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第七章 力 复习 课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
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第七章复习本章整合提升第七章 力 考点一 力及其相互作用1. 关于力,下列说法中正确的是( C )C2. (2024·扬州高邮期中)下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( C )C3. (2024·南通启东校级段考)用力提起一桶水,人对水桶施加了一个提力,同时水桶对手也施加了一个向下的拉力,则这两个力的三要素( C )C考点二 弹力 弹簧测力计4. 下列关于弹力的叙述中正确的是( C )C5. 一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,以下说法中正确的是( C )C6. 如图甲是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误: ,纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体,如图乙所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数为 N,若将此弹簧测力计、物体按如图丙所示进行测量,静止时测力计的示数与图乙相比将 (变大/不变/变小)。 第6题拉力方向没有与弹簧轴线方向一致 2.2 变大 考点三 重力7. (2024·徐州沛县校级期中)甲、乙两球质量之比为3∶2,若甲球所受重力为60N,则乙球所受的重力为 N,甲、乙两球的重力之比为 。40 3∶2 8. (2024·淮安盱眙期中)下列物体的重力最接近3N的是( C )C9. (2024·常州溧阳期中)关于物体所受重力的三要素,下列说法正确的是( C )① 重力的方向垂直水平面向下;② 外形规则且质地均匀的物体,其重心在它的几何中心处;③ 重心不一定在物体上;④ 质量相同的物体,其所受重力大小也一定相同。C10. (2024·盐城东台期中)物理实践活动中,小聪利用铅垂线制作了一个水平仪,检验课桌是否水平。把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示。则该桌面( B ) 第10题B考点四 力的三要素和力的示意图11. (2024·南通海门校级模拟)如图,当用洒水壶提水时,应该用 (A/B)把手;当用洒水壶洒水时,应该用 (A/B)把手。这说明力的作用效果与力的 有关。A B 作用点 12. 如图所示,图甲是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点,画出她受到的重力和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。第12题答案考点五 摩擦力13. (2024·乐山)以下四种实例中,可以减小摩擦的是( B )B14. 如图所示,甲、乙、丙为“探究影响滑动摩擦力大小因素”的三次实验,每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。 第14题(1) 比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。(2) 用力压住橡皮擦去写错的字,应用了比较 两次实验所得的结论。(3) 如图甲,若小明第一次拉木块匀速前进,第二次拉木块加速前进,木板表面对木块的摩擦力分别为f1、f2,则两者的大小关系为f1 f2。甲、丙 甲、乙 = 15. (2024·徐州沛县校级期中)关于力的概念,下列说法中错误的是( D )D16. (2024·镇江丹徒期中)以下说法正确的是( C )C17. (2024·南京秦淮期中)如图所示,在光滑的水平面上,一弹簧左端固定在墙壁上,右端与一小球连接,O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点,然后释放小球,小球将在A、B之间做往复运动。下列说法正确的是( D )D18. (2024·常州天宁校级期中)如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是(g取10N/kg)( B )B19. 田径比赛中的跳高项目,经历了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越式”5次技术性的革命。目前运动员普遍采用“背越式”技术(如图所示),下列说法正确的是( C )C B21. (2024·西安雁塔校级模拟)如图甲所示为“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。小明在实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。小明做第3次实验时控制不好力度,木块的速度随时间变化的图像如图乙所示,下列说法正确的是( C ) 第21题答案:C22. (2024·南通模拟)下列实例中能增大有益摩擦的是( C )C23. (2024·常州期中)如图所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的大小、 和 有关。方向 作用点 24. 在砌房子时用图甲所示的铅垂线所依据的物理知识是 。图甲中所示的墙体向 (左/右)倾斜。如图乙所示的水平仪R可用来检查所砌的墙面是否水平,当液体中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡靠近A端,则表示A端的墙面 (高/低)。月球对物体的吸引力约为地球的六分之一,某人在地球上最多能举起200kg的物体,那么到月球上他能举起物体的最大质量为 kg,该物体在月球上的重力为 N。(g地取10N/kg)第24题重力的方向始终竖直向下 左 高 1200 2000 25. (2024·西安碑林校级模拟)运动员起跑时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向 (向前/向后)。周老师站在滑板上和5岁的女儿进行拔河比赛,结果周老师输了,周老师拉女儿的力 (大于/等于/小于)女儿拉周老师的力。向前 等于 26. 请在图中画出物块匀速下滑时所受力的示意图。(力的作用点画在物块的重心)第26题答案第26题答案重点实验突破类型一 探究物体所受重力大小与其质量的关系1. (2024·无锡锡山期中)下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。(1) 实验中,需要的测量工具是 和 。(2) 上表(a)处缺少的栏目是 。(3) 在图中,根据上面表格中的数据画出重力与质量之间关系的图线。天平 弹簧测力计 第1题答案第1题答案(4) 分析数据,可以得到的结论是 。该结论对于月球上的物体 (仍成立/不成立)。(5) 实验时,多次测量的目的是 。物体受到重力的大小跟物体质量成正比 仍成立 寻找普遍规律 (6) 小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小亮同学的做法 。D 类型二 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关2. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用形状相同的木块和铁块设计了如图实验。 第2题(1) 实验前应将弹簧测力计在 (水平/竖直)方向上校零。(2) 实验中把测量摩擦力大小转换为测量 。为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是 。水平 拉力的大小 沿水平方向拉着物体做匀速直线运动 (3) 小明正确地进行了甲、乙、丙三次实验,记下弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,且F1<F2<F3。小明比较甲、乙两次实验数据,得出:滑动摩擦力的大小与压力大小有关。小明这样做合理吗? 。理由: 。不合理 没有控制接触面的粗糙程度相同 第2题(4) 在图甲情况下,做以下调整后再次水平拉动木块,其中会改变木块所受滑动摩擦力大小的有 (填序号)。① 增大拉力 ② 加大拉动木块的速度③ 把木块沿竖直方向截掉一部分 ④ 在木块上加金属块③④ 第2题