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    期末押题重难点质量检测卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学青岛版-A4

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    期末押题重难点质量检测卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学青岛版-A4

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    这是一份期末押题重难点质量检测卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学青岛版-A4,共19页。试卷主要包含了20∶成等内容,欢迎下载使用。

    学校: 班级: 姓名: 成绩:
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题
    1.贝贝做实验,给100克盐水加热,水分蒸发完后得20克盐,这种盐水中盐与水的最简比是( )。
    A.20∶100B.1∶5C.1∶4D.20∶120
    2.把3米长的木头锯5次,锯成相等的小段,则( )。
    A.每段是全长的20%B.每段长是3米的C.每段长米
    3.已知a∶b=则(a×)∶(b×)=?小轩的答案是,晓华一看就说是错误的,你认为晓华判断的依据是( )。
    A.比的意义B.比的基本性质C.按比例分配D.计算
    4.a是不为0的自然数,下面算式得数最小的是( )。
    A.a÷B.a×C.a÷D.a×
    5.把甲的给乙后,甲、乙相等,则甲与乙的比是( )。
    A.7∶1B.7∶5C.5∶7D.6∶7
    6.下面是3名队员投篮情况,( )的投篮水平最高。
    A.王明:命中率75% B.张力:投篮次数90,投中次数75C.李飞:投中次数与未投中次数的比是7∶2
    7.六年级一班女生人数与男生人数的比是4∶5,下面说法错误的是( )。
    A.女生人数占全班人数的 B.男生人数是女生人数的125% C.女生人数比男生少
    8.小丽计算一道除法算式题时,把÷错当成×进行计算,算出的结果是75,那么这道算式正确的结果是( )。
    A.120B.192C.
    二、填空题
    9.一项工程,甲、乙合作3小时完成,甲单独做5小时完成,乙单独做( )小时完成。
    10.20∶( )==0.4=( )÷25=( )%=( )成。
    11.用长5分米,宽4分米的长方形硬纸板剪一个最大的圆形,那么这个硬纸板的损耗率是( )。
    12.一个少年儿童(7~16岁)的标准体重可以这样来计算:标准体重=(身高-100)×。如果体重超过标准体重的就属于肥胖。小明身高165cm,体重60kg,他( )属于肥胖(填“是”或者“否”)。
    13.火药是我国四大发明之一,古书中记载为“一硫二硝三木炭”,由硫磷、硝石、木炭按照1∶2∶3比例制作而成,古人制作千克的火药,需要( )千克木炭。
    14.李大爷依墙而建的鸡舍,用篱笆围成了半圆形,其直径为5米,需要( )米的篱笆。鸡舍的占地面积是( )平方米。
    15.用三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形和一个圆,其中( )的面积最大。
    16.有人问毕达哥拉斯:“尊敬的毕达哥拉斯,你的弟子有多少”?“我的一半弟子在探索数的奥秘;的弟子在追求自然界的哲理;的弟子终日沉默寡言深入思考;除此之外,还有3个是女弟子,这是我全部的弟子”。毕达哥拉斯共有( )位弟子。
    17.甲数是0.2,乙数的倒数是,则甲数与乙数的最简整数比是( ),比值是( )。
    18.如果把4∶5的前项加8,要使比值不变,后项应加( )。
    19.把米长的铁丝平均分成5段,每段长( )米;把一段铁丝的平均分成6份,每份是这段铁丝的( )。
    20.一杯180克的糖水,含糖率为20%。如果再加入20克水,含糖率变为( )。
    三、判断题
    21.一个圆的周长是直径的3.14倍。( )
    22.102件产品全部合格,合格率为102%。( )
    23.小明以4∶0战胜对手,故比的后项可以为“0”。( )
    24.一个圆的半径增加1厘米,它的周长就增加2π厘米。( )
    25.从家到学校,小明用了10分钟,妹妹用了12分钟,小明和妹妹的速度比是5∶6。( )
    四、计算题
    26.口算。


