【新课标】物理【北师大版】八年级上册（2024）【重点知识点解析、提升测试解析】第二章　机械运动

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八年级 上册 北师大版初中物理第二章　机械运动第二节　长度及其测量知识点1　物质世界的空间尺度基础过关全练1.(2022湖南益阳中考)地球、太阳系、电子、原子按空间尺度从大到小的排列顺序是(　　)A.太阳系—地球—电子—原子B.电子—原子—地球—太阳系C.太阳系—电子—原子—地球D.太阳系—地球—原子—电子D解析　地球是太阳系中的一颗行星,地球是由物质组成的,物质是由分子或原子等微粒组成的,原子包括原子核和核外电子,所以地球、太阳系、电子、原子按空间尺度从大到小的排列顺序是太阳系—地球—原子—电子。2.(2023辽宁营口中考)初中物理课本的长度大约是 26 (    　)A.m　　    B.dm　　    C.cm　　    D.mmC解析　中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的最大距离大约是 20 cm,物理课本的长度略大于 20 cm,在 26 cm左右,故 C 正确, A、B、D 错误。3.(2024安徽蒙城乐土中学月考)下列各式中表达正确的是(　　)A.7.2 m=7.2×100=720 cm B.7.2 m=7.2 m×100=720 cmC.7.2 m=7.2×100 cm=720 cm D.7.2 m=7.2 m×100 cm=720 cmC解析　7.2 m = 7.2×100 = 720 cm,过程中无单位,故 A 错误。7.2 m = 7.2 m×100 = 720 cm,过程中 7.2 后不应有单位 m ,100后应有单位 cm ,故 B 错误。7.2 m = 7.2×100 cm = 720 cm,换算过程规范正确,故 C 正确。7.2 m = 7.2 m×100 cm = 720 cm,过程中出现两个单位,故D错误。4.(2024海南琼中思源实验学校月考)单位换算:(1)0.56 km=　　　    m;(2)8.9×102 cm=　　　    m。5608.9解析　(1)1 km=103 m,所以 0.56 km=0.56×103 m=560 m。(2)1 m=102 cm,所以 8.9×102 cm=8.9 m。知识点2　长度的测量5.(教材习题变式)如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长度时,操作正确的是 (　　) A B C DB解析    A 选项,圆球最下端没有与刻度尺零刻度线对齐,故错误。B 选项,刻度尺零刻度线与被测物体边缘对齐,刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,且三角尺的直角边与刻度尺、物体边缘紧靠,放置方法正确,故正确。C 选项,刻度尺与被测边不平行,读数时视线未正对被测物体的末端所对应的刻度线,故错误。D 选项,读数时,视线没有正对被测物体的末端所对应的刻度线,故错误。6.(2024北京大兴期中)关于误差,下列说法中正确的是 (    　)A.误差是测量时不够认真产生的B.误差是测量时操作错误产生的C.只要认真进行测量就可以避免误差D.采用科学的测量方法可以减小误差D解析    误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差异不同于错误,测量时不够认真、测量时操作错误产生的是错误,故 A、B 错误。认真仔细测量可以减小误差,但不能避免误差,故 C 错误。采用科学的测量方法、选用精密测量仪器、多次测量取平均值可以在一定程度上减小误差,故 D 正确。7.(2024河北保定十三中月考)(多选)下列是使用刻度尺的几点做法,其中正确的是 (　 　)A.首先要了解它的量程和分度值B.不能使用零刻度线已经磨损的刻度尺C.有刻度的一边要紧靠被测物体,且与被测边平行,不能歪斜D.读数时,视线要正对刻度线,记录时要有数值和单位ACD解析　使用刻度尺前要观察它的量程和分度值,所以 A 是正确的。零刻度线被磨损的刻度尺可以重新选取整刻度线使用,所以 B 是错误的。使用刻度尺时要使有刻度的一边紧贴被测物体,且与被测边平行,不能歪斜,所以 C 是正确的。读数时视线正对刻度线,估读到分度值的下一位,记录时要有数值和单位,所以 D 是正确的。8.(2024安徽合肥四十五中月考)如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是　　    cm,所测物体的长度是    　    cm。 0.13.80解析　由图可知,刻度尺 1 cm 之间有 10 个小格,每一小格代表 0.1 cm,故刻度尺的分度值是 0.1 cm。物体左端与 6.00 cm对齐,右端与 9.80 cm 对齐,所以物体的长度为 L = 9.80 cm-6.00 cm =3.80 cm。能力提升全练9.