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    2024-2025学年人教版生物七年级上册 1.2.3 动物细胞 学案

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    2024-2025学年人教版生物七年级上册 1.2.3 动物细胞 学案第1页
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    生物七年级上册(2024)第三节 动物细胞学案

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    这是一份生物七年级上册(2024)第三节 动物细胞学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    生命观念:认识植物细胞的基本结构与功能,初步形成结构与功能观。
    科学思维:通过分析比较,归纳动植物细胞结构的相同点和不同点。
    科学探究:制作并用显微镜观察动物细胞临时装片,分析成像不佳的原因。
    态度责任:认同细胞是生命活动的基本单位的生物学观点。
    二、学习过程
    (一)自主学习
    1.制作人的口腔上皮细胞临时装片
    (1)用洁净的纱布将 擦拭干净。
    (2)在载玻片中央滴一滴 。
    (3) 后,用无菌牙签在自己的口腔 上轻刮几下。
    (4)把牙签附有 的一端放在载玻片上的生理盐中,轻轻 几下。
    (5)用镊子夹起盖玻片,使它的 先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现 。
    (6)在盖玻片的一侧滴1~2滴 ,用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标本。
    2.动物细胞的基本结构
    (1)动物细胞的形态虽然不同,但具有相同的结构,填写图中各序号名称:
    ① ,② ,③ ,④ 。
    (2)与植物细胞相比,动物细胞不具有的结构是 、 、 。
    (二)达标测试
    1.观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中,原因是( )
    A.使细胞维持正常的形态 B.避免细胞干燥
    C.避免细胞缺水死亡 D.使细胞透明便于观察
    2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,实验现象与原因分析不吻合的一项是( )
    3.观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞,不易观察,应采取的方法是( )
    A.调换目镜 B.调换物镜 C.移动装片 D.转动粗准焦螺旋
    4.小茗同学制作了一个动物细胞模型,他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶,外加一个大枣,请问白色塑料袋,琼脂溶胶,大枣各代表什么( )
    A.细胞核,细胞质,细胞膜B.细胞壁,细胞膜,细胞核
    C.细胞膜,细胞核,细胞质D.细胞膜,细胞质,细胞核
    5.为探究动物细胞的结构,同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并用显微镜进行观察(如图)。
    (1)图一中实验的正确操作顺序是 (用图中字母和箭头表示)。
    (2)用图二所示显微镜对临时装片进行观察,当视野中看到细胞数量最多时,显微镜的放大倍数为 倍。
    (3)实验中,若某同学做图一步骤d时,在载玻片中央滴加了一滴清水,则在相同的放大倍数下,他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会 (选填“更大”、“更小”或”一样大”),原因是 。
    (4)该同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞重叠了,则他在制作临时装片过程中最可能出现问题的步骤是 。
    A.滴水 B.涂抹 C.盖片 D.染色
    6.如图为动植物细胞结构模式图,请据图回答问题。
    ​(1)图 为动物细胞的结构模式图。
    (2)植物细胞中,起保护和支持细胞作用的结构是[ ] ,若图中的植物细胞为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了的结选项
    实验现象
    可能的原因
    A
    视野中细胞重叠
    材料没有涂抹均匀
    B
    视野中有杂质
    没有将口腔漱干净
    C
    将视野中的细胞往左移动
    观察者将装片往右移动
    D
    视野中有许多气泡
    染色不均匀

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