    27.脱式计算,能简算的要简算。
    (1) (2) (3) (4)
    28.解方程。

    29.求出下面各比的比值。
    2.5kg∶1000g 1.75m∶25cm 0.03∶10% 0.06km∶25m
    30.计算下面阴影部分的面积。(单位:米)(π取3.14)
    五、作图题
    31.画图表示。
    六、解答题
    32.王老师是个骑行爱好者。他以每小时15千米的速度环岛骑行,小时行了全程的。王老师此次环岛骑行全程多少千米?
    33.实验小学开展古诗词吟诵比赛,奇思会吟诵古诗40首,妙想比奇思少吟诵。妙想会吟诵古诗多少首?根据题意在下面画出线段图整理条件和问题,再解答。
    34.学校买来75本课外书,按照人数的比分配给三个年级。四年级有46人,五年级有50人,六年级有54人。每个年级各分得多少本?
    35.有甲、乙两箱苹果,她们的质量比是3∶1,如果从甲箱中取出6千克苹果放入到乙箱,此时两箱苹果的质量比是5∶3,这两箱苹果共有多少千克?
    36.某地区举办活动,需要面向社会招募志愿者。共有768人报名,其中报名的女志愿者人数是男志愿者的,那么原来报名参加的男志愿者与女志愿者分别有多少人?(请先画图、写出数量关系再解答)
    37.我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号于2023年6月6日在上海正式出坞,这颗现代造船工业“皇冠上的明珠”被中国收入囊中。这艘游轮一般时速为40千米,若行驶一段观光路线的后,又行驶了1.5小时,这时已行的路程与剩下的路程的比是2∶1,这段观光路线长多少千米?
    参考答案及试题解析
    1.C
    【思路分析】
    用盐水的克数减去盐的克数,可得水的克数,再用盐的克数比上水的克数;
    根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,进而把比化成最简比。
    【详解】20∶(100-20)
    =20∶80
    =(20÷20)∶(80÷20)
    =1∶4
    综上所述:给100g盐水加热,水分蒸发完后得20g盐,这种盐水中盐与水的最简比是1∶4。
    故答案为:C
    2.C
    【思路分析】锯成的段数=锯的次数+1,据此确定锯成的段数,将总长度看作单位“1”。
    A.1÷段数=每段是全长的百分之几;
    B.1÷段数=每段长是3米的几分之几;
    C.总长度÷总段数=每段长度。
    【详解】5+1=6(段)
    A.1÷6≈0.167=16.7%
    每段是全长的16.7%,选项说法错误;
    B.1÷6=
    每段长是3米的,选项说法错误;
    C.3÷6==(米)
    每段长米,说法正确。
    故答案为:C
    3.B
    【思路分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时成或除以一个不为0的数,比值不变;据此解答。
    【详解】a∶b=a÷b=,
    则(a×)∶(b×)
    =a÷b
    =a÷b

