终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    【新教材精创】5.1.3 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化 学案(1)-人教版高中化学必修第二册

    立即下载
    加入资料篮
    【新教材精创】5.1.3 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化 学案(1)-人教版高中化学必修第二册第1页
    【新教材精创】5.1.3 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化 学案(1)-人教版高中化学必修第二册第2页
    【新教材精创】5.1.3 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化 学案(1)-人教版高中化学必修第二册第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学人教版 (2019)必修 第二册实验活动5 不同价态含硫物质的转化优质学案及答案

    展开

    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册实验活动5 不同价态含硫物质的转化优质学案及答案,共7页。学案主要包含了硫酸根离子的检验,粗盐的提纯,不同价态含硫物质的转化等内容,欢迎下载使用。


    第1节 硫及其化合物


    第3课时 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化





    1、了解硫酸根离子的检验。


    2、了解不同价态含硫物质之间的转化。


    3、能利用氧化还原反应原理设计不同价态物质之间的相互转化。





    1、硫酸根离子的检验。(重点)


    2、不同价态含硫物质的转化。(难点)





    浓硫酸的特性。





    一、硫酸根离子的检验


    【实验探究】


    在三支试管中分别加入少量稀硫酸、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液,然后各滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。再分别加入少量稀盐酸,振荡,观察现象。从这个实验中你能够得出什么结论?写出相关反应的离子方程式。








    (1) 结论:检验SO42-的正确操作方法:





    (2) 注意:先加稀盐酸的目的是_______________________。





    二、粗盐的提纯


    (1) 经溶解、过滤、蒸发操作得到的粗盐中含有一些可溶性硫酸盐及CaCl2、MgCl2等杂质。如果按照下表所示顺序除去它们,应加入什么试剂?





    加入你选择的试剂除去杂质后,有没有引入其他离子?用什么方法除去这些离子?








    设计除去杂质的实验方案时,除了要考虑所加试剂的种类,还要考虑哪些问题?











    【结论】


    为使杂质离子完全除去,要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去, 。


    通常加入试剂的几种顺序:

















    【课堂练习】


    为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙,可将粗盐溶于水,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaCl2溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤,不正确的操作顺序是( )


    A. ⑤③②①⑤④ B. ⑤③①②⑤④


    C. ⑤②③①⑤④ D. ⑤②①③⑤④


    【资料卡片】硫酸盐的用途


    三、不同价态含硫物质的转化


    (一)自然界中硫的存在和转化











    (二)实验室不同价态含硫物质的转化














    (1)尽可能多地列举每种价态的硫元素所对应的物质,并根据硫元素化合价的变化,分析各种物质在反应中表现的是氧化性还是还原性。

















    (2)从上述转化关系中设计实验实现其转化。














    (3)综合考虑实验安全和环境保护,选择一种实验方案进行实验。





    【总结】含硫物质的价类二维图





    【课堂练习】


    1、常温下单质硫主要以S8形式存在。加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。当温度达到750 ℃时,硫蒸气主要以S2形式存在(占92%)。下列说法中正确的是( )


    A. S8转化为S6、S4、S2属于物理变化


    B. 不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成二氧化硫


    C. S2、S4、S6、S8都是硫元素形成的单质,为同种物质


    D. 把硫单质在空气中加热到750℃即得S2


    2、FeS2的结构类似于Na2O2,是一种过硫化物,与酸反应时首先生成H2S2,H2S2类似于H2O2,易分解:H2S2===H2S+S↓。实验室制取H2S时,某学生误将FeS2当作了FeS,反应完后,不可能生成的物质为( )


    A. H2S B. S


    C. Fe2+ D. Fe3+


    3、实验室用硫酸和硫化亚铁反应制取少量硫化氢气体,装置中可能涉及如图组件。关于这些组件的说明正确的是( )





    A. ①能控制气体发生速度


    B. 若气体不纯而万一发生爆炸,②具有保护装置的作用


    C. ③用于硫化氢的干燥和收集


    D. ④用于硫化氢的尾气处理


    4、对于反应:2SO2+O22SO3叙述不正确的是 ( )


    A. 该反应是可逆反应,在相同条件下,反应可同时向两个方向进行


    B. 1 ml氧气与2 ml二氧化硫混合发生反应能生成2 ml 三氧化硫


    C. 在该反应中二氧化硫作还原剂,氧气作氧化剂


    D. 该反应有0.4 ml电子发生转移时,生成三氧化硫0.2 ml


    5、已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖变黑。A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法正确的是( )





    A. X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的强氧化性


    B. 若A为铁,则足量A与X在室温下即可完全反应


    C. 若A为碳单质,则将C通入少量的澄清石灰水中,一定有白色沉淀产生


    D. 工业上,B转化为D的反应条件为高温、常压、使用催化剂

    相关学案

    人教版 (2019)必修 第二册实验活动5 不同价态含硫物质的转化学案设计:

    这是一份人教版 (2019)必修 第二册实验活动5 不同价态含硫物质的转化学案设计,共3页。

    高中化学实验活动5 不同价态含硫物质的转化精品导学案:

    这是一份高中化学实验活动5 不同价态含硫物质的转化精品导学案,共21页。学案主要包含了新知学习,知识进阶,问题探究,知识归纳总结,效果检测等内容,欢迎下载使用。

    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 硫及其化合物导学案及答案:

    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 硫及其化合物导学案及答案,共4页。学案主要包含了知识回顾,不同价态含硫物质的转化等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map