广东省普宁市勤建学校2024-2025学年高三上学期第三次调研（期中）英语试题

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【答案】1. B 2. B 3. A
【解析】
【导语】这是一篇应用文。《时代》评选世界最佳地点，推荐了南非植物艺术、智利的农业体验、博茨瓦纳的骑行、土耳其的长途列车及新西兰的潜水活动。
【1题详解】
细节理解题。根据Nature Art部分提到“Art and nature lvers can wander thrugh a wrld f clrful drawings at the Grtbs Flrilegium, at the Grtbs Private Nature Preserve, in Suth Africa. The gallery has nearly 250 btanical drawings. They celebrate Suth African plants and their pllinatrs (传花粉者), such as insects and birds. (艺术和自然爱好者可以在南非Grtbs私人自然保护区的Grtbs Flrilegium徜徉在五彩缤纷的绘画世界中。该画廊有近250幅植物画。他们庆祝南非的植物和它们的传粉者，如昆虫和鸟类。)”可知，该画廊展示了南非植物的艺术展品。故选B。
【2题详解】
细节理解题。根据Lush Land部分提到“Visitrs can acquire hands-n experience with agriculture. And they’ll meet fd prducers, such as farmers and peple wh fish.(游客可以亲身体验农业。他们将会见粮食生产者，如农民和渔民。)”可知，游客可以参与农业实践。故选B。
【3题详解】
推理判断题。根据Deep Dive部分中提到“The cmpany fcuses n helping divers wh need extra supprt, prviding wheelchairramps (斜坡) and expert assistance in case f emergency. (该公司专注于帮助需要额外支持的潜水员，在紧急情况下提供轮椅坡道和专家协助。)”可知，Dive Tutukaka 为残疾人士提供便利。故选A。
【答案】4. B 5. D 6. D 7. C
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了一位名叫Khadijah的女孩，自幼在西海岸的避难所、公园和汽车旅馆之间漂泊生活，她通过努力学习和坚持不懈的奋斗，克服无家可归和贫穷的困境，最终考入哈佛大学的故事。
【4题详解】
细节理解题。根据文章第一段中“She was used t the teasing f students at a dzen schls wh labeled her as “different”. (她习惯了来自十几个学校的同学的嘲笑，他们称她为“与众不同的人”)”可知，同学们认为她与众不同，故选B。
【5题详解】
细节理解题。根据文章第二段中“Khadijah was in third grade when she first realized the pwer f test scres, placing in the 99th percentile n a state exam — that is, nly 1% f students acrss the cuntry tested better than she did.(Khadijah 在三年级时第一次意识到考试分数的力量，在一次州级考试中，她的成绩达到了第99百分位——也就是说，全国只有1%的学生比她表现得更好)”可知，她在考试中表现优异，超过99%的学生，因此获得了自信。故选D。
【6题详解】
细节理解题。根据文章第三段中“And in 11th grade, when she enrlled at Jeffersn High Schl, she decided t stay put, regardless f where her mther mved. Graduatin was nt far ff and she needed strng cllege letters f recmmendatin frm teachers wh were familiar with her wrk. (到了11年级，当她进入杰斐逊高中时，她决定无论母亲搬到哪里，她都要留在原地。毕业已近在眼前，她需要熟悉她工作的老师写强有力的大学推荐信)”可知，为了准备申请大学，Khadijh决定留在杰斐逊高中，以便老师了解她的表现。故选D。
【7题详解】
推理判断题。根据文章第三段中“This decisin meant taking a bus each mrning at 4 a.m. and nt getting hme until 11 p.m. She kept her grade-pint average at just belw a 4.0 while participating in the Academic Decathln (十项全能), the debate team and leading the schl’s track and field team.(这个决定意味着她每天早上4点就要乘公交车上学，晚上11点才能回家。她在参加学术十项全能、辩论队和领导校田径队的同时，保持了接近4.0的平均成绩。)”，以及最后一段中“Her hard wrk paid ff when she pured the stry f her life int her Harvard University cllege applicatin — and was accepted. (她的辛勤努力得到了回报，当她将自己的人生故事写入哈佛大学的申请材料中时，她被录取了)”可推知，Khadijah克服困难，凭借努力进入哈佛大学，体现了“有志者事竟成”。故选C。
【答案】8. D 9. C 10. A 11. D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。主要讲的是人类DNA在环境样本中的普遍存在及其相关应用。
【8题详解】