    已知a∶b=则(a×)∶(b×)=?小轩的答案是,晓华一看就说是错误的,你认为晓华判断的依据是比的基本性质。
    故答案为:B
    4.B
    【思路分析】一个数(0除外),除以小于1的数,商比原数大;乘小于1的数,积比原数小;除以大于1的数,商比原数小;乘大于1的数,积比原数大。据此先确定得数小于a的数,再根据除以一个数等于乘这个数的倒数,将除法改写成乘法,根据一个数(0除外),乘的数越小积越小,找到的数最小的算式,也可以直接采用赋值法,计算出结果再比较。
    【详解】A.<1,a÷>a;
    B.<1,a×<a;
    C.>1,a÷<a;
    D.>1,a×>a。
    a÷= a×,<,因此a×<a÷,算式得数最小的是a×。
    故答案为:B
    5.B
    【思路分析】将甲看作单位“1”,把甲的给乙后,甲、乙相等,说明乙比甲少×2,乙是甲的(1-×2),两数相除又叫两个数的比,根据比的意义,写出甲与乙对应分率的比,化简即可。
    【详解】1∶(1-×2)
    =1∶(1-)
    =1∶
    =(1×7)∶(×7)
    =7∶5
    把甲的给乙后,甲、乙相等,则甲与乙的比是7∶5。
    故答案为:B
    6.B
    【思路分析】命中率=投中次数÷投篮次数×100%,据此求出张力、李飞的命中率。比较三人的命中率,找出投篮水平最高的即可。
    【详解】A.王明命中率75%;
    B.75÷90×100%≈83%,那么张力投篮命中率大约为83%;
    C.7÷(7+2)×100%
    =7÷9×100%
    ≈78%
    那么,李飞投篮命中率大约是78%。
    83%>78%>75%,所以,张力的投篮水平最高。
    故答案为:B
    7.C
    【思路分析】女生人数与男生人数的比是4∶5,可以把女生人数看作4份,男生人数看作5份,则全班人数是9份;
    求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算;
    求一个数比另一个数多(或少)几分之几,先求出多(或少)的具体数量,再除以单位“1”数量即可解答。
    【详解】A.4+5=9(份),则女生人数占全班人数的,此选项说法正确;
    B.5÷4=1.25=125%,则男生人数是女生人数的125%,此选项说法正确;
    C.(5-4)÷5=,则女生人数比男生少,此选项说法错误。
    故答案为:C
    8.B
    【思路分析】积÷一个因数=另一个因数,据此将75除以,求出正确的被除数。再将被除数除以,求出这道算式正确的结果。
    【详解】75÷=75×=120
    120÷=120×=192
    所以,这道算式正确的结果是192。
    故答案为:B
    9.//7.5
    【思路分析】将工作总量看作单位“1”,时间分之一可以看作效率,两队效率和-甲的效率=乙的效率,工作总量÷乙的效率=乙的时间,据此列式计算。
    【详解】1÷(-)
    =1÷
    =(小时)
    乙单独做小时完成。
    10.50;15;10;40;四
    【思路分析】
    从0.4入手,根据分数与小数互化的方式,0.4=,根据分数的基本性质,分子、分母同时除以20,可得:0.4===;
    根据分数和比的关系,把写成2∶5,根据比的基本性质,前项和后项都乘10;
    利用分数的基本性质,的分子和分母都乘3;
    根据分数和除法的关系,=2÷5,根据商不变规律,被除数和除数同时乘5;
    根据小数转化成百分数的方法,把0.4的小数点向右移动两位,添上百分号;
    百分之几十就是几成,据此确定成数。
    【详解】0.4===,
    =2∶5=(2×10)∶(5×10)=20∶50;
    ==;
    =2÷5=(2×5)÷(5×5)=10÷25;
    0.4=40%;
    40%=四成;
    综上所述:20∶50==0.4=10÷25=40%=四成。
    11.37.2%
    【思路分析】在长方形内剪最大的圆,圆的直径等于长方形的宽;根据长方形面积公式:面积=长×宽,圆的面积公式:面积=π×半径2,代入数据,求出长方形的面积和剪的圆的面积,再用长方形面积-圆的面积,求出损耗的面积,再除以长方形面积,再乘100%,即可解答。
    【详解】[5×4-3.14×(4÷2)2]÷(5×4)×100%
    =[20-3.14×22]÷20×100%
    =[20-12.56]÷20×100%
    =7.44÷20×100%
    =0.372×100%
    =37.2%
    用长5分米,宽4分米的长方形硬纸板剪一个最大的圆形,那么这个硬纸板的损耗率是37.2%。
    12.否
    【思路分析】标准体重=(身高-100)×,根据小明的身高求出标准体重,标准体重与小明体重的差÷标准体重=超过标准体重的几分之几,与比较即可。
    【详解】(165-100)×
    =65×
    =58.5(kg)
    (60-58.5)÷58.5
    =1.5÷58.5



