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第21课时 力和运动 平衡力-【精品课】最新中考物理一轮复习精品课件（通用版）
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这是一份第21课时 力和运动 平衡力-【精品课】最新中考物理一轮复习精品课件（通用版），共60页。PPT课件主要包含了你认为谁正确，通过实验研究，控制变量法，转换法，实验记录表，实验结论，实验推理，亚里士多德，伽利略，运动要靠力来维持等内容，欢迎下载使用。
力和运动 平衡力（复习课）
正方： 玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
反方： 滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。
(1) 滑板车开始是静止的，怎么让它运动起来？
运动和力之间是什么关系呢？
(2) 滑板车在沿水平方向运动时，如果不再蹬地，结果会怎样？
(3) 滑板车为什么会停下来？
自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
亚里士多德运动要靠力来维持
伽利略运动不需要力来维持
运动和力之间是什么关系呢？
小车从同一高度静止滑下，在斜面底端获得相同的速度
小车运动的距离s /m
平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。
如果小球受到的阻力为零，它将__________ ________ ______。
以恒定不变的速度一直运动下去
设想：如果物体受到的阻力为零，它是不是就不会停下来？
推理法，也叫理想实验法
运动和力之间是什么关系呢？
力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
总结伽利略等人的研究成果
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家。万有引力定律和三大运动定律，这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。
1．“一切”适用于所有物体。
2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3．“总”一直、不变。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4．“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）A．立即停止 B．改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动
小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）A．立即停止运动 B．做匀速直线运动 C．继续做圆周运动 D．速度越来越慢直到停止运动
（寻找内因）物体自身的属性
思考：物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢
点拨：可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说，一切物体都有一种“惰性”，这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界力的作用，它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它，才能迫使它改变原来的运动状态。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
惯性是物体固有的属性。
：在任何时候,任何状态下都具有惯性。
注意：惯性不是力。在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”；而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。
：物体只是保持之前的运动状态。
跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？
跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性（由于惯性、具有惯性），要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。
当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。
小兰看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 ③人向车行驶方向摔倒 ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态。解释这个现象的合理顺序是（ ） A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③
想一想：货车满载和空载时，哪个容易启动？哪个容易制动？
拓展：战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，提高灵活性。
惯性的大小与物体的质量有关，且只与质量有关；质量大的物体惯性大；惯性大小反映了物体保持运动状态不变的能力大小；一个物体质量越大，惯性就越大，它的运动状态就越难以改变。
惯性和惯性定律不同之处在于： 描写物体运动规律， 描写物体本身的性质； 的成立是有条件的，而 是任何物体都具有。
子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力
生活中，人们常常利用物体的惯性
交通法规中，对车辆限速、限载，要求车辆保持车距，驾驶员系安全带，公交车启动时提醒乘客“站稳扶好”等，都是要减少惯性可能给人带来的伤害。
惯性有时也给人们带来危害需要防范
一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（ ）。 A．立即下落，且速度越来越快 B．立即匀速下落 C．由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升 D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快
惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A．某些地段要对机动车辆限速 B. 车辆快速行驶时要保持车距C．车辆靠右侧行驶 D. 小型客车的驾驶员必须系安全带
关于惯性，下面说法正确的（ ） A. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 B. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用。 C. 汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力。 D. 一切物体在任何情况下都具有惯性。
（2019•广西）下列现象中，属于利用惯性的是（ ）A．坐汽车时要系好安全带 B．跳远运动员快速助跑 C．行车时要注意保持车距 D．学校路段减速慢行
同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（ ）A．运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
关于惯性，以下说法正确的是（ ）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具 有惯性 B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中 人的惯性 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力 的作用 D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列情况大致为（ ） A B C D
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力（通常用“f”表示）。
思考：你认为摩擦力产生的条件是什么？
