所属成套资源:备战2025年高考生物(河北版)二轮复习专题练习(Word版附解析)
备战2025年高考二轮复习生物(河北版)知识对点小题练3酶与ATP(Word版附解析)
展开
这是一份备战2025年高考二轮复习生物(河北版)知识对点小题练3酶与ATP(Word版附解析),共5页。
A.NAD+与ATP的组成元素相同
B.NAD+可以参与光合作用光反应
C.构成NAD+的基本单位是核糖核苷酸
D.NAD+在线粒体内膜上催化水的生成
答案A
解析由题意可知,NAD+由磷酸基团连接两个核苷酸构成,ATP由腺苷和磷酸组成,二者都是由C、H、O、N、P五种元素组成的,A项正确;NAD+可参与有氧呼吸过程生成NADH,NADP+可参与光合作用光反应生成NADPH,B项错误;NAD+由磷酸基团连接两个核苷酸构成,并不是只由核糖核苷酸构成,C项错误;NADH在线粒体内膜上参与水和ATP的生成,不起催化作用,D项错误。
2.(多选)(2024·湖南衡阳模拟改编)马达蛋白能结合并催化ATP水解,利用其中特殊化学键的转移势能沿着细胞骨架定向行走,进而将其所携带的细胞器或大分子物质送到特定位置。下列叙述不正确的是( )
A.马达蛋白同时具有ATP合酶与水解酶的活性
B.人体成熟的红细胞、蛙的红细胞中均能合成ATP
C.ATP依次水解三个磷酸基团均产生较高的转移势能
D.代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率远大于合成速率
答案ACD
解析马达蛋白能催化ATP水解,具有ATP水解酶的活性,A项错误;一般来说,活细胞均能合成ATP,B项正确;ATP末端的两个磷酸基团具有较高的转移势能,C项错误;细胞代谢旺盛时,ATP的水解速率和ATP的合成速率都升高,两者处于平衡状态,D项错误。
3.(2024·辽宁沈阳模拟)某些酶促反应的产物积累量达到一定浓度时,产物会与酶结合降低酶促反应速率。苏氨酸脱氢酶催化苏氨酸合成异亮氨酸的过程如图所示。下列分析错误的是( )
A.苏氨酸和异亮氨酸之间的区别在于R基的不同
B.异亮氨酸与苏氨酸脱氢酶结合形成酶—底物复合物
C.苏氨酸脱氢酶与异亮氨酸结合后空间结构改变,活性被抑制
D.异亮氨酸的合成存在负反馈调节机制
答案B
解析各种氨基酸之间的区别在于R基的不同,A项正确;苏氨酸脱氢酶的底物为苏氨酸,所以是苏氨酸与苏氨酸脱氢酶结合形成酶—底物复合物,B项错误;分析题图可知,当异亮氨酸浓度达到一定程度时,会与苏氨酸脱氢酶结合,苏氨酸脱氢酶与异亮氨酸结合后空间结构改变,活性被抑制,从而抑制酶促反应的进行,使异亮氨酸浓度不至于太高,此过程为负反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定,C、D两项正确。
4.(2024·山东模拟预测)天冬氨酸转氨甲酰酶(ATCase)具有催化亚基和调节亚基,ATP和CTP均可与调节亚基结合。在反应体系中分别加入一定量的ATP和CTP,反应速率随底物浓度变化的曲线如图。下列叙述错误的是( )
A.据图可知,ATP和CTP分别是ATCase的激活剂和抑制剂
B.ATCase虽可与ATP和CTP结合,但催化仍具专一性
C.底物浓度相同时,加入CTP组比对照组的最终生成物量会减少
D.同时加入适量ATP和CTP可能会使CTP对ATCase的作用减弱
答案C
