“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。”想一想,“我”明白了什么?(2分)( )
A.明白了小黄燕不仅吃小米,还吃菜叶。
B.明白了小黄燕很爱整洁。
C.明白了爷爷奶奶为什么让“我”去给小黄燕喂食。
D.明白了爱整洁是一种好习惯。
4.小作者对小黄燕的态度前后发生了哪些变化?(2分)( )
A.不在意——不耐烦——喜欢
B.注意它、观察它——不在意——开始喜欢——非常喜欢
C.不在意——不耐烦——注意它、观察它——开始喜欢——非常喜欢
D.不在意——注意它、观察它——喜欢
5.短文已用“‖”分为三部分,请概括第二部分的大意。(3分)
6.在与小黄燕相处的过程中,小作者得到了什么启示?用“ ”画出相关句子。(2分)
三、习作表达。(30分)
请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。要写出观察对象的变化,以及观察时的心情。注意内容要具体、有条理,不少于300字。
参考答案
一、
1.(1)C (2)D (3)C
2.(1)费 题(2)瞧 操场 嫩 均匀 茎(3)洞穴 住宅 厅 卧室
3.B E D C
4.(1)A (2)A B (3)C
5.(1)跳起了舞蹈
(2)①可爱
②露珠、月亮 珍珠、弓 大漠沙如雪 燕山月似钩
③可怜/九月/初三夜,露似/真珠/月似弓。
(3)横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中
6.八月里来雁门开 立了秋 乱穿衣 秋霜早 十场秋雨要穿棉 暖 温 小阳春
(1)二八月,乱穿衣 (2)夏雨少,秋霜早
7.(1)唐 白居易 时间 傍晚 夜晚 对大自然的热爱之情
(2)宋 卢钺 梅花 雪花 人各有所长,也各有所短,要取长补短
(3)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝 触着墙时细丝的头上变成小圆片,巴住墙
细丝弯曲,拉一把嫩茎,使它紧贴在墙上
8.C
二、
1.偶尔 惭愧 敏捷 愿望
2.引出下文
3.C 4.C
5.爷爷奶奶叫“我”去给小黄燕喂食,“我”发现了小黄燕爱整洁的特点并开始喜爱它了。
6.要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会得到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。
三、略
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