小学七 负数的初步认识课堂检测

这是一份小学七 负数的初步认识课堂检测，共2页。试卷主要包含了2 用负数表示相反意义的量，填空，5公斤等内容，欢迎下载使用。

1.填空。


(1)如果电梯上升15层记作+15层，那么电梯下降8层，记作( )。


(2)记忆10个英语单词记作+10个，遗忘5个英语单词记作( )个。


(3)如果节约用水30吨记作+30吨，那么浪费水20吨记作( )吨。


(4)体重减少4千克记作一4千克，体重增加2千克记作( )千克。


(5)河水下降10毫米，可以记作( )；河水上涨18毫米，可以记作( )。


2.1米，小乌龟刚开始的位置在起点(0)处。





(1)小乌龟从起点向东爬行3米记作+3米，那么从起点向西爬行5米应记作 米。


(2)如果小乌龟的位置是+7米，说明它向 爬行 米。


(3)如果小乌龟的位置是一8米，说明它向 爬行 米。


(4)如果小乌龟先向东爬行4米，又向西爬8米，这时小乌龟的位置表示为 米。


(5)如果小乌龟从起点爬到一3．5米处，应如何运动?


3.下面足张华的妈妈做的5月份家庭收支记录，请填表。


5月6日


爸爸1：资收入2800元。


5月7日


水电支出280元。


5月10日


购买衣服支出182元。


5月15日


妈妈工资收入2320元。


5月20日


全家听音乐会支出150元。


5月22日


购买书籍支出120元。


5月30日


本月伙食支出750元。


















































4．同学们利用假口帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分成4堆。果农李叔叔估计每棵树产苹果100kg，同学们以此估汁数为标准，超过的克数记为正数，不足的千克数记为负数。


(1)这4堆苹果共重多少千克?


(2)平均每堆重多少千克?


(3)平均每堆重与李叔叔的估计标准比较，结果用正数、负数表示。


5.今天爷爷从街上买回一袋水泥，发现袋—l：写有50±0.5公斤的字样，你知道这是什么意思吗?请帮爷爷解释一下。





答案提示：


1.(1)一8层 (2)一5 (3)一20 (4)+2


(5)一10毫米 +18毫米


2．(1)-5 (2)东 7 (3)西 8 (4)一4 (5)向西爬3.5米。


3.一182 +2320 —150 —120 —750


4.(1)(100—10)+(100+6)+(100—8)+(100+4)＝392(千克) (2)392÷4＝98(千克)


(3)用负数表示，即：一2。


5．表示一袋水泥净重50公斤，误差不超过±0.5公斤。(合理即可)








日期
收支情况／元
5月6日
+2800
5月7日
－280
5月10日
5月15日
5月20日
5月22日
5月30日