桂科版七年级上册主题六 计算机网络任务二 探究网络的连接教学设计

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任务二 探究网络的连接 教学目标 知识与技能: 1.理解计算机网络连接的3种典型结构 2.了解3种典型网络结构的特点 3.知道交换机的功能和作用 4.知道连接局域网所需的基本部件 过程与方法: 1.通过教师引导,能体会到计算机网络连接的重要性 2.通过自主、探究的学习,知道计算机网络连接的3种典型结构 3.根据老师的引导,能掌握局域网所需的基本部件 情感态度价值观: 培养学生善于自主探究事物的能力,使他们在学习过程中养成善于发现问题、积极思考、主动交流的良好品质。 学情分析 教学对象是七年级学生,他们已经具有一定的逻辑思维能力和总结归纳能力,能够独立自主完成学习任务。因他们学习和生活中经常接触到计算机连接网络(如计算机网络教室),因此学生对计算机网络连接已经有了一定的了解,知道计算机是通过网线连接到因特网的,同时对于网络也有着浓厚的兴趣,但是对于如何组建局域网还是不太清楚,对于交换机的认识也比较少。 重点难点 重点:3种典型网络的结构 难点:3种典型网络结构的特点 教学过程 教学活动 【导入】关于网络的引入 教师:计算机网络多种多样,但无论它的覆盖范围是大是小,或应用于何种领域,其中的计算机都需要按一定的方式相连接,从而组成有效的网络。那网络到底是如何连接的呢(广播PPT) 压缩包内容： 任务二 探究网络的连接 教案.docx