![2020届二轮复习函数和对数函数学案(全国通用)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/5680810/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020届二轮复习函数和对数函数学案(全国通用)
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2020届二轮复习 函数和对数函数 学案一.基础知识1.对数(1)对数的概念 如果,那么b叫做以a为底N的对数,记(2)对数的性质:①零与负数没有对数 ② ③(3)对数的运算性质 其中a>0,a≠0,M>0,N>0(4)对数换底公式:2.对数函数名称 对数函数一般形式 y=x (a>0且a≠1)定义域 (0,+ ∞)值域 (0,+ ∞)过定点 (1,0)
图象 单调性 a> 1,在(-∞,+ ∞)上为增函数 0<a<1, 在(-∞,+∞)上为减函数值分布 当y>0 当y<0y<0 y>03.记住常见对数函数的图形及相互关系 4.几个注意点1.指数函数y=ax与对数函数y=logax (a>0 , a≠1)互为反函数,从概念、图象、性质去理解它们的区别和联系 2.研究对数函数问题,尽量化为同底,并注意对数问题中的定义域限制 二、题型剖析1.对数式的化简和运算例1.计算下列各式①书P24例2② 思维分析:灵活应用对数的运算法则是关键。解:(1)见书(2)原式=练习。计算(1) 答案:1(2) 答案:12.换底公式及应用例2(1)已知 (2)若思维分析:用换底公式化成相关数质数为对数的底数与真数,再进行代换。解:(1)(2)3.指对数互化例3.已知x,y,z为正数,满足① 求证: ②比较3x、4y、6z的大小思维分析:掌握指数式与对数式互化是解决问题的一个有效途径。解:①设,②练习(变式一)已知a、b、c均是不等于1的正数,且,求abc的值 答案:14.对数函数的图象例4.书P24例2变式一。已知f(x)=ax,g(x)=logax(a>0,a≠1),若f(3)×g(3)<0,那么f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能为( C ) 5.对数函数的性质书P24例3练习:已知f(x)=log4(2x+3-x2)求(1)f(x)的单调区间;(2)求函数f(x)的最大值及对应的x的值.(3)求函数在单调增区间上的反函数 参考答案:递增区间: 递减区间: 当x=1时 三、小结1.对数式的运算、求值、化简、证明等问题主要依据对数的运算法则及性质加以解决,要注意运用方程的观点处理问题。2.指对数互化是解决有关指、对数问题的有效方法。3.指数函数y=ax与对数函数y=logax (a>0 , a≠1)互为反函数,从概念、图象、性质去理解它们的区别和联系,从而用性质和图象解题。 四、作业 优化设计备例1。已知过原点O的一条直线与函数的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平等线与函数的图象交于C、D两点,证明点C、D和原点O在同一直线。