    他不属于肥胖。
    13.
    【思路分析】根据题意,硫磷、硝石、木炭的比是1∶2∶3,则木炭占硫磷、硝石、木炭的,用制作火药的重量×,即可求出需要木炭的重量,据此解答。
    【详解】×
    =×
    =(千克)
    火药是我国四大发明之一,古书中记载为“一硫二硝三木炭”,由硫磷、硝石、木炭按照1∶2∶3比例制作而成,古人制作千克的火药,需要千克木炭。
    14.7.85 9.8125
    【思路分析】篱笆的长度就是直径为5米的圆周长的一半,根据圆的周长=πd,代入数据求出圆的周长,再除以2即可解答;鸡舍的占地面积是圆面积的一半,根据圆的面积=πr2即可解答。
    【详解】3.14×5÷2=7.85(米)
    3.14×(5÷2)2÷2
    =3.14×2.52÷2
    =3.14×6.25÷2
    =9.8125(平方米)
    需要7.85米的篱笆;鸡舍的占地面积是9.8125平方米。
    15.圆
    【思路分析】根据题意,用三根长度相等的铁丝分别围成长方形、正方形和圆,那么长方形、正方形和圆的周长都等于铁丝的长度,可以设铁丝长6.28米;
    ①根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,长方形的长、宽之和=周长÷2,由此假设出长方形的长、宽,再根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积;
    ②根据正方形的周长=边长×4可知,正方形的边长=周长÷4;再根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积;
    ③根据圆的周长公式C=2πr可知,r=C÷π÷2,由此求出圆的半径;再根据圆的面积公式S=πr2,求出圆的面积;
    最后比较长方形、正方形和圆的面积大小,得出哪个图形的面积最大。
    【详解】设三根铁丝的长度都是6.28米。
    ①长方形的长、宽之和:6.28÷2=3.14(米)
    假设长方形的长是2米,宽是1.14米;
    长方形的面积:2×1.14=2.28(平方米)
    ②正方形的边长:6.28÷4=1.57(米)
    正方形的面积:1.57×1.57=2.4649(平方米)
    ③圆的半径:6.28÷3.14÷2=1(米)
    圆的面积:3.14×12=3.14(平方米)
    3.14>2.4649>2.28
    圆的面积>正方形的面积>长方形的面积
    所以,圆的面积最大。
    16.28
    【思路分析】将弟子总人数看作单位“1”,一半是,1-探索数的奥秘的对应分率-追求自然界的哲理的对应分率-深入思考的对应分率=女弟子对应分率,女弟子人数÷对应分率=弟子总人数,据此列式计算。
    【详解】3÷(1---)
    =3÷
    =3×
    =28(位)
    毕达哥拉斯共有28位弟子。
    17.1∶4
    【思路分析】互为倒数的两个数的乘积是1,据此求出乙数;根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,进而把比化成最简比;根据求比值的方法,就用最简比的前项除以后项即得比值。
    【详解】乙数的倒数是,则乙数是;
    0.2∶
    =(0.2×5)∶(×5)
    =1∶4
    1÷4=
    即甲数与乙数的最简整数比是1∶4,比值是。
    18.10
    【思路分析】比的前项加上前项的几倍,后项就加上后项的几倍,比值不变,据此分析。
    【详解】8÷4×5=10
    如果把4∶5的前项加8,要使比值不变,后项应加10。
    19./0.125
    【思路分析】第一个空,铁丝长度÷平均分的段数=每段长度,除以一个数等于乘这个数的倒数,据此列式计算;
    第二个空,将铁丝长度看作单位“1”,1÷平均分的份数=每份是这段铁丝的几分之几。
    【详解】÷5=×=(米)
    1÷6=
    把米长的铁丝平均分成5段,每段长米;把一段铁丝的平均分成6份,每份是这段铁丝的。
    20.18%
    【思路分析】含糖率=,则糖的质量=糖水的质量×含糖量,则180克的含糖率为20%的糖水里面有36克的糖。加入20克的水则糖水的质量就是200克,糖的质量没有变,根据求含糖率的公式求出含糖率。
    【详解】180×20%=36(克)
    ×100%
    则含糖率是18%
    21.×
    【思路分析】圆的周长=πd,在计算的时候,一般把π写成3.14,实际上π是3.1415926…一个无限不循环小数。
    【详解】一个圆的周长总是直径的π倍,π约等于3.14,并不等于3.14,所以说,“一个圆的周长总是直径的3.14倍”这句话是错的。应该说“一个圆的周长总是直径的π倍”。
    故答案为:×
    22.×
    【思路分析】求合格率,根据公式:合格率=合格的产品数量÷产品总数×100%,由此计算即可。
    【详解】由分析可得:
    102÷102×100%
    =1×100%
    =100%
    综上所述:102件产品全部合格,合格率为100%。
    故答案为:×
    23.×
    【思路分析】比的意义:两个数相除,又叫做两个数的比,比是表示两个数之间的关系,在比中,比的后项不能为0;而赛场上比分是4∶0,说明本次比赛,小明得了4分,另一个同学一分也没有得到,这是表示得分的个数比,比号后面的数可以是0,表示一个也没有;与前一个比意义不同;据此判断。
    【详解】根据分析可知,小明以4∶0战胜对手,这里表示两个人的比赛情况,它不是数学中的比,所以原题说法错误。
    故答案为:×
    24.√
    【思路分析】设原来圆的半径是1厘米,半径增加1厘米后,半径是1+1=2(厘米),根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,分别求出半径是1厘米圆的周长和增加1厘米后圆的周长,再用增加后圆的周长-原来圆的周长,即可解答。
    【详解】原来圆的半径是1厘米,则增加后圆的半径是1+1=2(厘米)。
    π×2×2-π×1×2
    =4π-2π
    =2π(厘米)
    一个圆的半径增加1厘米,它的周长就增加2π厘米。
    原题干说法正确。
    故答案为:√
    25.×
    【思路分析】把从家到学校的路程看作单位“1”。小明用了10分钟,根据速度=路程÷时间,小明的速度是1÷10=;妹妹用了12分钟,妹妹的速度是1÷12=。用比上,再化成最简整数比即可判断。
    【详解】1÷10=
    1÷12=