解析CTP和ATP都会影响底物天冬氨酸与ATCase的结合,从曲线图可以看出,与对照组相比,加入ATP后反应速率加快,加入CTP后反应速率变慢,说明ATP和CTP分别是ATCase的激活剂和抑制剂,A项正确;酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应,ATCase虽可与ATP和CTP结合,但催化仍具专一性,B项正确;产物的多少取决于底物量,CTP只是减慢了反应速率,不会改变最终的产物生成量,C项错误;CTP和ATP都会影响底物天冬氨酸与ATCase的结合,从曲线图可以看出,加入ATP后可能增强了ATCase与底物天冬氨酸的亲和性,使反应进行得更快,加入CTP后在相同底物浓度下反应速率变慢,CTP可作为ATCase的抑制剂发挥作用,若同时加入ATP和CTP,ATP有可能会削弱CTP对ATCase的抑制作用,D项正确。
5.(2024·湖南一模)ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。细胞内有多种高能磷酸化合物,如NTP和dNTP,每个NTP分子失去两个磷酸基团后的产物是核糖核苷酸,而每个dNTP分子失去两个磷酸基团后的产物是脱氧核糖核苷酸。图1为ATP的结构式,图2为NTP和dNTP的结构式。下列叙述不正确的是( )
图1
(NTP含ATP、UTP、CTP、GTP,dNTP含dATP、dTTP、dCTP、dGTP)
图2
A.①和②再加一个磷酸基团形成的整体,是构成RNA的基本单位
B.ATP、DNA和磷脂分子的元素组成相同
C.若图2中2'连接的X表示H,则该结构代表物质NTP
D.dATP的末端磷酸基团转移,可为某些吸能反应供能
答案C
解析图1中②代表的是核糖,则①和②再加一个磷酸基团形成的整体,是构成RNA的基本单位,A项正确;ATP、DNA和磷脂分子的组成元素都为C、H、O、N、P,B项正确;若图2中2'连接的X表示H,则为脱氧核糖,该结构代表物质dNTP,C项错误;dATP的末端磷酸基团转移,可释放能量,为某些吸能反应供能,D项正确。
6.(2024·重庆渝中三模)马铃薯削皮后置于空气中一段时间后表面会变成黑色或褐色,这种现象被称为“酶促褐化反应”。科学家研究发现,该反应主要是因为马铃薯中的儿茶酚氧化酶可催化儿茶酚和氧气反应生成褐色的对羟基醌。下表是某实验小组探究温度对儿茶酚氧化酶活性影响的实验结果。下列相关叙述正确的是( )
A.实验结束时15 ℃下溶液颜色最深,45 ℃下溶液颜色最浅
B.将8组恒温箱均置于摇床上振荡,可提高氧气的消耗速率和酶活性
C.据实验结果推测儿茶酚氧化酶的最适温度在15~20 ℃之间
D.实验中将儿茶酚和儿茶酚氧化酶混匀后调整温度,置于对应恒温箱中保存
答案A
解析实验结束时15 ℃下耗氧量最多,生成的褐色物质最多,溶液颜色最深,45 ℃下则相反,溶液颜色最浅,A项正确;振荡可提高溶液中的溶氧量,进而提高氧气的消耗速率,但酶活性是酶本身的特性,不会因振荡而发生改变,B项错误;据实验结果推测,儿茶酚氧化酶的最适温度在10~20 ℃之间,C项错误;实验中应先将8组儿茶酚和8组儿茶酚氧化酶分开放入对应温度恒温箱中一段时间后再将相同温度下的两种物质混合,然后将混合物置于对应恒温箱中保存,D项错误。
7.(多选)(2024·湖南长沙二模)两种常用农药久效磷、敌百虫都是通过抑制害虫体内某消化酶活性来杀灭害虫的。为确定两种农药抑制酶活性的机制,某学校生物兴趣小组进行了实验,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该实验的测量指标可以是单位时间内底物的消耗量
B.久效磷可能与底物竞争酶的结合部位,抑制作用可逆
