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- 4.《买东西的学问》第二课时 教案 教案 36 次下载
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小学政治思品人教部编版四年级下册(道德与法治)4 买东西的学问第一课时教学设计
展开课题
买东西的学问
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
四年级
学习
目标
知识目标:购物掌握购物的技巧:学会看包装,避免购物麻烦。
2.能力目标:培养良好的购物习惯,做文明的消费者。
3.情感态度价值观目标:树立正确的购物意识,在购物过程中要学会维护自己的合法权益。。
重点
购物掌握购物的技巧,培养良好的购物习惯。
难点
购物懂得维护自己的合法权益。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
观看视频《疯狂购物还需冷静 ,货比三家警惕明降实涨》
提问:你有购物的经历吗?你有购物的小技巧吗?
导入新课
讲授新课
讲授新课
探究一:学会看包装
1、活动一:看一看,辨一辨
请仔细看看,这两种零食,哪种可以够买,哪种不可以购买,为什么?
总结:(1)不购买的原因:无保质期、无商家、无生产日期,属于三无食品。
(2)购买的原因:有保质期、商家、生产日期、详细的营养成分、配料等具体信息。
2、活动二:小小观察员
请在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类,收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下,同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。
总结:
3、总结:正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
4、活动三:认一认
你在哪里看到过这样的标志?你知道这些标志的含义吗?
探究二:避免购物小麻烦
1、想一想:为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?
2、购物小贴士
(1)购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。
(2)购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。
(3)购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。
总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期,有效期。
想一想
除此以外,你认为还有什么需要提醒大家的吗?
知识窗:《中华人民共和国消费者权益保护法》
出主意:经费、时间都很有限,有同学建议雯雯网购,又快捷又便宜。网购该关注哪些问题呢?
总结:
小分享
你有网购的经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们分享一下。
总结:
通过活动一,引导学生知道在日常购物中需要关注的商品信息,学会看商品包装。
认识相关商品标志,懂得获取商品信息。
了解购物时应该注意的细节,找一个明智的消费者。
知道维权的依据和方式。
正确认识网购,做一名智慧的消费者。
课堂小结
生活处处有购物,我们需要掌握购物的小方法,避免购物的小麻烦,进行愉快的购物生活。
板书
4.1买东西的学问
1、学会看包装
2、购物小贴士(日常购物、网购)
小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问第二课时教学设计: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问第二课时教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学方式,教学资源,教学过程等内容,欢迎下载使用。
人教部编版4 买东西的学问第一课时教案: 这是一份人教部编版4 买东西的学问第一课时教案,共5页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学方式,教学资源,教学过程等内容,欢迎下载使用。
人教部编版四年级下册第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问第2课时教案: 这是一份人教部编版四年级下册第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问第2课时教案,共8页。教案主要包含了情境导入,新知探究,课堂总结,作业延伸等内容,欢迎下载使用。