2020苏科版九年级物理学习共同体中考复习专题 杠杆、滑轮复习学案（无答案）

杠杆和滑轮中考复习学案知识点：一、杠杆1.杠杆的概念2.杠杆的分类例题1.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（      ）     3.力臂例题2.  轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。    4.杠杆的平衡条件例题3． 开瓶时使用的开瓶器如图甲，可以简化成不计重力的省力杠杆如图乙，若F1和F2都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=l cm，F1=25 N，则F2=         N。  5.实验探究：杠杆的平衡条件例题4 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像        （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要是杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在      处（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在       处（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件    是：                               。 二、滑轮1.滑轮的分类2.定滑轮的特点和实质例题5．定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图8所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)；(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。  3.动滑轮的特点和实质 4.滑轮组的绕法例题6． 用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是（    ）针对练习：1．  图所示的用具中，属于省力杠杆的是（    ） 2．  根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪开较硬的物体，图5中的四种剪刀，应选择（     ）3． 如图所示，一根杠杆可绕O点转动，B处挂着一重物G，如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为（    ） A．费力杠杆   B．省力杠杆   C．等臂杠杆   D．以上三种情况都有可能4、 如图是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（    ）A、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C、指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D、用指甲刀剪指甲时，大段的往下剪比小段的往下剪省力5. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为 （     ）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离   B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力                 D．减小阻力臂，省力
6． 如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（    ）A．20N           B．25N          C．30N          D．35N7． 某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（     ） A．一个定滑轮                              B．一个动滑轮．C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组       D．一支杠杆8． 小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图所示，OA=0.4m，OB=2m。下列说法正确的是（     ） A．用钓鱼竿钓鱼费距离              B．钓鱼竿是个省力杠杆 C．手对鱼杆的拉力F1的大小为75N    D．手对鱼杆的拉力F1的大小为3N9、 图所示是盆栽植物的支撑架，O为支点，请画出力F的力臂L。 10． 如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。      11.  如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆(自重不计)，已知AO=2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=_________N的力，在图上画出此时力F的方向。  12． 如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（    ）A．F1                 B．F2 C．F3                 D．F4   13、 如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。14． 下图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．15． 如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法。        16． 如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30º．(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂． (2)拉力F的大小是多少? 17． 如图所示，把一根质量是2kg且质量均匀分布的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB），当在B端挂一个重物时，木棒恰在水平位置平衡。求此重物的质量是多少？   18、 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个        杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为        N。   19． 如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为_________千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_________被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。    20． 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向       调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿        方向，此时读数为        N．21、 小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向     调，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是                                   。（2）三次实验数据记录表格如下：实验序号动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）12424246383 846              ①小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1=     N②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是                                              。（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第   次实验原理。 23． 在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________、____________________。（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是____________。  24． 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向______旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡。（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为（    ）A．一个人无法独立操作       B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合         D．力和力臂数目过多（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以平衡。