备战2025年高考二轮复习生物（河北版）知识对点小题练13教材基础实验（Word版附解析）

这是一份备战2025年高考二轮复习生物（河北版）知识对点小题练13教材基础实验（Word版附解析），共5页。试卷主要包含了人类对遗传的认知不断深入，01=1等内容，欢迎下载使用。
A.菠菜叶片稍带些叶肉的下表皮是观察叶绿体的理想材料
B.在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的实验中,需要先在低倍镜下找到物像,再换用高倍镜观察,并进行滴加蔗糖操作
C.在观察植物根尖分生区细胞有丝分裂实验中,可看到某个细胞分裂的连续变化过程
D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,可用碘液检测底物的分解情况
答案A
解析菠菜叶片稍带些叶肉的下表皮细胞含有叶绿体且体积较大,是观察叶绿体的理想材料,A项正确;在低倍镜下即可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离,B项错误;解离过程中,由于酒精和盐酸处理后细胞已死亡,视野内不能看到某个细胞分裂的连续变化过程,C项错误;蔗糖无论是否水解都不能与碘液发生反应,因此不能用碘液检测两种底物的分解情况,D项错误。
2.(2024·辽宁一模)如图为某兴趣小组对探究酵母菌细胞呼吸的实验装置进行的改进,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液。下列有关叙述错误的是( )
A.该实验装置可以用于探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响
B.甲、乙的作用分别为除去空气中二氧化碳和检测二氧化碳
C.关闭阀门进行实验并检测是否产生酒精,可在乙中加酸性重铬酸钾溶液
D.与打开阀门相比,关闭阀门时乙中发生相同的颜色变化所需时间更长
答案C
解析恒温水浴锅能够改变温度,因此该实验装置可以用于探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响,A项正确;甲中装有质量分数为10%的NaOH溶液,可除去空气中的二氧化碳,乙中装有澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液,可检测有氧呼吸产生的二氧化碳,B项正确;若关闭阀门,则探究酵母菌的无氧呼吸,无氧呼吸的产物酒精在锥形瓶中产生,因此可从锥形瓶吸取少量发酵液加入试管中,再加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生,C项错误;打开阀门进行实验,则探究酵母菌的有氧呼吸,若关闭阀门,则探究酵母菌的无氧呼吸,消耗相同质量的葡萄糖,有氧呼吸释放二氧化碳的速率更快,因此与打开阀门相比,关闭阀门时乙(乙中装有澄清石灰水,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊)中发生相同的颜色变化所需时间更长,D项正确。
3.(2024·湖南衡阳三模)高中生物学实验中,下列操作会使实验现象更加明显的是( )
答案C
解析绿叶中色素的提取和分离实验中,若选取刚长出的幼嫩的新叶作为实验材料,其叶绿体发育不完全,叶绿素含量较少,实验现象不明显,A项不符合题意;比较过氧化氢在不同条件下分解时,催化剂过氧化氢酶具有高效性,催化反应快,滴入催化剂静置10 min后,底物减少比较多,反应会减慢,产生的氧气会减少,再放入点燃的卫生香观察,实验现象会更不明显,B项不符合题意;叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度的影响,叶绿体在弱光下以较大面朝向光源,强光下则以较小面朝向光源,故实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察,C项符合题意;观察植物细胞的有丝分裂实验中,应剪取洋葱根尖2~3 cm,因为该区域属于分生区,细胞有丝分裂旺盛,而5 cm区域主要是成熟区细胞,无法观察到更明显的实验现象,D项不符合题意。4.(2024·湖南衡阳模拟)人类对遗传的认知不断深入。下表有关生物学科学史上的经典实验中,对应错误的是( )
答案B
解析摩尔根利用假说—演绎法将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上,进而证明基因位于染色体上,A项正确;赫尔希和蔡斯通过离心将噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的大肠杆菌分开,而不是提取噬菌体的DNA,B项错误;沃森和克里克通过搭建物理模型阐明了DNA分子的双螺旋结构,从而使人们能直观认识DNA的结构,C项正确;梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法和密度梯度离心技术证明了DNA的半保留复制,D项正确。
