![2020届二轮复习平面向量位置关系问题的解法教案(全国通用)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/5680333/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2020届二轮复习平面向量位置关系问题的解法教案(全国通用)第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/5680333/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020届二轮复习平面向量位置关系问题的解法教案(全国通用)
展开【例1】 设两非零向量和不共线,如果=+,=3(-),,求证:三点共线.【点评】向量里证明三点共线一般分两步证明:(1)先证明(或);(2)说明两个向量有公共点.其中第二步是不能省略的,因为只能说明平行或重合.所以必须加上第2步才能说明它们三点共线.【反馈检测1】设、是两个不共线的非零向量() (1)记那么当实数t为何值时,三点共线?(2)若,那么实数为何值时的值最小? 【例2】已知PQ过三角形OAB的重心G,且P、Q分别在OA、OB上,设则的值为 . 【点评】(1)如果点G是三角形OAB的重心,则. 这个结论大家可以自己证明并把它记下来,在客观题题中熟练运用. (2)要求的值,要从已知条件中寻找等式,本题中从图形中P、G、Q三点共线可以找到等式. .【反馈检测2】如图,在平行四边形中,分别是上的点,且连接交于点点,若,则的值为( ) 方法二利用两个向量平行或垂直的充要条件(坐标背景)使用情景已知条件涉及坐标.解题步骤直接证明或.【例3 】 已知,,当为何值时,(1)与垂直?(2)与平行?平行时它们是同向还是反向?【点评】(1)如果=,=,则|| 和是判定平面向量位置关系的两个重要结论.(2)如果,则当时,两个向量同向,当时,两个向量方向相反.【反馈检测3】已知向量.(1)若点不能构成三角形,求实数应满足的条件;(2)若为直角三角形,求实数的值. 高中数常见题型解法归纳及反馈检测第45讲:平面向量位置关系问题的解法参考答案 【反馈检测1答案】(1)证明见后面解析;(2)【反馈检测2答案】A【反馈检测2详细解析】因为三点共线,所以【反馈检测3答案】(1);(2)或或.【反馈检测3详细解析】 (1) 已知向量.若点不能构成三角形,则这三点共线,∵,,故知,∴实数时,满足条件.(2)由题意,为直角三角形,①若为直角,则, ∴,解得.②若为直角,,则,∴,解得③若为直角,则,∴,解得.综上,或或.