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    七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课堂教学ppt课件

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    这是一份七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课堂教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了根本原因,遣唐使,遣唐使渡海西来,鉴真东渡,玄奘西行,《玄奘取经回长安》,《大唐西域记》,唐太宗时期,带回大量佛经,①日本遣唐使来华等内容,欢迎下载使用。

    第4课唐朝的中外文化交流
    日本、新罗、天竺、大食(阿拉伯)等国纷纷遣使到唐朝,与唐朝通商的国家达到70多个,长安街上到处是熙熙攘攘的人群。
    ①唐朝先进的经济文化对各国具有强大的吸引力。
    ②唐朝实行开放的对外政策。
    日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
    为了学习中国的先进文化。
    最著名的日本遣唐使: 阿倍仲麻吕(汉名:晁衡)
    “日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
    在日常生活中,你注意到日本和中国哪些事物比较相像?
    参照汉字创制了日本文字
    ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ かァ ィ ェ ク コ シ
    安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之
    日本的和同开珎(始铸于708年)
    唐朝的开元通宝(始铸于621年)

    为了学习中国的先进文化
    遣唐使把唐朝的先进文化传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
    6世纪,日本仿照唐制进行全面改革,史称“大化改新”。
    近代,日本向西方学习再次进行改革,史称“明治维新”。
    战后,日本一跃成为仅次于美国的世界经济大国。
    结合日本的发展历程,你悟出什么道理?
    观看视频,思考:1、鉴真为何要东渡日本?2、东渡过程是否顺利?3、鉴真有何贡献?
    唐招提寺,被视为日本艺术明珠
    鉴真坐像,被定为日本一级国宝
    鉴真东渡意义: 为中日文化交流作出了卓越的贡献。
    唐僧原型:唐朝的玄奘和尚
    玄 奘,唐代高僧,佛经翻译家、旅行家。13岁出家,曾游历各地,参访名师。因感到佛教宗派众多,佛经译文多误,决心到天竺学习佛法。
    玄奘在西行路上会遇到哪些困难?
    “向西北行三百余里,此则葱岭北原,山谷积雪,春夏合冻,经途险阻,寒风惨烈,暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。” ——摘自《大唐西域记》
    鉴真与玄奘有哪些共同的精神品质?
    不畏艰险、坚持不懈、勇于开拓
     645年,玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安,受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。
    “如果没有玄奘的著作,重建印度历史是完全不可能的。” ——印度史学家阿里
    以亲身经历写成《大唐西域记》
    为中印文化交流和中国佛教的发展作出了重大贡献。
    为实现中华民族的伟大复兴,结合唐朝中外交流的史实,你能否为中国的发展提一条建议?
    吸收别的国家的先进长处
    发展经济,增强综合国力
    请列举唐朝中外交流的史实
    ①开放兴国。②要坚持对外开放的政策。③要善于吸收别的国家或民族的长处。
    ②鉴真东渡日本传授佛法
    ③玄奘西行天竺求取佛经
    1.下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②④
    2、下列国家,受唐朝文化影响最大,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的是 A.朝鲜 B.阿拉伯 C.日本 D.印度
    3、右图人物的事迹不包括 A. 历经艰险,前往天竺学习佛经 B. 在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师 C. 携带大量佛经回到长安,潜心翻译 D. 以亲身见闻写成《西游记》
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