科学华东师大版（2024）第4章 电与电路2 电路公开课ppt课件

这是一份科学华东师大版（2024）第4章 电与电路2 电路公开课ppt课件，文件包含华师大版科学八下42《电路》第1课时课件pptx、211玻璃导电实验mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
生活中有哪些物体需要电呢？
各种电器都需要有电才能正常工作。
在使用过程中，为什么这些电器内部有电，我们在触碰它们时却没有触电的感觉？
我们常会把电器的插头插入插座，为什么我们没有触电？
导 体：容易导电的物体。
绝缘体：不容易导电的物体。
在导体内部，存在很多自由电荷
导体内的自由电荷很容易发生转移，表现为这样的材料容易使电通过。
而绝缘体材料内部的自由电荷数量很少，绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子或分子周围，很难发生转移，表现为绝缘体材料有阻隔电通过的作用。
①若绝缘体与外界发生了电荷的转移，那么这个绝缘体将带电。由于内部电荷难以自发移动的特性，这些电荷便存留在绝缘体上，绝缘体保留带电的状态。
绝缘体难以导电，但能够带电（静电）
②若导体与外界发生电荷的转移，那么这个导体将带电。但由于导体内有自由电荷，若与其他导体接触导致电荷中和或转移，原先带电的导体便表现为不带电。
导体易导电，可带电或不带电（视具体情境）。不带电意味着存在电荷的转移，即产生“动电”。
因此在制作有关电的装置时，都会有导体部分使电通过，以及起到安全保护作用的绝缘体外壳，防止触电、漏电现象的发生。
1、导体有导电能力，绝缘体没有导电能力。
2、某物体带有若干正电，该物体为绝缘体。
3、玻璃属于绝缘体，任何条件下都有绝缘的特性。
你觉得导体与绝缘体之间能否转化？
加热前灯不亮；玻璃加热到发红时，灯亮了。
玻璃原来是绝缘体，但加热后变成导体。
警 惕：生活中绝缘体变导体的现象
高温红热（熔融）下的玻璃
如何让一个电器正常工作？需要什么条件？
电路：电器正常工作时，供电流动的回路。
消耗电能（并转化为其他形式的能）
完整的电路由电源、开关、用电器、导线组成，其内部均有导体部分。
认识电路——以手电筒电路为例
开关拨向“ON”，闭合开关，小灯泡能发光，这是电路的通路状态。
开关拨向“OFF”，断开开关，小灯泡不发光,这就是电路的开路状态。
通路和开路是电路的两种基本工作状态
1.当开关断开或电路中某一处断开时，电路中没有电流，这样的电路称为 。
2.在电路中，当开关闭合时，电路中会有电流，这样的电路称为 。
电路还有没有其他状态？
3.短路：如果不经过 ，而电源两极直接用导线连接，叫做电源短路。电源短路时，电路中的电流过大，会损坏 ，严重时会造成火灾。
判断一下 电路的状态
用电器短路：不止一个用电器时，用导线把其中一个用电器的两端直接相连。
这时的电路处于什么状态？小灯泡在开关闭合后能够亮起来吗？
电在电路中流通时，会优先走短路路径，即避开用电器的路径。
当我们分析某一电路时，有时并不能对着实物进行，因此需要以图的形式表示一个电路。
用电路元件符号表示电路中各元件的连接关系的图叫做电路图。
电源种类多样，电池是常用的一种。
若使用的是多个电池（电池组）：
长头表示电源（电池）正极，短头表示负极
即可表示多个电池组成的电源。有时也可简化为上述单体的表示。
开关通常会在一旁用“S”或“K”标识，且闸刀不闭合，表示电路尚未连通。
常用灯泡、电阻作为用电器
电阻（纯热电阻）的元件符号
画电路图要注意：1.导线横平竖直使电路图整体呈矩形，图形美观(图线不出头)、简洁；2.按实物次序合理安排元件符号位置，注意元件不画在拐角上；3.导线和各元件的连接不能断（否则表示断路）。
根据左边的实物图，画出相应的电路图
画电路图要注意：4.实物元件有名称的，电路图对于元件也要有名称。
注意：①连接实物图时，导线不要交叉。②实物连线时，导线要连到实物元件的接线口，一端进一端出（有正负极的，按照正负极依次相接的顺序连接各元件 ）。
你能根据电路图，连接实物图吗？
判断一下 这样画是否正确？
不正确。此时电路情况发生了短路。
画电路图/连实物图时，一定要记得检查，不能出现短路或断路（电路图中开关按照断开来画）的情况。
短路（电源短路和元件短路）
微观本质区别：导体含大量自由电荷，绝缘体不含大量自由电荷。
导体和绝缘体之间在一定条件下可以转化。
由电源、开关、用电器、导线组成的供电流动的回路。
性能介于导体和绝缘体之间——半导体
图为集成电路中的半导体芯片