初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 动物细胞教学设计及反思

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 动物细胞教学设计及反思，共4页。教案主要包含了导学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
一、新课导入
多媒体播放五彩缤纷的动物。
质疑:已经知道植物细胞的基本形态和结构了,那么动物细胞是什么样子的?动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处?
二、新课学习
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片,并观察
(1)方法步骤(排序):
①设计:根据已有的经验,设计实验方案(注意取材、方法、染色剂的变化);
②制作:同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片,增加对比性。
(2)观察:
用单目显微镜(或双目显微镜)观察人的口腔上皮细胞,观察自己制作的临时装片,然后同学间交换观察。
老师及时指导。
2.动物细胞的基本结构:
(1)让我们再来认识人体或其他动物体一些其他的细胞:
(2)基本结构:
3.比较植物细胞与动物细胞的异同。
三、当堂达标(略)
【板书设计】
教学目标
1.进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞。
2.说明人口腔上皮细胞的基本结构。
3.说出动植物细胞在结构上的相同点和不同点。
4.提高制作以及观察临时装片的技能。
重点
难点
重点
1.人的口腔上皮细胞临时装片的制作和观察。
2.识别动物细胞的基本结构。
难点
比较动植物细胞结构上的异同点。
教学准备
学生:预习;3H铅笔,绘图纸;各种各样的果冻,彩色糖粒,果脯,小塑料食品袋,线等物品;上课前漱口。
教师:生理盐水,碘液,无菌牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜,清水,琼脂。
名称
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
植物
细胞
有
有
有
有
有
有的有
动物
细胞
没有
有
有
有
没有
没有