C.敌百虫可能导致酶的活性部位功能丧失,抑制作用可逆
D.这两种农药对消化酶活性的抑制能通过增加底物浓度来缓解
答案CD
解析测定酶促反应速率可以测定单位时间内底物的消耗量,A项正确;施加久效磷后,随着底物浓度增加,反应速率提高,所以久效磷可能与底物竞争酶的结合部位,抑制作用可逆,是可逆性抑制剂,B项正确;从图中看出,施加敌百虫后,随着底物浓度增加,酶促反应速率在较低的水平保持稳定,所以敌百虫是不可逆抑制剂,C项错误;根据B、C两项的分析,施加久效磷后,可以通过增加底物浓度缓解,而施加敌百虫后不能,D项错误。
8.Ⅱ型糖原贮积症是一种常染色体隐性遗传病,发病的原因是溶酶体缺乏α-葡萄糖苷酶,进而导致溶酶体不能把肝细胞或肌细胞中过剩的糖原进行水解,溶酶体出现超载现象。已知溶酶体由高尔基体形成的具有溶酶体酶的囊泡演变而来。目前可利用重组人酸性α-葡萄糖苷酶来改善患者的症状。下列相关叙述正确的是( )
A.可通过产前诊断确定胎儿是否患有Ⅱ型糖原贮积症
B.α-葡萄糖苷酶经核糖体合成后就具有生物学活性
C.血糖浓度降低时,肝糖原和肌糖原均可直接分解为葡萄糖
D.重组人酸性α-葡萄糖苷酶通过主动运输进入细胞并与溶酶体融合
答案A
解析Ⅱ型糖原贮积症是一种常染色体隐性遗传病,可通过产前诊断确定胎儿是否患有Ⅱ型糖原贮积症,A项正确;α-葡萄糖苷酶需经内质网、高尔基体加工后才具有生物学活性,B项错误;肌糖原不能直接分解为葡萄糖,C项错误;重组人酸性α-葡萄糖苷酶通过胞吞进入细胞并与溶酶体融合,D项错误。
9.当遭受低温胁迫时,植物体内的超氧化物歧化酶(SOD)会清除体内过多的活性氧,保护机体正常代谢。为研究低温胁迫对葡萄幼苗叶片中SOD活性的影响,在低温胁迫0天(T)、低温胁迫第4天(T1)和恢复常温生长第4天(T2)测量SOD活性,结果如图。下列叙述错误的是( )
A.经4 ℃低温处理的葡萄幼苗SOD活性显著高于12 ℃处理
B.25 ℃下葡萄幼苗SOD活性无显著变化
C.低温可能会诱导SOD相关基因表达,其表达量与温度呈正相关
D.推测葡萄幼苗显著增加SOD的活性,以提高对低温胁迫的耐受性
答案C
解析由题图可知,经4 ℃低温处理的葡萄幼苗SOD活性大概为500 U/g,经12 ℃处理的葡萄幼苗SOD活性大概为350 U/g,即经4 ℃低温处理的葡萄幼苗SOD活性显著高于12 ℃处理,A项正确;图中三种处理方式下,25 ℃下葡萄幼苗SOD活性都大概在200 U/g左右波动,无显著变化,B项正确;从图中可以看出,低温胁迫第4天(T1)时,SOD的活性在4 ℃时最高,25 ℃时最低,12 ℃时介于两者之间,推测低温可能会诱导SOD相关基因表达,其表达量与温度呈负相关,C项错误;SOD的活性在4 ℃时最高,25 ℃时最低,12 ℃时介于两者之间,推测葡萄幼苗显著增加SOD的活性,以提高对低温胁迫的耐受性,D项正确。
温度/℃
10
15
20
25
30
35
40
45
耗氧
量/mL
28.6
43.2
36.3
29.2
21.1
10.0
4.1
0.7
相关试卷
这是一份备战2025年高考二轮复习生物(河北版)知识对点小题练11生物与环境(Word版附解析),共5页。
这是一份备战2025年高考二轮复习生物(河北版)知识对点小题练13教材基础实验(Word版附解析),共5页。试卷主要包含了人类对遗传的认知不断深入,01=1等内容,欢迎下载使用。
这是一份备战2025年高考二轮复习生物(广东专版)知识对点小题练3酶与ATP(Word版附解析),共4页。试卷主要包含了ATP同葡萄糖相比有两个特点等内容,欢迎下载使用。