5.(多选)(2024·安徽合肥三模改编)在野外对动物开展生态研究充满了挑战,如我国西南山地,那里山高谷深、植被茂密,很难发现动物的踪迹。研究人员通过采集动物的粪便,结合DNA序列分析,能够客观而准确地对野生动物进行调查研究,从而获取可靠的数据。下列有关叙述正确的是( )
A.通过粪便的特征能够初步判断其来自哪种动物,再通过DNA分析加以确认
B.通过对不同动物的粪便成分进行分析,可以构建出当地生态系统的食物网
C.从动物粪便中提取的DNA分子全部来源于野生动物自身及其所捕食的生物
D.除上述方法,还可以利用红外触发相机自动拍摄技术研究野生动物的种群密度
答案ABD
解析通过动物粪便的大小、形状、颜色等信息可以对粪便的来源进行初步判断,但更加准确的判断需要依靠DNA分析,不同动物的DNA序列信息是不同的,A项正确;由于粪便中含有被捕食者的信息,通过对多种动物的粪便成分的分析,能够构建出错综复杂的食物关系,即食物网,B项正确;动物粪便中的DNA来源除了自身及其所捕食的生物,还有动物体内的肠道微生物和寄生虫等,C项错误;红外触发相机自动拍摄技术也可以用于中大型野生动物的种群研究,D项正确。
6.(2024·湖南长沙一模)在实验研究中,实验结果的解释与分析是至关重要的一步,必要时需要对实验数据和结果进行统计和处理。下列数据无法用求平均值方法获取的是( )
A.观察有丝分裂时比较细胞周期中不同时期的时间长短
B.研究土壤中小动物类群的丰富度时统计动物物种数目
C.调查外来物种加拿大一支黄花在某公园内的种群密度
D.性状分离比的模拟实验中计算不同组合类型的数量比
答案B
解析观察有丝分裂时比较细胞周期中处于不同时期的细胞数目而后求得平均值,进而可获取细胞周期中不同时期的时间长短,A项不符合题意;研究土壤中小动物类群的丰富度时统计动物物种数目时不用求得平均值,而是统计出多少就是多少,B项符合题意;调查外来物种加拿大一支黄花在某公园内的种群密度通常采用样方法,调查时注意随机取样,而后统计出各个样方中的种群密度进而求得平均值,C项不符合题意;性状分离比的模拟实验中计算不同组合类型的数量比,该数据的获取可通过统计所有小组的结果获取平均值,D项不符合题意。
7.(多选)(2024·广西玉林阶段练习改编)下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,不正确的是( )
A.制作生态缸时,为维持生态系统的正常运行,应定时向生态缸中补充所需物质
B.“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中,求出所有样方该植物的总数,除以所有样方的面积之和,可作为该地该植物的种群密度
C.探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
D.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,利用了土壤小动物趋暗、趋热、趋湿的特点
答案ACD
解析生态缸是密封的,在物质上是自给自足的,后面不能向其中加入任何物质,A项错误;“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中,求出所有样方该植物的总数,除以所有样方的面积之和,可作为该地该植物的种群密度,B项正确;探究土壤微生物对落叶的分解作用时,实验组用塑料袋包好土壤,放在60 ℃的恒温箱中处理1 h,尽可能排除土壤微生物的作用,C项错误;“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,利用了土壤小动物趋暗、避高温、趋湿的特点,D项错误。
8.(2024·吉林模拟)某兴趣小组利用洋葱进行“DNA的粗提取与鉴定”实验,实验过程中用到的材料有体积分数为95%的预冷酒精、研磨液(含表面活性剂SDS、DNA酶抑制剂EDTA、适量的NaCl)、2 ml/L的NaCl溶液、二苯胺试剂、蒸馏水以及其他必要实验器材。下列相关叙述错误的是( )
A.SDS可溶解洋葱细胞的细胞膜,EDTA可减少提取过程中DNA的降解
B.将充分研磨的洋葱过滤后,在上清液中加入预冷酒精以析出DNA分子
C.将白色丝状物置于2 ml/L的NaCl溶液中,用玻璃棒快速搅拌以去除杂质
D.DNA粗提物与二苯胺试剂经沸水浴加热后呈现的蓝色较深,说明提取的DNA较多
答案C
解析SDS具有溶解洋葱细胞的细胞膜的作用,DNA酶抑制剂EDTA可减少提取过程中DNA的降解,A项正确;将充分研磨的洋葱过滤后,DNA溶解在上清液中,收集上清液加入预冷酒精,由于DNA不溶于酒精溶液,所以可以析出DNA分子,B项正确;将白色丝状物置于2 ml/L的NaCl溶液中,使其溶解,用玻璃棒沿着一个方向缓慢搅拌,防止DNA分子断裂,C项错误;二苯胺试剂可以鉴定DNA,根据颜色的深浅可以判断DNA的含量,所以DNA粗提物与二苯胺试剂经沸水浴加热后呈现的蓝色较深,说明提取的DNA较多,D项正确。