细节理解题。根据第一段“One is that every rganism carries its wn chemical identity card, in the frm f its genme (基因组). (一是每个生物都有自己的化学身份证，以基因组的形式存在。)”和“The secnd is that they drp these ID cards everywhere they g, which allws scientists t harvest this ‘envirnmental DNA’ (eDNA) frm sil, sand. water and the like, and use it t keep track f which species are living where.(第二，他们把这些身份信息放在任何地方，这使科学家能够从土壤、沙子、水中获取这种‘环境DNA’（eDNA），并用它来追踪哪些物种生活在哪里。)”可知，“环境DNA”里有DNA，而DNA包含了物种的遗传信息，因此关于eDNA正确的说法是它包含了许多关于各种物种的遗传信息。故选D项。
【9题详解】
词句猜测题。根据第三段“The wrk began at the Witney Sea Turtle Hspital in Flrida, during an investigatin int a viral turtle disease.(这项工作始于佛罗里达州的Witney Sea Turtle Hspital，当时正在调查一种海龟病毒性疾病。)”和“What was surprising was just hw much human DNA they fund.(令人惊讶的是，他们发现了多少人类DNA。)”可知，人类DNA是无意中被发现的，划线词所在句子表示“研究人员称这种现象为“无意的人类遗传副产品”，但他们并没有开始研究这种现象”，划线词inadvertent的意思是“无意的”，和accidental意思相近。故选C项。
【10题详解】
推理判断题。根据最后一段“The researches did nt try t identify individuals in their study, as they thught it was against humanity. (这些研究并没有试图在他们的研究中识别个人，因为他们认为这是反人类的。)”可知，研究者认为使用DNA识别个人在道德上是不可接受的。故选A项。
【11题详解】
主旨大意题。通读全文，尤其是第二段“In a paper published n May 15th in Nature Eclgy & Evlutin, researchers reprt that such eDNA surveys pick up large quantities f human DNA as well as the animal srt.(在5月15日发表在《自然生态与进化》杂志上的一篇论文中，研究人员报告说，这种eDNA调查可以检测到大量的人类DNA和动物DNA。)”可知，本文主要讲的是人类DNA在环境样本中的普遍存在及其相关应用，因此本文最好的题目是D选项Human DNA’s Widespread Existence in Envirnmental Samples(人类DNA在环境样本中的广泛存在)。故选D项。
【答案】12. C 13. A 14. A 15. C
本文是一篇说明文。研究发现利用人工智能写作可以提高故事创意的新颖性和故事的“有用性”，但是经由人工智能辅助创造出的故事被发现包含更多的相似之处，缺乏多样性。
12. C 细节理解题。根据第二段中“ In a study, 300 participants were tasked with writing a shrt, eight- sentence‘ micr stry’ fr a target audience f yung adults.”可知，参与者被要求在有 AI 或者没有 AI 的帮助下给年轻人写八句话的小故事。
13. A 细节理解题。根据第三段内容“ They fund that writers with the mst access t AI experienced the greatest gains t their creativity”可知，那些得到AI帮助最多的参与者写出的故事更具创意性，他们获益最大。
14. A 推理判断题。根据末段内容可知，Anil Dshi既提到了人工智能辅助生成故事的优点：个人创造力有所提高，也提到了缺点：集体创造力存在丧失的风险，因此他的评价是客观的。
15. C 标题归纳题。本文主要介绍了人工智能可以提高故事创意的新颖性，但同时也会使AI协助的写作产生相似性，故判断C选项可以作为文章标题。
【导语】这是一篇说明文。短文介绍了如何让宠物鸟保持安静。
【答案】16. A 17. C 18. F 19. G 20.E
【16题详解】根据下文“Mst birds tend t make sme nise, either by singing r squawking. Birds tend t be mst vcal during waking hurs in the mrning and befre ging t sleep in the evening.(大多数鸟都会发出一些声音，不是唱歌就是叫。鸟类在早上醒着的时候和晚上睡觉前往往是最大声的。)”可知，本段主要介绍要了解鸟儿的行为。故A选项“了解鸟的行为”切题，为本段的标题。故选A项。
【17题详解】
根据上文“Praise yur bird when he whistles r whispers, instead f squawking r yelling.(当你的鸟吹口哨或低语时，赞美它，而不是尖叫或吼叫。)”可知，选项承接上文说明其对哪种鸟类有作用。故C选项“这可能对鹦鹉特别有用”切题。故选C项。
【18题详解】根据上文“Furthermre, it’s imprtant t maintain a calm and gentle tne when interacting
with yur bird.(此外，当你和你的鸟交流时，保持冷静和温和的语气是很重要的。)”可知，选项承接上文具体说明保持冷静和温和的语气。故F选项“不要提高你的声音来回应你的鸟的音量或音调”切题。故选F项。
【19题详解】根据上文“Avid quick mvements. It’s pssible that yu r smene in yur husehld is mving t quickly arund yur bird, causing him t feel anxius r ver- stimulated.(避免快速移动。有可能是你或你家里的人在你的鸟周围移动得太快，导致他感到焦虑或过度刺激。)”可知，选项承接上文说明在鸟周围缓慢移动的重要性。故G选项“慢慢地在你的鸟周围移动，并鼓励其他人也这样做。”切题。故选G项。