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力。
d.有相对运动或相对运动的趋势
b.两个物体之间有压力
与相对运动或相对运动趋势方向相反
你感受到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
是阻碍相对运动或相对运动趋势的力
摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反
静摩擦力：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动的摩擦力
思考：静摩擦力方向和静摩擦力大小？
方向：沿接触面跟物体相对运动趋势的方向相反
大小：跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力
你见到的摩擦分别属于哪种摩擦？
判断正误：1、摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力“。( )2、如果摩擦力太小，我们走路就会很困难。( )3、摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反。（ ）4、两个物体之间若没有压力，则一定没有滑动摩擦力。（ ）5、相互有摩擦力的物体之间一定有弹力。（ ）
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。（拉力大小等于摩擦力大小）
F摩 = N
木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……有关
滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。
每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
影响滑动摩擦力大小的因素
实验步骤：将木板放在水平桌面上，再将一个木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1。
研究影响滑动摩擦力大小的因素
探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
实验步骤：在木板上铺上一层棉布，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2。
实验结论：对比F1和F2，可得滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力是否有关
实验步骤：将一个砝码放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3。
实验结论：对比F1和F3,可得滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关。
探究滑动摩擦力的大小与接触面大小是否有关
实验步骤：将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F4。
实验结论：对比F1和F4,可得滑动摩擦力的大小与接触面大小无关。
实验数据收集和信息分析
接触面越粗糙，摩擦力越大
摩擦力大小与接触面大小无关
摩擦力大小与速度大小无关
加减砝码来改变压力大小
使同一滑块在不同的物体表面滑动
同一滑块在同一物体表面平拉和侧拉
同一滑块在同一物体表面快拉和慢拉
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。
（1）当接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（2）当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
当外力的大小达到一定数值时，物体处于将要滑动但又未开始滑动的临界状态。此时，只要外力再大一点，物体就开始滑动。当物体处于平衡的临界状态时，摩擦力达到最大值，即为最大静滑动摩擦力，简称最大静摩擦力。
碳酸镁能吸去掌心汗水，同时还会增加掌心与器械之间的摩擦力。
机器工作时，运动的部件见要产生摩擦。这种摩擦不但白白消耗动力，而且使机器磨损。
很多时候摩擦又是有害的
1、增大有益摩擦力的方法
（3）变滚动为滑动。如：汽车及时刹车时车轮只滑不滚
（2）增大压力。如：骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大
（1）增大接触面的粗糙程度。如：汽车轮胎刻上花纹
2、减小有害摩擦的方法
（1）减小接触面的粗糙程度。
（4）使接触面分离。如：气垫船、磁悬浮列车、加润滑油。
如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．鞋底上有凹凸的花纹 B．汽车轮上加装防滑链C．轴承中装有滚珠 D．防滑地砖做得凹凸不平
如图所示，请画出随传送带一起向上匀速运动的小物块的受力示意图。
（一）牛顿第一定律1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。2.理解： 力不是维持物体运动的原因，而是物体 发生改变的原因。 3.牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过进一步的推理概括出来的。这种方法叫 。 （二）惯性1.定义：一切物体都有 不变的性质，我们把这种性质称为惯性。惯性不是力。一切物体都具有惯性。2.惯性的大小与物体的质量有关。物体的质量越大，其运动状态越 改变，惯性也就越大。
（三）平衡力1.定义：物体在几个力的作用下保持或 状态，我们就说这几个力相互平衡。2.二力平衡的条件：两个力作用在 物体上、大小 、方向，并且在同一条直线上。可巧记为“同物、等大、反向、共线”八个字。3.二力平衡的判断方法：一是状态判断法。即根据物体在几个力的作用下所处的运动状态。二是条件判断法。根据二力平衡满足的条件进行判断。
（五）平衡力与相互作用力的区别
【例1】关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A.静止的物体才有惯性 B．做匀速直线运动的物体才有惯性C．物体的运动方向改变时才有惯性 D．物体在任何情况下都有惯性
【点拔】由于惯性与物体是否运动无关，运动的物体有运动的惯性，静止的物体也有静止的惯性。与物体运动的方向是否改变无关，方向不改变时有惯性，改变时也有惯性。
【变形一】下列关于力与运动的关系说法正确的是( )A．自行车从斜坡上冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
【点拔】惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关；牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态；既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是受到平衡力的作用；只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，如果撤去的这个力是物体运动的动力，则物体将会做减速运动；如果撤去的这个力是阻力，则物体将会做加速运动。
【变形二】一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（ ） A．列车突然向右启动 B．列车突然向左启动 C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向右运动时突然刹车
【点拔】以杯内的水为研究对象，如果列车匀速运动，则杯内的水随列车一起匀速运动，整杯水运动情况一致，水面就是平的。列车向左运动突然刹车时，水由于惯性会继续向左运动，会造成水面左端高，右端低。列车向右运动突然刹车时，水由于惯性会继续向右运动，会造成水面右端高，左端低。水面右端高，左端低，还可能是列车突然向左开动，或突然向左加速运动。
【例2】（2021•恩施）班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（ ）A. 车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力C. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力D. 车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
