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    部编版语文八年级下册专项复习《语文综合运用之分类练习》导学案

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    部编版语文八年级下册专项复习《语文综合运用之分类练习》导学案

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    这是一份部编版语文八年级下册专项复习《语文综合运用之分类练习》导学案,共10页。
    【课前测试】阅读下面的几则广告,说说它们好在哪里。 (1)西门子公司:本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。 (2)印刷公司:除了钞票,承印一切。 (3)黏合剂:它能黏合一切,除了一颗破碎的心。 (4)轮胎:任劳任怨,只要还有一口气。你有影响深刻的广告词吗?如果让你来写,你会怎么写?一、拟写对联、标语、广告【知识梳理】1.对联、广告、标语的拟写解题技能。(1)对联拟写:字数相等,结构相同,词性相对,内容关联。(2)广告语拟写:一般要求紧扣对象(主题),内容具体;语言简练,明白易懂;构思巧妙,富有新意。拟写的时候可以联系主题以及广告对象的名称、特征和功能等。(3)宣传标语的拟写:a. 引用主题词句。如以“共建绿色家园”为主题拟标语,可局部引用主题句“共建绿色家园”中的“绿色家园”四个字来拟写:建绿色家园,建美好未来。b. 化用主题词句。如拟写“书香满校园”为主题的标语,可巧妙化用“书香”,拟出标语:让书香伴随花香,让心灵充满希望。c. 引用与主题相关的诗句格言。如以“书香满校园”为主题拟写标语,可引用诗句格言拟出“读书破万卷,下笔如有神”“书籍是人类进步的阶梯”等标语。【例题精讲】例1.阅读下面材料。完成题目。为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。 (2)按下面要求策划一个班级活动方案①活动主题:②活动方式: (3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)孔子   屈原   李白  苏轼    曹雪芹人物:介绍: 【答案】(1)书是人类进步的阶梯(让花香伴随书香,让名家走进心灵)(2)主题:阅读名著   陶冶情操     方式:请作家到学校举办专题讲座;举行“我爱文学”的主题班会。(3)言之有理即可。【巩固练习】1.阅读下列材料,完成题目。    2017年12月13日是第4个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此,班级拟开展“铭记历史,珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。 (1)同学们参与国家公祭网网上活动时,发现国家公祭网有以下特点,请概括并填写。           网站介绍    特点由新华网承建,南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关     权威性可随时发布相关新闻      ①搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著    学术性设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识      ②针对全球网民,有多种文字版本,并按不同地区设立公祭区域,如港澳台公祭、欧洲公祭、非洲公祭等      ③ (2)请用一句话概括下列简讯的主要内容,作为班级板报的摘要。   (《解放日报》2017年12月13日讯)昨天,上海淞沪抗战纪念馆参与全国联动公祭,同步举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动,以告慰逝者,惕厉生者。上午十时整,伴随着雄壮的国歌声,悼念仪式准时开始。升国旗、下半旗、念祭文,部队指战员在无名英雄纪念碑前敬献花圈。全场默哀,悼念南京大屠杀中的死难者和所有在抗战中壮烈牺牲的抗战先烈、死难同胞。  (3)作为当代中学生,请你在祈愿环节为抗战英烈献上对联,以告慰英灵。请根据上联填写下联。(不考虑平仄)  上联:忆往昔,齐心抗日山河壮;  下联:【答案】(1)如①即时性 ②知识性③国际性(3分)(2)上海淞沪抗战纪念馆举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动的目的及仪式过程。(3分)(3)要点:形式一致2分,内容切题2分。(不讲究平仄)如:看今朝,同力报国天地新。二、图表转换【知识梳理】1.图表题答题技巧(1)观察分析,捕捉信息。 