(2023山西中考,12,★★☆)熊猫是中国的国宝,作为国际友好使者,在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时质量仅有100 g左右。请你根据图片信息,估测刚出生的熊猫的头部直径约为 (　　)A.2.5 mm　　     B.2.5 cmC.5 cm　　     D.10 cmB解析　根据图片信息可估测熊猫宝宝的头部直径约为 2.5 cm,故 A、C、D 错误, B 正确。10.(2024安徽蒙城期中,2,★★☆)目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界前列,“纳米”是一种长度单位,1.76×109 nm可能是 (　　)A.一座山的高度B.一个篮球场的长度C.一个成年人的身高D.物理课本的长度C解析　1.76×109 nm=1.76 m=176 cm。一座山的高度在几百甚至几千米,故 A 不符合题意。一个篮球场的长度在 28 m左右,故 B 不符合题意。成年人的平均身高在 170 cm 左右,故 C 符合题意。物理课本的长度在 26 cm 左右,故 D 不符合题意。下列特殊测量方法正确的是 (　　)A.将铜丝紧密排绕在铅笔上 20 圈,则该铜丝的直径为 5.00 cm B.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为 2.51 cmC.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上 n 圈,纸带的厚度为      D.测量这本书内文的厚度为 H ,查看书的最大页码为n,则一张纸的厚度为 C11.(新课标·模型建构)(2024河北石家庄二十八中月考,7,★★☆)12.(2024河北保定清苑期中,3,★★☆)小明同学在用皮尺测量自己的身高时,由于拉得过紧,会使测得的身高与真实身高相比 (　　)A.偏大　　    B.偏小 C.一样大　　    D.无法确定B解析　皮尺有弹性,拉得过紧时,尺子会伸长,导致刻度线间的距离变大,使测得的身高比真实身高小,故 A、C、D 错误,B 正确。13.(新考法·分析论证)(2024河北石家庄鹿泉二中月考,3,★★☆)小明利用分度值为 1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为 2.35 cm、2.36 cm、2.45 cm、2.36 cm,则测量结果应记为 (　　)A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.38 cmA正确。易错警示　在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位,也就是说分度值所对应的数据(倒数第二位)是准确的,分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的;除了估读值之外的数据,差异大的数据都是错误的,去除错误读数,取其余正确测量值的平均值即测量结果。14.(2024河北石家庄鹿泉二中月考,25,★★☆)物理兴趣小组的三名同学分别使用刻度尺对同一物体长度进行测量,甲同学测得的结果是 17.85 cm,乙同学测得的结果是 17.83 cm,丙同学测得的结果为 17.8 cm。三个同学在测量过程中都没有错误,则甲、乙测量结果不同的原因是读数时　　　    不同;乙、丙测量结果不同是因为刻度尺的　　　    不同。估读值分度值解析　甲测得的结果是 17.85 cm,乙测得的结果是 17.83 cm,若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是这两位同学的估读值不同;乙测得的结果是 17.83 cm,乙所用刻度尺的分度值为 1 mm,丙测得的结果是 17.8 cm,丙所用刻度尺的分度值是 1 cm,所以乙、丙所用两刻度尺的分度值不同。规律总结　当刻度尺的分度值不同时,测量同一物体的长度,记录结果是不一样的,记录结果应估读到分度值的下一位,且标明单位。15.(新考法·设计实验)(2022四川广元月考,27,★★☆)小洋同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.用刻度尺测出圆铅笔杆上细铜丝绕成的线圈的总长度 l;B.用公式d=　　    (用测量量表示)计算,即得细铜丝的直径 d;C.将细铜丝紧密排绕在粗细均匀的圆铅笔杆上;D.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数 n。(1)请把步骤 B 补充完整;(2)进行该实验的步骤合理顺序应是　 　    。CADB素养探究全练16.(新课标·科学推理)某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980 m,后来把该米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.002 m,则小桌每边真实长度是 (　　)A.1.000 m B.0.982 m C.1.020 m D.0.978 mB