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    统编版语文七年级上册 整本书阅读《西游记》 学案2

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    初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)整本书阅读导学案及答案

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)整本书阅读导学案及答案,共6页。学案主要包含了自主学习,课堂探究,素养提升等内容,欢迎下载使用。
    1.明确学习任务与评价标准,了解阅读进度及各阶段活动安排。
    2.掌握精读、跳读等阅读方法,能正确使用各种阅读工具,提升整本书阅读能力。
    3.挖掘古典名著的现实意义,提高对长篇古典名著的阅读兴趣。
    自主学习
    1.《西游记》全书共一百回,基本由三部分组成,第一至七回写 ,写的是孙悟空对自由的无限追求和斗争,却最终失败的悲剧。第八至十二回介绍唐僧和西天取经事件的由来。第十三至一百回写 ,蕴含着 的人生真谛。
    2.请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系的变化过程填空。
    五行山获救,师徒结缘—① ,师徒心生嫌隙—中计戴上紧箍,师徒关系始稳定—② ,师徒关系“破裂”—战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢相互信任—③ ,师徒关系再次“破裂”—佛祖指出假悟空,④ 。
    3.孙悟空号称 ,是中国古典小说中塑造得最为成功、最受欢迎的艺术形象之一。孙悟空的第一个师父是 。孙悟空的兵器原是大禹治水的 ,又唤作如意金箍棒。孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后受观音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名“孙行者”。孙悟空为西天取经立下汗马功劳,后被封为“ ”。
    4.下列对名著《西游记》相关内容表述正确的一项是( )
    A.《西游记》是中国古典四大名著之一,作者是吴承恩。小说主要叙述了唐僧师徒一路西行,历经重重磨难,最终得以修成正果的故事。
    B.《西游记》是我国古代神魔小说的代表作,它由孙悟空大闹天宫、孙悟空出世、唐僧师徒四人西天取经三部分组成,全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
    C.《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能,原为管理天界三军的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占山为妖,后经太白金星点化,保唐僧取经,得成正果。
    D.《西游记》构造了一个幻想世界,塑造了一群神话人物,其中的“大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节耳熟能详。该书被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。
    5.下面选段中的“这里”是( )
    行者道:“你不跟唐僧取经去,却来这里怎的?想是你冲撞了师父,师父也贬你回来了?有甚贬书,拿来我看。”八戒道:“不曾冲撞他。他也没什么贬书,也不曾赶我。”行者道:“既无贬书,又不曾赶你,你来我这里怎的?”八戒道:“师父想你,着我来请你的。”
    (节选自《西游记》第三十回)
    A.高老庄 B.花果山
    C.黄风岭D.观音院
    课堂探究
    1.在读完《西游记》后,同学们就“孙悟空、猪八戒是动物、神仙还是人”起了争执。语文老师听后说道:“作者的高明之处,正是将各种形象都集于一身。”请你根据语文老师的说法,在孙悟空与猪八戒中任选其一,简要分析。
    2.全班共读《西游记》后,在你所在的小组开展“话说唐僧师徒”的专题活动。阅读原著中以下两个精彩片段,并完成后面的问题。
    片段1:
    那九曜星立住阵势道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有!实有!但如今你怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帅众到此收降你,快早皈依!免教这些生灵纳命。不然,就屣平了此山,掀翻了此洞也!”大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言,不要走,请吃老孙一棒!”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走。
    (节选自《西游记》第五回)
    片段2:
    行者掣出棒来,自忖思道:“若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞了去,却不又费心劳力去救他?……还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道:‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。”好大圣,念动咒语叫当坊土地、本处山神道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。你与我在半空中作证,不许走了。”众神听令,谁敢不从?都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光。
    ……唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”
    (节选自《西游记》第二十七回)
    (1)上述文字所叙故事发生在唐僧师徒去西天取经前后。请你联系原著相关内容,简要概括其故事情节,不超过10字。
    片段1:
    片段2:
    (2)一部西天取经史,就是孙悟空由妖猴到斗战胜佛一路成长的蜕变史。请根据上述摘抄内容,结合《西游记》整本书阅读的体会,探究孙悟空取经前后发生的变化。
    素养提升
    (一)阅读下面的名著选段,完成1~3题。
    佛祖听言,呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?他自幼修持,苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?你那个初世为人的畜生,如何出此大言!不当人子!不当人子!折了你的寿算!趁早皈依,切莫胡说!但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!”大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”佛祖道:“你除了长生变化之法,再有何能,敢占天宫胜境?”大圣道:“我的手段多哩!我有七十二般变化,万劫不老长生。会驾筋斗云,一纵十万八千里。如何坐不得天位?”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”