要认真观察,找出图表中所含的所有信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。读图表时应特别注意两点:①数据变化。数据的变化往往说明了某项问题。可能是材料的重要之处,也可能是观点的源头。②图表细节。图表中的一些细节往往起提示作用。(2)归纳概括,得出结论。 正确分析图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。(3)文字表达,扣住要领。 ①注意题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 ②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。 ③注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比,增长......”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%)”“大部分(比例约占55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 ④针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。【例题精讲】例1.最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众规野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)根据所给材料,给“二维码”下定义。    二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种___________________________________________________黑白相间的图形。(2)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。[材料1]                                                             类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度120—100[材料二]使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。优势一:优势二:(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列备选材料可以选用的两则是(     )(     )A. 初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。B. 超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。C. 二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。【答案】(1)用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的图片(2)优势一:存储的信息容量大            优势二:具有纠错功能(3)A  B例2.阅读下面材料,回答问题。材料一: 在第四届世界互联网大会期间,乌镇新增了不少智能设备。智能翻译机成为接送嘉宾的司机与外国嘉宾沟通的“神器”。智能应答机器人能为迷失在小桥流水间的嘉宾带路。无人超市门口,用户通过手机淘宝App和快速面部特征识别完成“刷脸进店”。在情绪营销“Happy购”展台,仪器会根据用户的微笑给出不同的折扣。在停车场,只要先将车牌和支付宝绑定,车子驶离的瞬间,智能摄像头就会准确识别车牌,自动从车主的支付宝里扣取停车费,乌镇也成为全国首个“无感支付”景区。材料二 :下列图表选自《乌镇指数:全球人工智能发展报告(2017)》。(注:人工智能,英文缩写为AI)(1)材料一是某同学要出黑板报的内容,请为之选择一个最合适的标题。(       )A.《全球人工智能群雄逐鹿,谁领风潮?》       B.《“无人店”变身“懂人店”》C.《从乌镇的窗户瞭望人工智能的璀璨星光》     D.《人工智能与人类生活》(2)阅读材料二,用简洁的语言概述图表所反映的主要信息。  (3)不久前,著名物理学家斯蒂芬·霍金曾发表演讲:“强大的人工智能的崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的”,此言一出,引起轰动。对人工智能你有什么看法?   【答案】(1)C (3分)   D(2分)(2)(3分)(有领域,有省市名,有比较。)