    =(×60)∶(×60)
    =6∶5
    则小明和妹妹的速度比是6∶5。原题说法错误。
    故答案为:×
    26.;24;;
    0.64;5;314;
    【详解】略
    27.(1);(2)
    (3)16;(4)6
    【思路分析】
    (1)根据运算顺序,先计算小括号里的加法,再计算中括号里的减法,最后计算括号外的除法;
    (2)把看作,再根据乘法分配律,把式子转化为进行简算;
    (3)根据乘法结合律和交换律,把式子转化为进行简算;
    (4)根据除以一个数等于乘它的倒数,把式子转化为,再根据乘法分配律进行简算即可。
    【详解】
    (1)




    (2)




    (3)


    =16
    (4)


    =8+3-5
    =11-5
    =6
    28.x=200;x=5;x=2
    【思路分析】
    先计算方程左边的x-35%x,再将65%转化成小数,根据等式的基本性质,方程两边同时除以0.65计算即可;
    根据等式的基本性质,方程两边同时加上120%x,将120%转化成小数,方程两边再同时减去6,再同时除以1.2计算即可;
    先将45%转化成小数,先计算方程左边的2.5x-0.45x,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以2.05计算即可。
    【详解】
    解:65%x=130
    0.65x=130
    x=130÷0.65
    x=200
    解:12-120%x+120%x=6+120%x
    6+120%x=12
    6+1.2x=12
    6+1.2x-6=12-6
    1.2x=6
    x=6÷1.2
    x=5
    解:2.5x-0.45x=4.1
    2.05x=4.1
    x=4.1÷2.05
    x=2
    29.2.5;7;0.3;2.4
    【思路分析】
    用比的前项除以后项,所得的商即为比值;
    由高级单位kg转化成低级单位g,乘进率1000,先将2.5kg转化成以g为单位,再求比值;
    由高级单位m转化成低级单位cm,乘进率100,先将1.75m转化成以cm为单位,再求比值;
    先将10%转化成小数,再求比值;
    由高级单位km转化成低级单位m,乘进率1000,先将0.06km转化成以m为单位,再求比值。
    【详解】由分析可得:
    2.5kg=2.5×1000=2500g
    2.5kg∶1000g
    =2500g∶1000g
    =2500÷1000
    =2.5
    1.75m=1.75×100=175cm
    1.75m∶25cm
    =175cm∶25cm
    =175÷25
    =7
    0.03∶10%
    =0.03∶0.1
    =0.03÷0.1
    =0.3
    0.06km=0.06×1000=60m
    0.06km∶25m
    =60m∶25m
    =60÷25
    =2.4
    30.372平方米;114平方米
    【思路分析】第一幅图阴影部分的面积=梯形面积-半圆面积,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,半圆面积=圆周率×半径的平方÷2;
    第二幅图阴影部分的面积=圆的面积-中间正方形的面积,圆的面积=圆周率×半径的平方,中间正方形可以看成两个等腰直角三角形,三角形的底=大正方形的边长,三角形的高=大正方形的边长÷2,根据三角形面积=底×高÷2,再乘2就是中间正方形的面积。
    【详解】(20×2+60)×20÷2-3.14×202÷2
    =(40+60)×20÷2-3.14×400÷2
    =100×20÷2-628
    =1000-628
    =372(平方米)
    3.14×(20÷2)2-20×(20÷2)÷2×2
    =3.14×102-20×10÷2×2
    =3.14×100-200
