






所属成套资源:初中物理新北师大版八年级上册教学课件2024秋
初中物理新北师大版八年级上册第二章 机械运动整理与复习教学课件2024秋
展开
这是一份初中物理新北师大版八年级上册第二章 机械运动整理与复习教学课件2024秋,共15页。
整理与复习本章知识梳理机械运动位置参照物m刻度尺机械运动路程603600时间比3.6机械运动不变例1 诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水不流”。其中“桥流水不流”,诗人选择的参照物是( )A.桥 B.河岸 C.水 D.岸上的树C知识点1运动的描述例2 在某次火炬传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动D例3 甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程—时间图象如图所示,则甲车的速度是_____m/s;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向______运动。解析:由于两车是同时向东行驶,甲车比乙车快,以甲车为参照物,乙车相对于甲车向西运动。知识点2运动的快慢15西例4 例5 例5 例6 例7 小亮仅用手表就测量出了电动玩具小车的平均速度。他先在家中的方形地板砖上选取了A、B、C三处并做了标记,再把小车放在地板砖上,如图甲所示。启动小车,让它沿直线依次通过A、B、C三处,用手表记下车前端经过A、B、C三处时所对应的时刻,运动情况简化图如图乙所示,小亮从说明书上查得小车长30cm。则:知识点3测量平均速度(1)小车从A运动到B所用的时间tAB = _____s。(2)小车从B运动到C经过的路程sBC = _____m。(3)小车从A运动到C的平均速度vAC = _____m/s。解析:观察图中手表的指针可知,小车从A到B所用的时间:tAB =15s,tAC =25s.由于小车长30cm,而从图中可知小车长与两块地板砖长相等,所以每块地板砖长为15cm。以小车的车头为标准,sBC =15cm×6=90cm=0.9m.sAC =15cm×12=180cm,vAC= sAC/tAC =180cm/25s=7.2cm/s=0.072m/s。150.90.072解析:要测量骑自行车的平均速度,根据测量平均速度的原理,设法测量出从家到学校的距离 s 和骑车到校的时间t 。例8 小明经常骑自行车上学。一次,他想测量自己骑车从家到学校的平均速度,便于控制时间,到校不迟到。请你帮他设计测量方法。答案:具体测量步骤如下:(1)在自行车车轮的侧面做一较醒目的记号,例如 用粉笔在前轮胎的侧面画上“*”,或用透明胶带粘上一块红色纸条。(2)从家门口开始骑车向学校行驶,同时记下开始出发时手表指示的时间t1。(3)到达学校门口时记下手表指示的时间t2,则从家门口到学校的运动总时间即为t = t2-t1。(4)推着自行车返回,数出从学校到家门口自行车前车轮转过的总圈数n(轮胎上所留记号可用来方便地数圈数)。用米尺量出一圈的长度,即为车轮的周长L。(5)从家门口到学校的距离为s = nL。从家门口到学校运动的平均速度为v = s/t =nL/(t2-t1)。