示例一:北、上、广的人工智能(或AI)融资规模和企业数,在全国所占的比重要超过其他地区很多。示例二:从各省市人工智能发展情况看,无论是融资规模和企业数,北京都领跑于全国。示例三:上海的人工智能企业数占全国的15.17%,但融资规模只占全国的5.5%,相比北京广东,上海融资规模并不大。(3)(4分,观点2分,理由2分。观点正反、辩证皆可。可举例,可阐述)示例一:人工智能让人类生活更美好。机器人可以分析大量数据,精确判断病症,并找到最佳治疗方案,为人们提供最好的治疗。示例二:人工智能的发展会导致社会的不安定。机器人的大量应用,可以代替很多人工,使很多人失业从而成为社会的隐患。【巩固练习】1.阅读下面材料,回答问题。世界爱眼日前,某中学校团委进行了一次近视情况的调查,获得有关信息和数据如下。材料一:                                                  近视情况统计表全校学生人数戴显形眼镜人数戴隐形眼镜人数近视但未带眼镜人数占全校比约5872人3132人323人257人96微克63%(去年占比是46%)材料二:    造成近视和近视度越来越高的原因:    ①上网、QQ聊天、玩游戏、查资料、发短信。特别是大多数同学拥有手机后,不少人一有空就在玩手机,甚至藏在被窝里玩手机。     ②连续看书时间过长;作业量过大,连续写作业时间过长;大多数同学在看书和写作业时姿势不正,眼睛离书和作业本太近,不少同学趴在桌子上写作业;学校对预防近视的宣传 工作和养成良好的用眼习惯、书写习惯的教育工作也也有所放松。    ③许多家长不重视孩子的近视问题。他们十分重视孩子的学习成绩,却没有关心孩子近视的眼睛。表现在:有的每月慷慨地拿出几百元给孩子补课,却没想到给孩子治一下近视:有的为孩子配了眼镜就认为万事大吉,却没想到配眼镜只是关心了孩子的学习(眼镜只起看清字体的作用),并没有真正关心孩子的眼睛(眼镜没有恢复视力的功能)。材料三:     大学专业中,有84个专业限制录取眼睛近视的学生。 (1)对以上材料解读不正确的一项是(    )    A. 学生患近视的情况非常严重。    B. 学校对学生患近视负有一定责任。    C. 家长对孩子的近视问题不重视。    D. 为了顺利上大学必须预防近视。(2)针对学生近视的主要原因,对学校提出两条相关建议:  (3)为了防范患近视和治疗近视,请对自己提出3条具体措施:  【答案】(1)D(3分)(2)(4分,每条1分)有针对性、言之有理即可。 示例一:针对本校学生近视较严重的情况,开展一次全校性的预防近视的宣传教育活动, 并作为经常性的工作长抓不懈。示例二:鉴于青少年自控能力弱以致手机上网危害极大,可出台使用手机管理条例。示例三:召开家长座谈会,家校结合,把预防和治疗近视的工作落到实处。(3)结合上面资料,联系自己学习、生活实际,制定有效措施。每条1分。(3分)示例:①每天玩手机时间不超过半小时②决不藏在被窝里玩手机③连续看书作业40分钟后闭眼休息或远望一会儿④改掉趴在桌子上写作业的恶习2.阅读下面材料。(材料一)上海国际马拉松赛起始于1996年,2012年该项赛事被国际田联评为“金标赛事”。为控制赛事规模,上海国际马拉松赛的项目及人数都有具体规定:年份总人数全程半程10公里健身跑2014350008000100007000100002015350001500080007000500020163800020000500050005000(材料二)                       ,上海国际马拉松赛与上海旅游节交相辉映,整个赛道贯穿申城城市地标,其中有怀旧气氛浓都的复兴公园、万国建筑博览园的外滩、时尚动感的准海路、风景旖旅的徐汇滨江等景点。近年来赛道不断优化,2013年增加外滩老码头景区,2016年新增中共一大会址,令长跑爱好者在运动的同时饱览申城美景,还借助电视直播,向世养动感呈现“魅力上海”。(1)写出“材料一”表格中数据传递的信息。 (2)“材料二”的横线上填写的内容最合适的一项是(  ) A.为凸显“马拉松与城市文化”的主题 B.为彰显“健康安全”的主题 C.为呈现“生命可贵、健康第一、比赛快乐”的理念 D.为让全世界欣赏到上海的美景(3)根据上面材料信息,请用几句话介绍上海国际马拉松赛(要求:紧承下面的开头语,并将“传统体育”“全民健身”“城市景观体育”融入语句中)。上海国际马拉松赛,  【答案】(1)上海国际马拉松赛的规模(参赛总人数)受到控制,参加全程跑的人数在逐年增加。(2)A(3)示例:(上海国际马拉松赛)是上海举办的传统体育的重大赛事,也是上海全民健身的一项重大活动,项目设有全程、半程、10公里和健身跑。它与上海旅游节交相辉映,动感地展现了上海中心城区的“魅力美景”,也展现上海的城市发展步伐,是上海城市最观体育之一。三、材料阅读与探究【知识梳理】1.所谓探究题,实际上就是材料比较题。