华东师大版（2024）八年级下册2. 用计算器求平均数评优课ppt课件

这是一份华东师大版（2024）八年级下册2. 用计算器求平均数评优课ppt课件，文件包含华师大版数学八年级下册2012《用计算器求平均数》课件pptx、华师大版数学八年级下册2012《用计算器求平均数》教案docx、华师大版数学八年级下册2012《用计算器求平均数》学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
1.会使用计算器求平均数； 2.培养用现代技术服务日常学习的习惯.
小明今年5岁，爸爸的年龄是他的6倍，妈妈比爸爸小2岁，你能计算一家三口今年的平均年龄吗？
爸爸的年龄=5×6=30(岁)；妈妈的年龄=30－2=28(岁)
在数字较小，数量较少的情况下，很容易直接算出来.
通过查阅资料，小明已经知道了中国五大高峰的高度(如表所示)，请你帮他计算这五大高峰的平均海拔高度.
这一组平均数明显不容易计算出来.
当一组数字较大，有整数和小数混合且数字较多时，如何快速正确地计算其平均数呢？
用科学计算器进行计算.
如何用计算器计算一组数的平均数：
1.把这组数据全加起来，再除以数据个数.
2.利用计算器的统计功能，计算平均数.
你可以根据计算器使用说明书动手试一试,试着求例2中，八年级各班平均人数.
在计算中，大家可以发现，求平均值时，可能会有多个数是相同的，这个时候，如何快速输入多个相同的数据呢？和同学一起讨论一下吧.
以教材例2 中八年级各班学生人数这组数据为例，按键顺序如下：
你可以根据计算器使用说明书动手试一试，了解怎样修改已经输入的数据，怎样简便地输入多个相同的数据.
注意：　　用统计方法计算平均数时，若发现输入错误时，必须清零后重新输入，而不能通过追加一个数来修正数据．
　　当数据个数很多时，用计算器计算平均数显得非常简便．我们只要按照指定的顺序按键，便可得到计算结果．
1.一般的具有统计功能的计算器可以直接求出一组数据的( )A.平均数 B.众数 C.中位数 D.以上都可以2.用计算器求一组数据21，22，25，23，27，19，24，20，25，24，18，27的平均数是（保留一位小数）（　　）A．22.7 B．22.8 C．22.9 D．23.0
3.利用计算器计算下列数据的平均数：12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7， 12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5.
解： 12.8，M+，12.9，M+，13.4，M+， 13.0，M+，14.1，M+，13.5，M+，12.7，M+，12.4，M+，13.9，M+，13.8，M+，14.3，M+，13.2，M+，13.5，M+；完成数据的输入，再按键 SHIFT，1，=；则得到结果13.34615385.
4.已知一组数据的平均数等于 7,判断下列说法是否正确,若不正确,请举出一个反例.(1) 如果这组数据共有三个,且其中一个大于 7,那么其它两个一定小于 7;(2) 如果这组数据共有四个,且其中两个小于 7,那么必有两个大于 7.
修正：如果这组数据共有三个,且其中一个大于 7,那么至少有一个小于 7.
修正：如果这组数据共有四个,且其中两个小于 7,那么至少有一个大于 7.
计算器求平均数的操作方法
知道计算器求平均数的优缺点
1.某同学使用计算器求15个数据的平均数时，错将一个数据15输成105，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（　　）A．6.5　　 B．6　　 C．0.5　 　D．−6
2.小明同学在初二年级第一学期的数学成绩如下表格, 请按图示的平时、期中、期末的权重, 计算小明同学的学期总评成绩.
先计算小明的平时成绩:
(89+78+85)÷3
再计算小明的总评成绩:
84×10%+ 90×30%+ 87×60%
= 87.6 (分)
3．某校举行国庆文艺节目演出，由参加演出的10个班各派一名同学担任评委，下面是各评委给八年级（2）班一个节目的评分如下：（1）如果每个节目的得分取各个评委所给分的平均分，那么该节目的得分为_____分；（2）如果先去掉其中一个最高分和一个最低分，再取余下评委所给分的平均数，那么该节目的得分为________分；（3）两种评分相差_______分_______【填序号（1）或（2）】计算该节目的得分数的方法比较合理．