高考数学一轮复习:5 平面向量与复数-重难点突破2练习(题型归纳与重难专题突破提升)
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这是一份高考数学一轮复习:5 平面向量与复数-重难点突破2练习(题型归纳与重难专题突破提升),文件包含重难点突破02奔驰定理与四心问题解析版原卷版docx、重难点突破02奔驰定理与四心问题解析版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共49页, 欢迎下载使用。
如图,已知P为△ABC内一点,则有S△PBC·eq \(PA,\s\up6(→))+S△PAC·eq \(PB,\s\up6(→))+S△PAB·eq \(PC,\s\up6(→))=0.
由于这个定理对应的图象和奔驰车的标志很相似,我们把它称为“奔驰定理”.这个定理对于利用平面向量解决平面几何问题,尤其是解决跟三角形的面积和“四心”相关的问题,有着决定性的基石作用.
三角形的内心
1、内心的定义:三个内角的角平分线的交点(或内切圆的圆心).如图,点P
注:角平分线上的任意点到角两边的距离相等
常见内心的向量表示:
(1)(或)
其中分别是的三边的长
(2),则点的轨迹一定经过三角形的内心
(注:向量()所在直线过内心(是角平分线所在直线))
3、破解内心问题,主要是利用了平面向量的共线法,通过构造与角平分线共线的向量,即两个单位向量的和向量。
拓展:是平面上一定点,,,是平面上不共线的三个点,动点满足,证明的轨迹一定通过的内心.
三角形的外心
外心的定义:三角形三边的垂直平分线的交点(或外接圆的圆心)
注:外心到三角形各顶点的距离相等.
常用外心的向量表示:
(1)
(2)
变形:P为平面ABC内一动点,若,则为三角形的外心
3、破解外心问题,关键是运用平面向量的加减法和数量积的运算,结合数量积的运算律从而得到三角形的外心。
三角形的“重心”
1、重心的定义:三边中线的交点(重心是中线上的三等分点).如图,点G
注:重心将中线长度分成
2、常见重心的向量表示:
设是的重心,为平面内任意一点.
(1)
(2),,,
(3)若,则点的轨迹一定经过三角形的重心.
注:若、、,重心坐标为.
若,则点经过的重心;
3、破解重心问题,关键是利用平面向量加法的几何意义
三角形的“垂心”
1、垂心的定义:三条高线的交点,如图,点O
注:高线与对应边垂直
2、常见垂心的向量表示
证明:因为,所以,所以,
同理可得,,所以O为垂心
(2)
一.选择题(共22小题)
1.(2023春•叙州区校级期中)若点是的重心,则下列向量中与共线的是
A.B.C.D.
2.(2023•西安模拟)在中,设,,为的重心,则用向量和为基底表示向量
A.B.C.D.
3.(2022•昌吉州模拟)如图所示,已知点是的重心,过点作直线分别与,两边交于,两点(点,与点,不重合),设,,则的最小值为
A.2B.C.4D.
4.(2022•大武口区校级四模)在等边中,为重心,是的中点,则
A.B.C.D.
5.(2023•普陀区校级模拟)已知点为的外心,且,则为
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定
6.(2020•青秀区校级模拟)已知是三角形所在平面内一定点,动点满足,.则点的轨迹一定通过三角形的
A.内心B.外心C.重心D.垂心
7.(2022•安徽模拟)平面上有及其内一点,构成如图所示图形,若将,,的面积分别记作,,,则有关系式.因图形和奔驰车的很相似,常把上述结论称为“奔驰定理”.已知的内角,,的对边分别为,,,若满足,则为的
A.外心B.内心C.重心D.垂心
8.(2020•重庆模拟)奔驰定理:已知是内的一点,,,的面积分别为,,,则.“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车的很相似,故形象地称其为“奔驰定理”.若是锐角内的一点,,,是的三个内角,且点满足,则必有
A.
B.
C.
D.
9.(2023•河北区二模)在中,角,的对边长分别为,,点为的外心,若,则的取值范围是
A.B.C.D.
10.(2023•重庆模拟)已知点是的外心,,,,若,则
A.5B.6C.7D.8
11.(2023•海淀区校级模拟)已知是的外心,外接圆半径为2,且满足,若在上的投影向量为,则
A.B.C.0D.2
12.(2021•聊城三模)在中,,,,为中点,为的内心,且,则
A.B.C.D.1
13.(2021•迎江区校级三模)等边的面积为,且的内心为,若平面内的点满足,则的最小值为
A.B.C.D.
