外研版 (三年级起点)六年级下册Module 1模块综合与测试教学设计及反思

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科目版本
小学英语（三年级起点）外研版 六年级下册
章节
Review Mdule
课名
Review Mdule Unit1
学习目标
能够听懂、会说、理解、运用词汇space, taiknaut, duck。


能够听懂、会说、理解、运用以下单词的过去式：went（g的过去式），flew（fly的过去式），spent（spend的过去式）， culd（can的过去式），saw（see的过去式）。


3. 能够听懂、会说、理解、运用以下句型：I want a ht dg, please. What d yu want t drink? Hw much is it?
重难点
能够听懂、会说、理解、运用以下单词的过去式：went（g的过去式），flew（fly的过去式），spent（spend的过去式）， culd（can的过去式），saw（see的过去式）
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. Lk and guess.


Talk in pairs and share the answer.


学生小组讨论，分享答案。


2. Let’s chant.


唱韵文。



1. Lk and guess. What’s this?


Children, lk at this picture. What’s this?


请同学们看图片，猜一猜：这是什么？





2. Let’s chant.


Let’s chant! Yu can clap yur hands.


引导学生拍手唱韵文。
通过猜词游戏和唱韵文，复习词汇、热身导入本课主题。
复习旧知
1. Read and match.


学生读单词，连线。复习动词过去式。


2. Read and write.








3. Read and say.


Chse the wrds and expressins frm the bxes and make sentences.


朗读信息，连词成句。


4. Pair wrk.


Three students in a grup, read ut the sentences.


三个同学一组，将完整的句子朗读出来。


5. Let’s sing.


Sing a sng tgether.


合唱一首歌。


6. Let’s play.


请同学们玩一个看图说话的游戏。
1. Read and match.


Let the students read the wrds and match.


请学生们读单词，并给动词原形和过去式连线。


2. Read and write.


Let the student read the sentences and write the


answers.


3. Read and say.


Ask students t chse the wrds and expressins frm the bxes and make sentences.


请学生朗读三个方框中的信息，从中选择适当的内容，连词成句。


4. Pair wrk.


Three students in a grup, read ut the sentences.


请同学们三人组成一组，将完整的句子朗读出来。








5. Let’s sing.


Let the students sing a sng tgether.


请同学们合唱一首歌。


6. Let’s play.


Let the students play a game. The students chse a number first. They shuld finish a dialgue accrding t the picture. And prtect themselves when there is a bmb n the screen.


请同学们玩一个看图说话的游戏。
以连线的方式复习动词过去式。





连词成句，在句子中复习巩固动词过去式表达。






































以趣味的形式练习、巩固句型“I want a ht dg, please.”和“Hw much is it?”
尝试应用












1. Lk and cmplete.


Lk at the picture and cmplete the dialgue.


观察图片，完成对话。


2. Let’s act.


Act the dialgue ut.


表演对话。


3. Make a new dialgue.


Make a new dialgue with partner.


根据菜单，创编对话。
1. Lk and cmplete.


Let the students lk at the picture and cmplete the dialgue.


引导学生观察图片，完成对话。


2. Let’s act.


Let the students act the dialgue ut.


引导学生表演对话。


3. Make a new dialgue.


Let the students make a new dialgue.


引导学生根据菜单，创编新的对话。
能在实际情境中运用所学的句型。






作业布置
学生记录作业
Hmewrk:


Practice the sng “Lk Up At The Spaceship” with yur partner.
课堂内容小结并布置作业。