命题者给出一段或几段文字(或者图片、表格)材料,要求考生通过对材料的阅读、分析,比较、研究,从而有所发现,写出发现、探究的结果。学生解题的过程,也就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己的观点的过程。主要考查方式: ①阅读相关材料,筛选出材料中的主要信息。 ②结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。 ③阅读几则材料,结合个人实际,写出自己的感想体会。【例题精讲】例1.请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务。(1)请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。    材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的地,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中,地也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个例。 社会现象: 产生原因: (2)趣解汉字请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。示例1:劣——做事偷懒,“少”出了“カ”,成绩自然比别人差示例2:碑——“卑”的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。备选汉字:出、愧、海、您、协   (3)规范用字学校食堂的菜品公示栏上有如下内容:今日菜品素莱2元:炒白莱、炖罗卜……晕菜2元:青椒肉丝、木耳肉片……请将公示栏中的两个错别字:      改为        ;       改为        。【答案】(1)社会现象:经常使用电脑键盘打字的人使用手写时常常提笔忘字,逐渐失去思考的能力。产生原因:科技愈加发达,人们常用键盘打字,而手写的机会越来越少。同时大部分思考的机会交于搜索引擎,独立思考的能力变差。(2)示例:海,“每”天节约一点“水”,最终汇聚成汪洋大“海”。(3)“晕”改为“荤”;“罗”改为“萝”例2.阅读下面材料,完成下题。(4分)    材料一:进入中学,你一定认识了不少新同学。要知道,与人交往,结为朋友,是需要真诚与爱心的。每个人都有自己交友的原则,古今中外的诗文中有很多关于交友的名言、诗句、故事和论述等。    材料二:管宁、华歆①共园中菜,见地有片金,管挥钠与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕②过门者,宁读书如故,敬废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”    [注释]:①管宁:人名,后文简称“管”或“宁”;华歆:人名,后文简称“华”或“歆”②乘轩冕:轩,有围棚的车;冕,高帽子。此指达官贵人。 (1)阅读“材料一”,下列诗句中没有提到“交友之道”的一项是(     )(2分)A.海内存知己,天涯若比邻              B.人之相知,贵相知心C.少壮不努力,老大徒伤悲              D.知无不言,言无不尽(2)阅读“材料二”,下列不是管宁交友原则的一项是(    )(2分)A.不慕富贵          B. 做事专注             C. 淡漠名利        D. 勤于劳动【答案】(1)C (2)D 【巩固练习】1.阅读村料,完成以下试题。 经过5个多月的市民投票和专家评审,市民文化节组织评选的100个乡土文化符号近日出炉。    在上海这样一个大都市,乡土文化符号不仅仅指向农村文化,而应把城市化进程中所产生的重要文化符号也纳入进来。“乡土”即“本乡本士”,強调地方色彩和区域文化,物质文化和非物质文化符号均可纳入。    评选出来的100个乡士文化符号分为名胜史迹、景观地标、海派人文三个类别。其中,名胜史迹作为城市历史记忆的活化石,在入选的100个乡土文化符号中占比40%,人文类文化符号则囊括了文化名人、海派技艺、民俗风情、特产美食等不同子类别。 (1)材料围绕哪个新闻事件,主要从哪两方面作了介绍。 (2)根据材料,以下属于景观地标的两项是(  )A. 东方明珠      B. 石库门    C. 广富林逝址    D. 黄浦江【答案】(1)100个上海乡土文化符号评选出炉(2分)范围/定义/内涵(1分) 类别/分类(1分)(2)A、D(3分。选对一个给2分,两个给3分)2.阅读下面材料,回答问题。    本书简介    “中国汉字听写大会”是中国首档汉字听写教育类电视节目,影响巨大。本系列图书根据该节目撰写,约请国内著名汉字专家、文化学者担当顾问,从“中国汉字听写大会”官方词库中,收录易读错、易写错、易理解错的常用词语。