【20题详解】根据上文“Prvide yur bird with cmfrt and security. Birds in the wild participate in “flck calls” as a way f cmmunicating with ther birds and ensuring the safety f the flck. If yur bird is likely t squawk when yu leave the rm, it culd be his attempt at sending yu a flck call.( 给你的鸟一个舒适和安全的环境。野外的鸟类参与“鸟鸣”，作为与其他鸟类交流和确保鸟群安全的一种方式。如果你离开房间时，你的鸟可能会吱吱叫，这可能是它试图向你发出鸟鸣。)”可知，上文提到要采取一些措施来确保鸟感到安全和舒适。所以建议通过模仿鸟的叫声来回应, 是一种提供安全感的方式，因为它可能被鸟理解为一种群体间的交流，表明它并不孤单。故E选项“试着用叫声回应，让他知道你很安全”切题。故选E项。
【答案】21. C 22. B 23. A 24. B 25. C 26. C 27. B 28. C 29. A 30. A 31. D 32. B 33. C 34. A 35. D
【解析】
【导语】这是一篇记叙文，文章主要讲述坐着轮椅的Bridget Willis来到一家餐厅点了菜单上没有的两个苹果，餐厅老板出来查看时发现她就是以前因救自己而遭遇车祸的公交车司机的故事。
【21题详解】
考查动词词义辨析。句意：当她走近门口时，服务员Alex帮助搀扶着她，把她领到一张桌子旁。A. praised赞扬；B. inspected检查，视察；C. assisted帮助；D. recgnized认出。根据上文“Bridget Willis arrived at a restaurant in a wheelchair(Bridget Willis坐着轮椅来到一家餐厅)”和空后“led her t a table”可知，Alex帮助行动不便的Bridget，故选C。
22题详解】
考查名词词义辨析。句意：在他们的谈话中，Alex得知老太太来这里有一个特殊的原因。A. interview采访，面试；B. cnversatin谈话；C. bargain讨价还价；D. visit拜访。根据“Alex learned that the ld lady came here fr a special reasn”可知，Alex应是通过和Bridget交谈得知了她的来由，故选B。
【23题详解】
考查动词词义辨析。句意：然而，令Alex惊讶的是，她只点了两个苹果，这是菜单上没有列出的东西。A. rdered点（酒菜等）；B. prepared准备；C. purchased购买；D. carried携带。根据上文“Bridget Willis arrived at a restaurant”和空后的“tw apples”可知，此处指在餐厅点餐，故选A。
【24题详解】
考查名词词义辨析。句意：同上。A. pster海报；B. menu菜单；C. handut传单；D. giveaway随赠品。根据语境以及“tw apples”可知，此处指苹果是菜单上没有的东西，故选B。
【25题详解】
考查动词词义辨析。句意：尽管如此，Alex还是尽力满足了她的要求。A. delay延迟；B. repeat重复；C. satisfy满足；D. submit提交，屈服。“Nevertheless”表示转折，结合下文“the wman sitting there, biting an apple”提到Bridget在吃苹果可知，此处指虽然苹果不在菜单上，但是Alex尽力满足她的要求，故选C。
【26题详解】
考查动词词义辨析。句意：Alex对她不寻常的行为感到困惑，他决定把这件事报告给老板Jack Hlt。A. agreed同意；B. prmised承诺；C. decided决定；D. happened发生，碰巧。下文“The bss came t the dining area”提到老板出来查看情况，故Alex决定把这件事报告给老板，故选C。
【27题详解】
考查形容词词义辨析。句意：老板来到用餐区，当他看到一个女人坐在那里咬着一个苹果时，感到很惊讶。A. amused逗乐的，觉得好笑的；B. amazed大为惊奇；C. embarrassed尴尬的；D. inspired受到鼓舞的。根据“It can’t be...”可知，Jack觉得大为惊奇，令人难以置信，故选B。
【28题详解】
考查名词词义辨析。句意：“不可能……”Jack小声说，回忆如潮水般涌上心头……A. disappintment失望；B. annyance恼怒，生气；C. memries回忆；D. cmments评论。根据下文“when he was ten”可知，Jack回忆过去的事情，故选C。
【29题详解】
考查名词词义辨析。句意：Bridget是公交车司机，他十岁时经常送他去学校，随着时间的推移，他们建立了很好的联系。A. cnnectin联系；B. arrangement安排；C. prject工程；D. business生意。根据“Bridget was the bus driver wh used t take him t schl”可知，Bridget过去常常带Jack去上学，故两人建立了很好的联系，故选A。
【30题详解】
考查动词词义辨析。句意：然而，有一天一切都变了。A. changed改变；B. wrked工作，起作用；C. happened发生；D. mattered要紧。下文“Bridget was struck by the car and had her ____15____ seriusly injured...”提到Bridget发生车祸受伤严重，故此处指事情发生了变化，故选A。
【31题详解】
考查形容词词义辨析。句意：那天，Bridget下车去看看前轮是不是出了什么问题。A. related有关的；B. crwded拥挤的；C. ready准备好的；D. wrng出问题，不正常的。根据“Bridget gt ff the bus t see”可知，公交车司机下车应是查看车子是否有问题，故选D。
【32题详解】
考查名词词义辨析。句意：Jack坚持要和她一起。A. harmny和谐；B. cmpany陪伴；C. tuch接触；D. line线。根据下文“Bridget ____14____ pushed Jack away”可知，Jack坚持要和她一起，故选B。
【33题详解】
考查动词词义辨析。句意：当他们一起在路边检查车轮时，听到了轮胎的刺耳声。A. thrwing扔；B. painting画画；C. examining检查；D. rlling滚动。根据上文“Bridget gt ff the bus t see…”可知，他们在路边检查车轮，故选C。
【34题详解】
考查副词词义辨析。句意：Bridget注意到一辆汽车向他们快速驶来，她立刻推开了杰克。A. immediately立即；B. temprarily临时地；C. effrtlessly毫不费力地；D. mistakenly错误地。根据“Nticing a car mving fast twards them”可知，一辆汽车快速驶来，Bridget应是立即推开Jack，故选A。
【35题详解】
