青岛版 (五四制)四年级下册七 剪纸中的数学——分数加减法（一）课堂教学ppt课件

这是一份青岛版 (五四制)四年级下册七 剪纸中的数学——分数加减法（一）课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了小游戏，看谁反应快，和18的公因数，的因数，求20和45的公因数，小练习1，2×2×3×7，×2×3，可以搭配多少束花，学以致用等内容，欢迎下载使用。
请学号是12的因数的同学起立。
请学号是18的因数的同学起立。
1、2、3、4、6、12
1、2、3、6、9、18
20的因数： 45的因数： 20和45的公因数：
1、2、4、5、10、20
1、3、5、9、15、45
20的因数：1、2、4、5、10、20
20中45的因数：1、5
20和45的公因数：1、5
①先写45的因数（ ）②45的因数中20的因数有（ ）③20和45的公因数是 （ ）
1、3、5、9、15、45
1、5
12和18的公因数:1、2、3、6
20和45的公因数是 1、5
20和45的最大公因数是（ ）
5
12和18的最大公因数是（ ）
6
小练习2：找出84和96的最大公因数。84和96的最大公因数是（ ）
96=2×2×2×2×2×3
求36和48的最大公因数
两种花色都有，都没有剩余。
红花：1束、2束、3束、4束、6束、8束、9束、12束、18束、24束、36束、72束
粉花：1束、2束、3束、4束、6束、8束、12束、16束、24束、48束
可以搭配的花束：1束、2束、3束、4束、6束、8束、12束、24束
最多可以搭配多少束花？
84和96的最大公因数是：3 ×2 × 2×2=24答：最多可以扎24束。
72÷24=3（枝）48÷24=2（枝）3+2=5（枝）
12的因数： 1、2、3、4、6、12
18的因数：1、2、3、6、9、18
小明家有一间车库，长16米，宽12米，如果要用边长是整分米数的正方形地砖把车库的地面铺满（使用的地砖都是整块），可以选择边长是几分米的地砖？边长最长是几分米？
这时共需要多少块地砖？