    =314-200
    =114(平方米)
    阴影部分的面积分别是372平方米、114平方米。
    31.见详解
    【思路分析】把长方形看作单位“1”,平均分成4份,取其中的3份涂色,表示,再把这3份看作单位“1”,平均分成5份,取其中的2份,即表示的。
    【详解】如图:
    32.39千米
    【思路分析】速度×时间=路程,将王老师的骑行速度乘小时,求出他小时行了多少千米。将全程看作单位“1”,单位“1”未知,将王老师小时行的路程除以对应的分率,求出王老师此次环岛骑行全程多少千米。
    【详解】15×=3(千米)
    3÷=3×13=39(千米)
    答:王老师此次环岛骑行全程39千米。
    33.30首
    【思路分析】将奇思会吟诵的古诗数量看作单位“1”,将其平均分成4份,妙想比奇思少1份。据此作图。把奇思会吟诵的古诗数量看作单位“1”,妙想比奇思少吟诵,即妙想会吟诵的古诗数量是奇思会吟诵的古诗数量的(1-),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可。
    【详解】如图所示:
    =40×
    =30(首)
    答:妙想会吟诵古诗30首。
    34.四年级23本,五年级25本,六年级27本
    【思路分析】按照人数比将课外书分配给三个年级,三个年级的总人数是150人,则四年级的人数占总人数的,则四年级分得的课外书占总课外书的;五年级的人数占总人数的,则五年级分得的课外书占总课外书的,六年级的人数占总人数的,则六年级分得的课外书占总课外书的。再用乘法分别求出每个年级的课外书的本数。
    【详解】46+50+54=150(人)
    四年级:75×=23(本)
    五年级:75×=25(本)
    六年级:75×=27(本)
    答:四年级23本,五年级25本,六年级27本。
    35.48千克
    【思路分析】将两箱苹果总质量看作单位“1”,根据质量比是3∶1,可以确定开始甲箱苹果是总质量的,根据质量比是5∶3,可以确定从甲箱中取出6千克苹果放入到乙箱后,甲箱苹果是总质量的,取走了总质量的(-),甲箱取出的质量÷对应分率=两箱苹果总质量。
    【详解】6÷(-)
    =6÷(-)
    =6÷
    =6×8
    =48(千克)
    答:这两箱苹果共有48千克。
    36.作图和数量关系见详解;480人;288人
    【思路分析】将男志愿者人数看作单位“1”,画一条线段表示男志愿者人数,将男志愿者人数平均分成5份,女志愿者人数是其中的3份,据此作图并标注数据。观察线段图,总人数是男志愿者人数的(1+),总人数÷对应分率=男志愿者人数,总人数-男志愿者人数=女志愿者人数,据此列式解答。
    【详解】
    总人数÷对应分率=男志愿者人数
    总人数-男志愿者人数=女志愿者人数
    768÷(1+)
    =768÷
    =768×
    =480(人)
    768-480=288(人)
    答:原来报名参加的男志愿者与女志愿者分别有480人、288人。
    37.120千米
    【思路分析】已知游轮一般时速为40千米,行驶了1.5小时,根据“路程=速度×时间”,求出游轮1.5小时行驶的路程;
    已知已行的路程与剩下的路程的比是2∶1,即已行的路程占全程的;
    把全程看作单位“1”,那么游轮1.5小时行驶的路程占全程的(-),单位“1”未知,用游轮1.5小时行驶的路程除以(-),即可求出全程。
    【详解】40×1.5=60(千米)
    60÷(-)
    =60÷(-)
    =60÷(-)
    =60÷
    =60×2
    =120(千米)
    答:这段观光路线长120千米。
    【名师点评】先根据速度、时间、路程之间的关系求出游轮1.5小时行驶的路程,再把已行的路程与剩下的路程的比转化成分数,找出单位“1”,分析出游轮1.5小时行驶的路程占全程的几分之几,最后根据分数除法的意义解答。

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