9.研究人员为了检测和预报某草原鼠害的发生情况,采用标记重捕法对田鼠的种群数量进行调查,发现在最初调查的一个月内种群数量每天增加1%。下列说法错误的是( )
A.最初一个月内,田鼠的种群数量呈“J”形增长
B.最初一个月内,田鼠的种群增长模型为Nt=N0λt,其中λ=1.01
C.最初一个月内,田鼠的种群数量不断上升,说明该群落的丰富度逐步提高
D.被标记的田鼠由于受到惊吓而不易再次捕捉,会导致估算数值偏大
答案C
解析研究人员发现在最初调查的一个月内田鼠种群数量每天增加1%,λ为增长倍数,即λ=1+0.01=1.01,即最初一个月内,田鼠的种群增长模型为Nt=N01.01t,田鼠的种群数量呈“J”形增长,A、B两项正确;物种丰富度是指一个群落中的物种数目,而最初一个月内,田鼠的种群数量不断上升,只能说明田鼠这一种群数量增多,不能说明该群落的丰富度逐步提高,C项错误;标记重捕法计算公式为标记总数/种群中个体数(N)=重捕中被标记的个体数/重捕总数,被标记的田鼠由于受到惊吓而不易再次捕捉,会导致估算数值偏大,D项正确。
10.在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列实验中,采用“加法原理”的是( )
A.“探究性激素对高等动物第二性征的影响”的实验中,对实验组公鸡切除睾丸
B.“探究甲状腺激素对高等动物生长发育的影响”的实验中,给实验组饲喂含甲状腺激素的饲料
C.“探究某种新病毒遗传物质种类”的实验中,实验组分别用DNA酶和RNA酶处理
D.“探究某种物质的运输方式”的实验中,向实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂
答案B
解析“探究性激素对高等动物第二性征的影响”的实验中,对实验组公鸡切除睾丸,属于减法原理,A项不符合题意;“探究甲状腺激素对高等动物生长发育的影响”的实验中,给实验组饲喂含甲状腺激素的饲料是对处理对象进行干预,属于加法原理,B项符合题意;“探究某种新病毒遗传物质种类”的实验中,实验组分别用DNA酶和RNA酶处理是将DNA和RNA水解,属于减法原理,C项不符合题意;“探究某种物质的运输方式”的实验中,向实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂是为了抑制呼吸,属于减法原理,D项不符合题意。
11.独脚金内酯类调节剂GR24是人工合成的一种化学物质,能抑制侧枝的生长发育。有人认为生长素沿主茎运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。利用某植物枝条、NAA、放射性标记的NAA、GR24等进行实验,探究GR24的作用机理。下列叙述错误的是( )
A.实验组的固体培养基B中需要加入适量GR24
B.实验组和对照组的固体培养基A中含放射性标记的NAA
C.使用NAA的量、温度都会影响检测到的放射性强度
D.通过比较两组固体培养基B中的放射性可判断假说是否正确
答案B
解析分析题意,本实验是为了验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输(由形态学上端运往形态学下端)时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设,自变量为是否添加GR24,放射性标记的NAA可以跟踪激素的运输情况。因此对照组是在主茎上端(固体培养基A中)施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA,在固体培养基B中不加入GR24。实验组是在主茎上端(固体培养基A中)施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA,在固体培养基B中加入GR24,然后通过比较两组固体培养基B中的放射性可判断假说是否正确,A、D两项正确,B项错误。NAA的量和温度在本实验中均属于无关变量,但也会影响检测到的放射性强度,故实验组和对照组应保持等量且适宜,C项正确。
选项
实验名称
实验操作
A
绿叶中色素的提取和分离
选取刚长出的幼嫩的新叶
B
比较过氧化氢在不同条件下分解
滴入催化剂静置10 min后放入点燃的卫生香观察
C
用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
实验时用适宜强度的光源照射黑藻叶片几分钟
D
观察植物细胞的有丝分裂
剪取洋葱根尖的长度为5 cm
选项
科学家
研究方法
研究内容或结论
A
摩尔根
假说—演绎法
将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上
B
赫尔希、蔡斯
离心
提取噬菌体DNA并证明DNA是噬菌体的遗传物质
C
沃森、克里克
搭建物理模型
阐明了DNA分子的双螺旋结构
D
梅塞尔森、斯塔尔
同位素标记法
发现了DNA的半保留复制