考查名词词义辨析。句意：Bridget被车撞了，腿受了重伤。A. face脸；B. head头；C. arms胳膊；D. legs腿。根据文章首句中“in a wheelchair”可知，Bridget坐轮椅，说明腿受伤了，故选D。
语法填空
56.itself57. happening58.t59.ceremnies60.and
61.eleventh62.requires/required63.a64.cmpared65.fundamentally
第一节 (满分15分)
【答案】Dear Mike,
I’m glad yu are interested in ur traditinal festivals. I’m writing t share smething abut ur shwcase last week.
The shwcase featured Chinese traditinal festivals. During the shwcase, students set up varius bths, each representing a different festival. Fr example, the Lantern Festival bth featured beautiful lanterns and traditinal snacks, attracting many visitrs. We als perfrmed traditinal dances, which were enjyed by everyne present. The highlight was a strytelling sessin, where we shared fascinating legends assciated with each festival.
It was a wnderful experience, allwing us t cnnect with ur culture while sharing it with ur classmates. I hpe yu can jin us next time!
Best wishes,
Li Hua
【解析】
【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生以李华的身份，给美国朋友Mike写一封邮件，分享上周学校举行的中国传统节日展示活动的情况，包括活动目的和活动内容。
【详解】1.词汇积累
高兴的：glad → happy/delighted
搭建：set up → put up
例如：fr example → fr instance
允许：allw → permit
2.句式拓展
简单句变复合句
原句：The shwcase featured Chinese traditinal festivals.
拓展句：The shwcase, which fcused n displaying the traditinal Chinese culture, featured Chinese traditinal festivals.
【点睛】[高分句型1] During the shwcase, students set up varius bths, each representing a different festival. (运用了独立主格结构)
[高分句型2] We als perfrmed traditinal dances, which were enjyed by everyne present. (运用了关系代词which引导非限制性定语从句)
第二节（满分25分）
Pssible versin：
“NO!” I yelled, seeing ur cats dashed ut f the clset. Panic surged thrugh me as the cats smehw managed t unwrap the gift paper and scratched the fabric with their tiny paws. The nce-perfect creatin was ruined with lse threads and claw marks. Oscar frwned in despair, lips pressed int a thin line that betrayed her anxiety. I culdn’t utter a wrd befre anther magic inspiratin dawned n me: “Befre giving up, why dn’t we trim it int a scarf?” Fueled by ur renewed determinatin, we immediately threw urselves int transfrming the trn dress. I grabbed the scissrs t remve the damaged parts while Oscar helped patch up the wrn edges with decrative clths. Just as we cmpleted ur hasty handiwrk, Mm walked in with curisity.
“Where did yu get such a beautiful scarf?” Mm asked. Exchanging glances f satisfactin, Oscar and I tk a step frward t wrap the scarf arund her neck, ur hearts racing with excitement. My vice bubbled with enthusiasm as I replied, “Just a gift t express ur gratitude fr all yur lve and sacrifice!” Mm culdn’t help but fcus her eyes n the delicate embridery patterns, her gaze revealing tenderness and cmpassin, a silent acknwledgment f ur effrts hidden in every stitch. As the tw f us were enflded in her arms, ur hearts swelled with a prfund sense f accmplishment. In that mment f pure happiness, the jy f having created smething meaningful tgether lingered in the air, weaving a reminder f the deep bnd we shared.