初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）第一节 杠杆课文配套课件ppt

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）第一节 杠杆课文配套课件ppt，文件包含第1课时杠杆及其平衡条件pptx、第2课时杠杆的分类及应用pptx、力臂的画法mp4、戥子mp4、杠杆平衡的条件mp4、杠杆的分类mp4、桔槔mp4、自制戥子mp4等8份课件配套教学资源，其中PPT共59页， 欢迎下载使用。
1. 利用直杆或曲杆，_________________________________的简单机械叫作杠杆。 2. 杠杆绕着转动的固定点叫做______，使杠杆转动的力叫作______，阻碍杠杆转动的力叫作______，支点到动力作用线的距离叫作________，支点到阻力作用线的距离叫作________。
3. 杠杆在动力和阻力的作用下______或__________，称为杠杆平衡。 4. 杠杆平衡条件：动力×________=阻力×_________，即F1×____=F2×____。
这些剪刀在结构上有什么不同？
它们在使用时有什么共同特点？
都是“硬棒”，且都能在力的作用下绕一个固定点转动
定义：我们把这种利用直杆或曲杆，在力的作用下绕杆上一固定点转动的简单机械叫作杠杆。
注意：杠杆不一定是直棒。曲棒或其他形状的坚实物体，只要能绕一个点转动，便能称为杠杆。
支点：杠杆绕着转动的固定点（ O ）
动力：使杠杆转动的力（F1）
阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）
动力臂: 支点到动力作用线的距离（L1）
阻力臂：支点到阻力作用线的距离（L2）
动力F1和阻力F2：动力和阻力是相对而言的。一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫动力，而把阻碍杠杆转动的力叫阻力。
支点O：杠杆的支点一定在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以在杠杆中间的某点。
力臂L：力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，若力的作用线过支点，则力臂为零。
3. 对杠杆五要素的理解
关于杠杆，下列说法正确的是（ ）杠杆必须是一根直棒杠杆一定有支点当力的作用线通过支点时，力臂最大动力臂就是支点到动力作用点的距离
确定支点；画出力的作用线，即过力的作用点沿力的方向（或反方向）画一条直线（用虚线）；过支点作力的作用线的垂线段，标上垂足，支点到垂足的距离就是力臂。
左图中每支船桨都是一个杠杆，右图中的核桃钳由两个杠杆组成。请你找出他们的支点，并画出动力和动力臂、阻力和阻力臂。
知识点2 杠杆的平衡条件
在使用杠杆中，杠杆的平衡状态是一种非常重要的状态。
杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动，称为杠杆平衡。
杠杆在满足什么条件时才会平衡？
杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
F1 · L1=F2 · L2
2. 探究杠杆的平衡条件
杠杆、铁架台、钩码等。
【实验设计】利用下图的实验装置，通过改变支点两边悬挂钩码的个数和悬挂位置，探究杠杆平衡时动力、动力臂和阻力、阻力臂之间的关系。
为什么支点要在杠杆的中点？实验前为什么要调节杠杆两端平衡螺母？挂钩码后，还可以调节平衡螺母吗？挂钩码后，为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
1. 按图装配实验装置。在挂上钩码前调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
2. 如图甲所示，在杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。将动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小记录在表格中。
3.如图乙所示，用弹簧测力计代替一组钩码，此时动力和阻力作用在支点同侧，方向相反，使杠杆在水平位置平衡，并将动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小记录在表格中。
4. 重复上面的实验，并将实验数据记录在表格中。
根据表中记录的实验数据得出的结论是：
杠杆每次平衡时，动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积。
杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂即 F1 L1 = F2 L2 或
如图是小兰探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图。关于此实验，下列说法正确的是（ ）为使图甲中杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调实验过程中不能再调节平衡螺母图乙中要使杠杆保持水平平衡，需要在 D点挂5个相同的钩码为了保持杠杆在水平位置平衡，在D点 施加拉力的方向由①位置到②位置的过 程中，所需施加的拉力大小不变
3. 杠杆平衡条件的应用
F1 L1 = F2 L2
①进行简单的计算： 已知其中3个量，就可求出第4个量
②杠杆平衡及转动的判断：当F1 L1 = F2 L2时，杠杆平衡，静止或匀速转动当F1 L1 > F2 L2时，杠杆沿F1的方向加速转动当F1 L1 < F2 L2时，杠杆沿F2的方向加速转动
停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如上图所示，我们可以把该装置简化成如下图所示的杠杆。若横杆 AB 粗细相同、质量分布均匀，重力 G = 120 N，AB = 2.8 m，AO = 0.3 m，要使横杆 AB 保持水平平衡，需在 A 端施加竖直向下的力F=______N。
利用杠杆的平衡条件公式时，动力和阻力的单位要统一为力的单位“N”，动力臂和阻力臂的单位要统一，但不一定是“m”，其他长度单位统一也可以。
1. 如图是液压汽车起重机的示意图，其中吊臂可绕O点转动。请你分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂和阻力F2的力臂。
2. 图中是自行车手闸的示意图。手闸实质是一个可以绕 O 点转动的杠杆。当手闸在图示位置平衡时，手对手闸 A 点的作用力 F=15 N。此时刹车拉线受到的力的大小是多少？
解：由图可知，手对手闸的作用力F为动力，大小为15 N，动力F的力臂L=12cm；刹车拉线对手闸的拉力F拉为阻力，阻力F拉的力臂L拉=3cm。由杠杆平衡条件可知，FL =F拉L拉，则根据力的相互作用，刹车拉线受到的力的大小为 60 N.
3. 找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。