人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 杠杆教学ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 杠杆教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了导入新课，人的质量70kg，生活工具，杠杆的概念，用力小些，用力大些，杠杆五要素，作力臂的方法，找出支点的位置，阻力作用线等内容，欢迎下载使用。
1.认识杠杆，能分清杠杆的五要素；（重点）2.通过实验，探究杠杆的平衡条件及应用（重点）3.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点（重点）4.知道杠杆在生活中的应用。
给我一个支点，就能撬动整个地球。——阿基米德
地球的质量5.965×1024kg
它们工作时，能绕一个固定点转动。
1.定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
思考:影响杠杆转动的要素有哪些呢？
影响杠杆转动的五个要素
支 点(O)：杠杆绕着转动的点。
动 力(F1)：促使杠杆转动的力。
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力。
动力臂(l1)：从支点到动力作用线的垂直距离。
阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
从支点作动力、阻力作用线的垂线
试一试：画出图中杠杆各力的力臂
1.杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
2.探究杠杆的平衡条件
保证力臂沿杠杆，便于测量。　
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
实验探究：杠杆平衡条件
　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
由F1l1＝F2l2 得：
=3×103kg = 3 t
由 F1l1=F2l2 ∵l1 〉l2 ∴F1〈 F2这是省力杠杆
1.省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？
由 F1l1=F2l2 ∵l1 〈 l2 ∴F1 〉 F2这是费力杠杆
2.费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？
请注意观察，赛艇的船桨在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
3.等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。
特点：既不省力，也不费力
下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。 ——阿基米德
你认为阿基米德的愿望能实现吗？