青岛版（五四学制）（2024）四年级下册七 剪纸中的数学——分数加减法（一）精品单元测试复习练习题

这是一份青岛版（五四学制）（2024）四年级下册七 剪纸中的数学——分数加减法（一）精品单元测试复习练习题，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是( )。
A. B. C. D.
2.下图中纵轴一格代表（ ）箱。
A. 100 B. 20 C. 120
3.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )。
A. B. C. D.
二、判断题
4.折线统计图只能表示数据的变化趋势，不能体现数据的多少。
5.要反映永州市一年中气温的变化情况，应选用折线统计图比较合适．
6.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。
7.我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。
三、填空题
8.条形统计图能直观、形象地表示________。
9.小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。
10.周正同学一至六年级身高与全市男生平均身高情况如下图，看图填空。
一至三年级时周正的身高比全市男生平均身高________一些；________年级身高与全市男生平均身高相同；五、六年级时比全市男生平均身高________一些。
11.看图回答
（1）东海市中小学从1998年已经举办了________届科技艺术节？
（2）从________一年到________一年参加科技艺术节的人数增加最快？增加了________万人？
12.小明测量了一天8:00到14:00的温度情况，并绘制成折线统计图。请回答下列问题。
（1）小明每隔________小时测量一次温度。
（2）所测量的温度中有________个小时不低于20摄氏度。
（3）根据折线统计图，10:00点温度是________， 11：30的温度大约是________。
（4）这一天什么时候的温度是19℃？________
（5）这一天从8：00到14：00的气温从总体上是如何变化的？________
（6）你能猜猜这大约是什么季节吗？________
四、解答题
13.小华调查了家里上月生活费支出的情况并绘制了扇形统计图．华家上月生活费支出情况
（1）小华说他们家上月在食品上的支出最多，你同意他的说法吗？
（2）从统计图中你能判断出小华家上月在哪个方面的支出最多吗？对这个统计图你有什么修改意见？
14.某区县1998～2004年每百户家庭电脑拥有量如下图．
（1）通过观察，你获得了哪些信息？
（2）哪年到哪年增长的幅度最大？说明了什么问题？
（3）你能预测2005年这个区县每百户家庭电脑平均拥有量吗？

五、应用题
15.气象小组把六月份的天气作了如下记录：
（1）六月份晴天有(________)天，雨天有(________)天，阴天有(________)天。
（2）晴天天数占六月份天数的
（3）雨天天数占六月份天数. 。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】迎春花占总面积的50%，月季和菊花各占总面积的25%，故选择：D。
【分析】根据扇形统计图可知：迎春花占总面积的50%，月季和菊花各占总面积的25%；那么在条形统计图上月季和菊花的高度就相同，而迎春花的高度就是它们的2倍，由此求解．
2.【答案】B
【解析】【解答】纵轴一格代表20，故选B。
【分析】纵轴0到100之间用曲线省略了，从100、120、140等数据可以看出一格代表20箱。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、这个图像表示单价不变，不符合题意；
B、这个图像表示超出6吨后价格下降，不符合题意；
C、这个图像表示超出6吨后的价格上升，符合题意；
D、这个图像表示超出3吨后价格上升，不符合题意.
故答案为：C
【分析】0到6吨之间的价格不变，因此表示这段的费用的是一条线段；超出6吨后的价格上升，费用也上升，因此折线从6吨后有所上升.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示数量的多少，还能体现数据的增减变化趋势。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】折线统计图各点标有数据，能看出数据的多少；通过折线的高低变化来表示数据的变化趋势。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】要反映永州市一年中气温的变化情况，应选用折线统计图比较合适。这种说法是正确的。
故答案为：正确。
【分析】折线统计图不但可以表示数量的多少，也可以表示某一数量随时间的增减变化的情况。故，反映数据的变化用折线统计图比较合适。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据折线统计图的特点可知，折线统计图更容易看出数量增减变化的情况，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】条形统计图能表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，可以用折线统计图反应温度的增减变化情况，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断即可.
三、填空题
8.【答案】数量的多少
【解析】【解答】条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
【分析】根据以一当二的条形统计图，即得条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
9.【答案】单式折线统计图
【解析】【解答】根据题意，要看一下这10个小时中温度的变化，需要用单式折线统计图.
故答案为：单式折线统计图.【分析】单式折线统计图通过将一组数据的水平表示出来，可以很容易地看出数量增减变化的情况，据此解答.
10.【答案】矮；四；高
【解析】【解答】解：一至三年级，118＞105，124＞114，130＞124，所以这段时间的身高比全市男生平均身高矮一些；
四年级的身高与全市男生平均身高相同；
143＜146，153＜160，所以五、六年级时比全市男生平均身高高一些.
故答案为：矮；四；高
【分析】黑色长条表示全市男生平均身高，白色长条表示周正身高，根据每个年级两个数据的大小判断身高的高低即可.
11.【答案】 （1）7
（2）1999；2000；3
【解析】【解答】解：(1)1998年到2004年共7年，所以举办了7届艺术节；
(2)从1999年到2000年参加科技艺术节的人数增加的最快，增加了：8-5=3(万人).
故答案为：7；1999，2000，3
【分析】(1)根据统计图中的年份判断艺术节的届数；(2)根据各个点上的数据判断哪一年增长的比较快，并计算出增加的人数即可.
12.【答案】 （1）1
（2）4
（3）19℃；21℃
（4）10:00
（5）逐渐上升
（6）春季或者秋季
【解析】【解答】解：(1)根据统计图中的数据可知，每隔1小时测量一次温度；
(2)不低于20℃的时间有11：00，12：00，13：00，14：00，共有4个小时；
(3)10：00对应的温度是19℃，11：30对应的温度是21℃；
(4)19℃对应的时间是10：00；
(5)根据折线的走势可知，这段时间的气温的逐渐上升的；
(6)根据温度情况可知，这个季节大约是春季或者秋季.
故答案为：(1)1；(2)4；(3)19℃；21℃；(4)10：00；(5)逐渐上升；(6)春节或者秋季
【分析】折线统计图的横轴表示时间，竖轴表示温度，根据时间和对应的温度逐个回答问题，注意折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况.
四、解答题
13.【答案】 （1）解：32%＞25%＞20%＞15%＞8%，最多的是其他支出.
答：不同意他的说法，因为小华他们家上月在食品上的支出不是最多.
（2）解：32%＞25%＞20%＞15%＞8%
答：从统计图中能判断出小华家上月在其他方面的支出最多.

【解析】【分析】(1)其他的部分比食品支出的多；(2)根据各部分占总数的百分率或扇形面积的大小就可以判断哪方面支出的多.
14.【答案】 （1）解：家庭拥有电脑的数量是逐年增加的(答案不唯一)
（2）解：2000～2001年增长幅度大，说明人们生活水平提高了，文化水平也提高了．(答案不唯一)
（3）解：将超过50台(答案不唯一)
【解析】【分析】对于1题，观察统计图中折线变化趋势即可解答；对于2题，根据折线统计图中相邻年份家庭拥有电脑的数量的差即可得出答案；对于3题，根据相邻年份家庭拥有电脑的数量差即可推测2005年这个区县每百户家庭电脑平均拥有量.
五、应用题
15.【答案】 （1）12 ；8 ；10
（2）解：12÷30=
（3）解：8÷30=

【解析】【解答】(1)晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天；
故答案为：(1)12；8；10。
【分析】(1)太阳表示晴天，有雨滴的云是雨天，云表示阴天；分类统计出天数即可；
(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几；
(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。