数学四年级上册4 三位数乘两位数教学ppt课件

这是一份数学四年级上册4 三位数乘两位数教学ppt课件，文件包含45《速度时间和路程》课件pptx、45速度时间和路程教学设计doc、三位数乘两位数单元整体设计doc、距离和路程mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
理解“速度、时间、路程”的含义；理解三者之间的关系，并能运用这些关系解决问题。
经历一系列数学活动，建立初步的模型化的思想方法。
让学生在合作交流中体验学习的快乐，培养学生积极学习的情感。
乌龟、松鼠和小兔每天都在森林的小路上跑步，锻炼身体。它们赛跑的情况如下表：
说一说：松鼠和小兔谁跑得快？
它俩用的时间相同，小兔跑的距离远，小兔跑得快。
说一说：小兔和乌龟谁跑得快？
都跑600米，小兔用的时间短，小兔跑得快。
说一说：松鼠和乌龟谁跑得快？
所用时间和所跑路程都不同，怎么比呢？
他们跑的时间相同就好比较了。
对，可以算出1分钟跑多少米再比较。
算 一 算
我来计算松鼠1分钟跑多少米。
我来计算乌龟1分钟跑多少米。
450÷3=150（米/分）
600÷5=120（米/分）
答：松鼠跑得快。
÷ =
450 ÷ 3 = 120 （米/分）
600 ÷ 5 = 120 （米/分）
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
一共行了多长的路，叫做路程。
你能根据乘除法的关系填一填吗？
这三个式子叫速度、时间和路程的数量关系式。
路程 ÷ 时间 = 速度（ ）〇（ ）= 时间（ ）〇（ ）= 路程
路程 ÷ 速度
速度 × 时间
所以两地间的路程并不一定是两地间的距离。
乌龟1分钟跑多少米，叫乌龟的速度。
速度的单位： 米/分
读作： 米每分
声音传播的速度大约为340米/秒。
光传播的速度大约为30万千米/秒。
1）一辆汽车每小时行 70 千米，4 小时行多少千米？ 2）李东骑自行车每分钟行 225 米，10 分钟行多少米？
要求：1、这两个问题有什么共同点？2、列式解答。
展 示 汇 报
1）一辆汽车每小时行 70 千米，4 小时行多少千米？
70×4=280（千米）
答：4 小时行280千米。
225×10=2250（米）
答：10分钟行2250米。
2）李东骑自行车每分钟行 225 米，10 分钟行多少米？
你还知道其他交通工具的速度吗？按照上面例5中汽车速度的形式写一写。
我每小时飞行900千米。
写作：( )
我每小时行驶120千米。
写作：( )
写作：( )
我每小时航行65千米。
写作：( )
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
已知小林的速度和时间。
1） 小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
2） 声音每秒传播340米，传播1700米要用多长时间？
已知声音传播的速度和路程。
课堂练习------基础题
1）蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米,可以写作 。2）大象奔跑的速度可达每小时80千米,可以写作 。3）小明骑自行车速度为20千米时,从甲地到乙地需要4时,那 甲乙两地间的路程是 。4）百米运动员的速度是10米/秒，表示的意思是 。
已知（ ）和（ ），求（ ）数量关系式为（ ）。算式（ ）。
480÷80=6(分）
5）蜗牛的速度是80米/时，蜗牛爬行480米需要几分钟？
3、小风骑电动自行车速度为20千米/小时，从甲地到乙地需要4小时，那么甲、乙两地相距 千米。①20表示： 。②80÷4表示： 。              ③80÷20表示： 。
4、甲、乙两地的水路长1357千米，一艘快艇从甲地开往乙地，速度每小时102千米，它13小时后可以到达乙地吗？
102×13=1326（千米）1326＜1357答：它13小时后不能到达乙地。
课堂练习------提高题
5、寒假期间，林东到姥姥家玩，他先乘5小时的火车，下了火车又坐了3小时的汽车，他家到姥姥家有多远？（已知：火车的速度是160千米/小时，汽车的速度是80千米/小时）
（160×5）+（80×3）= 800+240= 1040（千米）答：他家到姥姥家1040千米。
课堂练习------拓展题
6、一个圆形操场的周长是400米，小红每分钟走80米，小英每分钟走 55米，俩人从同一地点出发同向而行，几分钟后两人相遇？　
400÷（80-55）= 400÷25= 16（分）答：16分钟后两人相遇。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
学习了速度、时间和路程的概念及它们的关系。
学会了用时间、速度和路程间的关系解决问题。
作业布置------知识技能类
1、小明从家去学校，步行的速度是64米每分，走了15分到学校。1）小明家离学校有多少米？2）如果小明回家只用了10分钟，他放学回家的速度是多少？
64×15=960（米）答：小明家离学校有960米。
960÷10=96（米/分）答：他放学回家的速度是96米/分。
200÷50=4（小时）
3、根据“速度=路程÷时间”的关系解决问题。
30×8=180（千米）
180÷30=6（小时）
180÷6=30（千米/时）
4、王叔叔8：30去上班，他的速度是500米/分。王叔叔8：40大概在什么位置？（先计算，再在图中用∆标出来）　
8：40-8：30=10（分）500×10=5000（米）
作业布置------选做题
5、一辆货车往返于A，B两地间，去时速度为40千米／时，12小时到达。回来的速度为60千米／时，回来需要多长时间？
40×12÷60= 480÷60=8（小时）