初中北师大版一、杠杆优质ppt课件

这是一份初中北师大版一、杠杆优质ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，有力的作用，绕一固定点转动，杠杆“五要素”示意图，物体的平衡状态，杠杆的平衡状态，保持匀速直线运动，保持静止，保持匀速转动，探究杠杆的平衡条件等内容，欢迎下载使用。

1、认识杠杆及其五要素
2、探究杠杆的平衡条件
思考：这些工具在使用时有哪些共同的特点。
杠杆：在力的作用下绕固定点转 动的硬棒。
当F1、L1和F2、L2满足怎样的关系时跷跷板处于平衡状态？
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台、刻度尺
A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？
实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。消除杠杆自身重力对实验的影响。
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.改变钩码数量或位置，分别使杠杆在水平位置平衡，得出三组数据。
杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂
即F1·L1=F2·L2或F1/F2=L2/L1（力与力臂成反比）
下列关于杠杆的说法中正确的是（ ）A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.杠杆的力臂是从支点到力的作用点的距离
如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是（ ）
石头作用在杠杆上的压力是600N，支点到阻力作用线的距离是0.5m，支点到动力作用线的距离是1.5m。求：人撬起石头时所用的力为多大？
有一根杠杆，动力为1000N，阻力为3000N，动力臂为1.5m，求：它的阻力臂为多少？
已知：F1＝1000N F2＝3000N L1＝1.5m求　：L2＝？
解　：根据杠杆的平衡条件：　　　F1L1＝F2L2　　　L2＝F1L1 / F2 =(1000N X 1.5m) / 3000N =0.5m答 ：它的阻力臂为0.5m.
画出图中杠杆各力的力臂