    那大圣闻言,暗笑道:“这如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”急发声道:“既如此说,你可做得主张?”佛祖道:“做得!做得!”伸开右手,却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了。佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣,到此一游。”写毕,收了毫毛。又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”
    如来骂道:“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知。我去到天尽头,见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣,到此一游。”大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事!有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?莫非有个未卜先知的法术。我决不信!不信!等我再去来!”
    好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、水、火、土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。
    (节选自《西游记》第七回)
    1.下面对《西游记》相关内容的叙述不正确的一项是( )
    A.孙悟空本来是一个本领高强、机智勇敢的石猴,因为他率先发现了水帘洞,于是众猴便一致推他为王。
    B.猪八戒好吃懒做,爱占便宜,嫉妒心强,喜欢拨弄是非,一遇到困难就打退堂鼓,对取经贡献不大,因此,西天取经成功后佛祖没有给他奖励性的封赏。
    C.铁扇公主不肯借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空为救师傅,请求南海观音用天罡刀阵和“金箍儿”降服了铁扇公主和牛魔王的儿子红孩儿。
    D.唐僧师徒艰辛西行,历经九九八十一难,终于修成正果。唐僧、悟空被封为佛,沙僧被封为罗汉,白马也恢复龙身。
    2.与佛祖斗法是最能体现孙悟空鲜明个性的一节,请结合选文分析孙悟空的人物形象。
    3.孙大圣本领再大,也翻不出如来佛的手心。对这个故事情节你是怎么看的?
    (二)回顾《西游记》中有关“泪”的回目,完成4~5题。
    语段一:
    唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。……你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
    (节选自《西游记》第二十七回)
    语段二:
    却说那大圣被魔使法压住在山根之下,遇苦思三藏,逢灾念圣僧。厉声叫道:“师父啊!想当时你到两界山,揭了压帖,老孙脱了大难,秉教沙门;感菩萨赐与法旨,我和你同住同修,同缘同相,同见同知,乍想到了此处,遭逢魔障,又被他遣山压了。可怜!可怜!你死该当,只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场,这正是树大招风风撼树,人为名高名丧人!”叹罢,那珠泪如雨。
    (节选自《西游记》第三十三回)
    4.联系原著情节,概述孙悟空两次“落泪”的原因。
    5.《西游记》中多次写到孙悟空“落泪”,这样写有哪些作用?
    参考答案
    【自主学习】
    1.孙悟空出世至大闹天宫 唐僧师徒历经重重磨难,去西天大雷音寺取经 人必须经历磨难才能最终获得成功
    2.①悟空杀盗贼 ②三打白骨精 ③真假美猴王 ④师徒关系融洽
    3.“美猴王”(或“齐天大圣”) 菩提祖师 定海神针 斗战胜佛
    4.A 解析 B项,《西游记》由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经三部分组成;C项,猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅,后经观音菩萨点化保唐僧取经,修成正果;D项,“老莱娱亲”不是《西游记》中的情节。
    5.B 解析 《西游记》第三十回:猪八戒义激猴王,孙行者智降妖怪。唐僧被抓,为了营救唐僧,猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙,孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当,答应和他一起去降妖。
    【课堂探究】
    1.示例:(1)孙悟空的“动物性”表现在长得一副猴相,雷公嘴、毛脸,具有猴子机敏乖巧、好动的习性;“神性”表现在神通广大,有七十二般变化的神奇本领;“人性”表现在心高气傲,容易冲动,爱捉弄人,信奉“一日为师,终身为父”。
    (2)猪八戒的“动物性”表现在嘴脸和猪相似,有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点;“神性”表现在是天蓬元帅出身,会变身术,能腾云驾雾;“人性”表现在爱耍小聪明,爱在师父面前说孙悟空的坏话,动不动就喊散伙。
    2.(1)孙悟空大闹天宫 孙悟空三打白骨精
    (2)示例:①性情上,取经前野性十足,桀骜不驯,恃才傲物,而取经后有了人性、情感和道德的牵绊(或:取经前,妖味十足,而取经后妖味逐渐淡化,佛味或人情味越来越浓);②身份上,取经前是反叛者,而取经后是护法者;③本领上,取经前神通广大,武艺高强,仅凭个人的力量就能战天斗地,而取经后神通和武力值下降,需借助众神的力量才能斩妖伏魔;④态度上,取经前傲慢无礼,好斗易怒,从不考虑后果,而取经后谦逊恭敬,考虑问题周全等。
    【素养提升】
    (一)1.B
    2.①具有反抗精神:从悟空说要让玉皇大帝让天宫与他,否则搅个天翻地覆可见。②好胜心强:从他不信输了赌赛,要再来可见。③爱搞恶作剧(机智聪明):从他在柱子间留下“到此一游”的证据和撒了一泡猴尿可见。
    3.示例:(1)尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心,但是孙大圣却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿,留下一股臊气。我认为,小说给佛祖开了个大玩笑,渲染了孙大圣对主宰天地万物的如来佛的轻慢,孙大圣的桀骜不驯正体现了人民群众的反抗意识。
    (2)孙大圣虽然本领高强,但是最终还是受制于如来佛。我认为,道高一尺,魔高一丈。现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境,本领再大的人也难以幸免。这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。
    (二)4.语段一:孙悟空打死白骨精,唐僧误以为他滥杀无辜将他赶走,孙悟空内心充满悲愤委屈及对师父的依恋与不舍,因而“落泪”。语段二:孙悟空被银角大王施法压在三座山下,无法脱身救唐僧,感到悲伤难过。
    5.多次“落泪”表现了孙悟空有情有义的一面,使人物形象更鲜活,也凸显了孙悟空性情的完善和生命成长过程,同时推动情节发展。

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