14.(2022•新华区校级模拟)数学家欧拉于1765年在他的著作《三角形的几何学》中首次提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一条直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,该直线被称为三角形的欧拉线,设点,,分别为任意的外心、重心、垂心,则下列各式一定正确的是
A.B.C.D.
15.(2021•吉林模拟)下列关于平面向量的说法正确的是
A.若共线,则点,,,必在同一直线上
B.若且,则
C.若为的外心,则
D.若为的垂心,则
16.(2020•安徽模拟)设是所在平面上一点,点是的垂心,满足,且,则角的大小是
A.B.C.D.
17.(2023•浑南区校级模拟)在中,,是的外心,若,则
A.B.3C.6D.
18.(2021•碑林区校级模拟)在中,若,则下列说法正确的是
A.是的外心B.是的内心
C.是的重心D.是的垂心
19.(2021•綦江区校级模拟)在中,,,,是的内心,若,其中,,动点的轨迹所覆盖的面积为
A.B.C.D.
20.(2023•毕节市模拟)已知点为三角形的重心,且,当取最大值时,
A.B.C.D.
21.(2021•全国Ⅲ卷模拟)已知的内角,,所对的边分别为,,.内一点满足:,则一定为的
A.外心B.重心C.垂心D.内心
22.(2023•河南模拟)在锐角中,,,分别是的内角,,所对的边,点是的重心,若,则的取值范围是
A.B.C.D.
二.多选题(共5小题)
23.(2023•潍坊模拟)已知点为内的一点,,分别是,的中点,则
A.若为中点,则
B.若为中点,则
C.若为的重心,则
D.若为的外心,且,则
24.(2023•五华区校级模拟)已知,是两个非零向量,则下列说法正确的是
A.若,,,则
B.为锐角的充要条件是
C.若为所在平面内一点,且,则为的重心
D.若,且,则为等边三角形
25.(2023•黄冈模拟)点,分别是的外心、垂心,则下列选项正确的是
A.若且,则
B.若,且,则
C.若,,则的取值范围为,
D.若,则
26.(2023•湖北模拟)下列关于平面向量的说法中正确的是
A.已知,,点在直线上,且,则的坐标为
B.若是的外接圆圆心,则
C.若,且,则
D.若点是所在平面内一点,且,则是的垂心
27.(2021•香洲区校级模拟)若点在所在的平面内,则以下说法正确的是
A.若,则点为的重心
B.若,则点为的垂心
C.若,则点为的外心
D.若,则点为的内心
三.填空题(共10小题)
28.(2023•河北模拟)已知为的外心,若,且,则 .
29.(2020•江苏四模)设为的垂心(三角形三条高的交点),且,则的值为 .
30.(2023•新城区校级模拟)在平行四边形中,为的重心,,则 .
31.(2021•商丘模拟)在中,,,为的垂心,且满足,则 .
32.(2023•浦东新区模拟)已知是的外心,且,则 .
33.(2022•陕西模拟)已知中,角,,所对的边分别是,,,且,,,设为的内心,则的面积为 .
34.(2022•宁波模拟)在中,点、点分别为的外心和垂心,,,则 .
35.(2023•北辰区三模)在中,,,若为其重心,试用,表示为 ;若为其外心,满足,且,则的最大值为 .
36.(2023•黄埔区校级模拟)已知是三角形的外心,,,若,且,则三角形的面积为 .
37.(2022•浙江模拟)在中,已知,,,为的内心,的延长线交于点,则的外接圆的面积为 , .
四.解答题(共3小题)
38.(2022•齐齐哈尔二模)的内角,,的对边分别为,,,且.从下列①②这两个条件中选择一个补充在横线处,并作答.
①为的内心;
②为的外心.
(1)求;
(2)若,,_______,求的面积.
39.(2022•福建模拟)的内角,,所对的边分别为,,,,.
(1)求的大小;
(2)为内一点,的延长线交于点,______,求的面积.
请在下列三个条件中选择一个作为已知条件补充在横线上,使存在,并解决问题.
①为的外心,;
②为的垂心,;
③为的内心,.
40.(2022•广东模拟)的内角,,的对边分别为,,,且.从下列①②③这三个条件中选择一个补充在横线处,并作答.
①为的内心;②为的外心;③为的重心.
(1)求;
(2)若,,________,求的面积.
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