对这些词语加以阐释和辨析,对读者提升认、读的准确性,加深对汉字文化内涵的理解大有裨益。    本书除释义之外,注重延伸:“辨析”部分分析字词易错的原因:“起源与演变”部分探寻汉字的前世今生,解析汉字流变过程;接着的“例句”部分大多摘自名家名篇;最后还有“字里字外”部分讲述词语背后的文化趣闻故事。    文字是民族的文化基因。本书秉承“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”这一宗旨,让读者领悟汉字之美,品味汉字之妙,感受汉字之海的广阔与深邃。(1)“中国汉字听写大会”这一节目引起广大师生的热议。如今出版了《中国汉字听写大会》一书。看了该书简介后,你认为该书封面的设计好不好?请你结合所提供的材料,表明态度并说明理由(写出一条理由即可)。   (2)根据材料提供的信息,将下列各项排序,使“心有余悸”一词的编写符合该书词库要求。    心有余悸(        )(       )(       )(        )(       )(       )    A. 我至今心有余悸,只能说明我不坚强,或者说我很软弱。——巴金《随想录》    B. 危险的事情虽然过去了,但回想起来依然会感到害怕。    C. 东汉许慎的《说文解字》把“悸”说解为:“心动也”。    D. 只适用于事后感到害怕的情况。    E. 唐韩愈写道“既进,观顾怖悸。”其中“悸”指因恐惧害怕而心跳加速。    F. 现在的“心悸”可以指心里害怕,也可以指心脏跳动加速、加强等,是医学术语。【答案】(1)认为好的答题要点:把封面中的“趣味”、中间部分的笔画偏旁等与内容简介 联系起来,认识到封面突显了简介中的内容。    认为不好的答题要点:把封面中的“中国汉字听写大会”“央视热播节目”等与内容 简介联系起来,认为封面突出的并非是本书的主要内容。(2)B D C E F A课堂检测1.每年的4月23日定为“世界图书和出版权日”(也译为“世界读书日”、“世界书香日”),鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你的学校举办“读书节”活动,你的任务是:  (1)请为本次活动拟写一条宣传标语。  (2)请为你们班拟一个活动方案。       活动主题:       活动目的:       活动方式(两个以上): (3)在学校读书节的活动现场,请你代表本班作简短发言。(80字左右)    【答案】(1)感受文字之美,尽享读书之乐(2)主题:人人参与,共同营造书香校园目的:倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做的伟大贡献表示感谢和尊重。  方式:晨读、读书讲演、阅读知识竞赛、专题黑板报评比等。(3)言之有理即可。2.材料一:新修订的《上海市公共场所控制吸烟条例》自2017年3月1日起开始实施,与之前的旧版《条例》相比,新《条例》规定的控烟范围进一步扩大,所有室内区域(室内公共场所、室内工一作场所、公共交通工具内)全面禁烟。在禁止吸烟场所吸烟且不听劝阻的,由有关部门责令改正,并可处以50元以上,200元以下的罚款。材料二           上海市2011-2013年15岁以上人群吸烟率 2011年2012年2013年总体吸烟烟率26.90%23.78%22.45%男性51.70%40.54%40.07%女性1.60%3.41%5.68%材料3:根据美国友邦保险公司上海分公司核保理部提供的资料,吸烟对各种恶性肿的发病都有比较高的“贡献”率,以男性为例,吸烟对肺癌发的贡献率是75%,对桑癌的献率是37.3%,此外对膀胱癌、胰腺癌、胃癌等都有相当大的贡就率。即使自身不吸烟,但近亲中有人吸烟,也容易造成被动吸“二手烟”,危害同样巨大。读以上三个材料,回答下面的问题(1)2017年3月1日新版茶烟条例颁布后,你所居住的社区对此进行宣传,你觉得哪一句宣传语更好(    )A. 饭后一支烟,赛过活神仙B. 禁止无形伤害,生命有爱相随C. 2017年3月1日起,上海市室内全面禁烟D. 今年,让我们一起戒烟,好吗?(2)读材料2的图表,概括出两个主要信息。  (3)你去餐馆吃饭,邻座的一位叔叔正在抽烟,旁边还有他年幼的儿子,你将会怎样劝说他不要吸烟?     【答案】(1)B(2)上海市2011-2013年15岁以上人群吸烟率逐步减少;上海市2011-2013年15岁以上人群吸烟男性吸烟率减少,女性吸烟率增加。(3)根据法律角度解说;对孩子也要负责,避免他人和自己的孩子吸二手烟。预习内容复习思考什么是插叙和倒叙,它们有什么特点?为什么记叙文中要用到插叙和倒叙手法呢?

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