【点拨】本题考查了平衡力和相互作用力的辨别等相关知识点，难度不大。（1）一对平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（2）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【变形一】用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ） A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 C．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
【点拨】A、木块对桌面的压力和木块受到的重力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；B、木块在水平桌面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，木块受到水平方向向右绳子的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，故B不正确；C、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；D、滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而木块匀速直线运动时压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，故D正确，故选D。
【方法指导】本题考查了平衡力的辨别和摩擦力大小的比较，关键是知道平衡力与相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上，同时要注意压力和接触面的粗糙程度不变时滑动摩擦力的大小不变。
【例3】如图所示，用照相机每隔相等时间自动拍得的一个球从空中下落的照片，由照片可知，以下说法错误的是( ) A．球下落的速度越来越大 B．球下落过程中受平衡力作用 C．球下落过程受非平衡力作用 D．球下落过程中运动状态不断改变
【点拨】若物体的运动状态不改变，那么它可能不受力，也可能受平衡力，但如果物体的运动状态改变，则物体肯定受非平衡力作用。从照片上看，相等的时间内小球通过的路程不等，说明球的运动是变速的，故D正确；间距越来越大，说明球下落速度越来越大，故A也正确，既然运动状态是改变的，那么物体一定受非平衡力作用，故C也正确。
力和运动 平衡力（复习课）
正方： 玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
反方： 滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。
(1) 滑板车开始是静止的，怎么让它运动起来？
运动和力之间是什么关系呢？
(2) 滑板车在沿水平方向运动时，如果不再蹬地，结果会怎样？
(3) 滑板车为什么会停下来？
自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
亚里士多德运动要靠力来维持
伽利略运动不需要力来维持
运动和力之间是什么关系呢？
小车从同一高度静止滑下，在斜面底端获得相同的速度
小车运动的距离s /m
平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。
如果小球受到的阻力为零，它将__________ ________ ______。
以恒定不变的速度一直运动下去
设想：如果物体受到的阻力为零，它是不是就不会停下来？
推理法，也叫理想实验法
运动和力之间是什么关系呢？
力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
总结伽利略等人的研究成果
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家。万有引力定律和三大运动定律，这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。
1．“一切”适用于所有物体。
2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3．“总”一直、不变。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4．“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）A．立即停止 B．改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动
小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）A．立即停止运动 B．做匀速直线运动 C．继续做圆周运动 D．速度越来越慢直到停止运动
（寻找内因）物体自身的属性
思考：物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢
点拨：可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说，一切物体都有一种“惰性”，这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界力的作用，它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它，才能迫使它改变原来的运动状态。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
惯性是物体固有的属性。
：在任何时候,任何状态下都具有惯性。
注意：惯性不是力。在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”；而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。
：物体只是保持之前的运动状态。
跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？
跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性（由于惯性、具有惯性），要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。
当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。
小兰看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 ③人向车行驶方向摔倒 ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态。解释这个现象的合理顺序是（ ） A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③
想一想：货车满载和空载时，哪个容易启动？哪个容易制动？
拓展：战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，提高灵活性。
惯性的大小与物体的质量有关，且只与质量有关；质量大的物体惯性大；惯性大小反映了物体保持运动状态不变的能力大小；一个物体质量越大，惯性就越大，它的运动状态就越难以改变。
惯性和惯性定律不同之处在于： 描写物体运动规律， 描写物体本身的性质； 的成立是有条件的，而 是任何物体都具有。
子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力
生活中，人们常常利用物体的惯性
交通法规中，对车辆限速、限载，要求车辆保持车距，驾驶员系安全带，公交车启动时提醒乘客“站稳扶好”等，都是要减少惯性可能给人带来的伤害。
惯性有时也给人们带来危害需要防范
一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（ ）。 A．立即下落，且速度越来越快 B．立即匀速下落 C．由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升 D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快
惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A．某些地段要对机动车辆限速 B. 车辆快速行驶时要保持车距C．车辆靠右侧行驶 D. 小型客车的驾驶员必须系安全带
关于惯性，下面说法正确的（ ） A. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 B. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用。 C. 汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力。 D. 一切物体在任何情况下都具有惯性。
（2019•广西）下列现象中，属于利用惯性的是（ ）A．坐汽车时要系好安全带 B．跳远运动员快速助跑 C．行车时要注意保持车距 D．学校路段减速慢行
同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（ ）A．运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
关于惯性，以下说法正确的是（ ）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具 有惯性 B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中 人的惯性 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力 的作用 D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列情况大致为（ ） A B C D
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力（通常用“f”表示）。
思考：你认为摩擦力产生的条件是什么？
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力。
d.有相对运动或相对运动的趋势
b.两个物体之间有压力
与相对运动或相对运动趋势方向相反
你感受到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
是阻碍相对运动或相对运动趋势的力
摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反
静摩擦力：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动的摩擦力
思考：静摩擦力方向和静摩擦力大小？
方向：沿接触面跟物体相对运动趋势的方向相反
大小：跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力
你见到的摩擦分别属于哪种摩擦？
判断正误：1、摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力“。( )2、如果摩擦力太小，我们走路就会很困难。( )3、摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反。（ ）4、两个物体之间若没有压力，则一定没有滑动摩擦力。（ ）5、相互有摩擦力的物体之间一定有弹力。（ ）
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。（拉力大小等于摩擦力大小）
F摩 = N
木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……有关
滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。
每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
影响滑动摩擦力大小的因素
实验步骤：将木板放在水平桌面上，再将一个木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1。
研究影响滑动摩擦力大小的因素
探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
实验步骤：在木板上铺上一层棉布，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2。
实验结论：对比F1和F2，可得滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力是否有关
实验步骤：将一个砝码放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3。
实验结论：对比F1和F3,可得滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关。
探究滑动摩擦力的大小与接触面大小是否有关
实验步骤：将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F4。
实验结论：对比F1和F4,可得滑动摩擦力的大小与接触面大小无关。
实验数据收集和信息分析
接触面越粗糙，摩擦力越大
摩擦力大小与接触面大小无关
摩擦力大小与速度大小无关
加减砝码来改变压力大小
使同一滑块在不同的物体表面滑动
同一滑块在同一物体表面平拉和侧拉
同一滑块在同一物体表面快拉和慢拉
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。
（1）当接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（2）当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
当外力的大小达到一定数值时，物体处于将要滑动但又未开始滑动的临界状态。此时，只要外力再大一点，物体就开始滑动。当物体处于平衡的临界状态时，摩擦力达到最大值，即为最大静滑动摩擦力，简称最大静摩擦力。
碳酸镁能吸去掌心汗水，同时还会增加掌心与器械之间的摩擦力。
机器工作时，运动的部件见要产生摩擦。这种摩擦不但白白消耗动力，而且使机器磨损。
很多时候摩擦又是有害的
1、增大有益摩擦力的方法
（3）变滚动为滑动。如：汽车及时刹车时车轮只滑不滚
（2）增大压力。如：骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大
（1）增大接触面的粗糙程度。如：汽车轮胎刻上花纹
2、减小有害摩擦的方法
（1）减小接触面的粗糙程度。
（4）使接触面分离。如：气垫船、磁悬浮列车、加润滑油。
如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．鞋底上有凹凸的花纹 B．汽车轮上加装防滑链C．轴承中装有滚珠 D．防滑地砖做得凹凸不平
如图所示，请画出随传送带一起向上匀速运动的小物块的受力示意图。
（一）牛顿第一定律1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。2.理解： 力不是维持物体运动的原因，而是物体 发生改变的原因。 3.牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过进一步的推理概括出来的。这种方法叫 。 （二）惯性1.定义：一切物体都有 不变的性质，我们把这种性质称为惯性。惯性不是力。一切物体都具有惯性。2.惯性的大小与物体的质量有关。物体的质量越大，其运动状态越 改变，惯性也就越大。
（三）平衡力1.定义：物体在几个力的作用下保持或 状态，我们就说这几个力相互平衡。2.二力平衡的条件：两个力作用在 物体上、大小 、方向，并且在同一条直线上。可巧记为“同物、等大、反向、共线”八个字。3.二力平衡的判断方法：一是状态判断法。即根据物体在几个力的作用下所处的运动状态。二是条件判断法。根据二力平衡满足的条件进行判断。
（五）平衡力与相互作用力的区别
【例1】关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A.静止的物体才有惯性 B．做匀速直线运动的物体才有惯性C．物体的运动方向改变时才有惯性 D．物体在任何情况下都有惯性
【点拔】由于惯性与物体是否运动无关，运动的物体有运动的惯性，静止的物体也有静止的惯性。与物体运动的方向是否改变无关，方向不改变时有惯性，改变时也有惯性。
【变形一】下列关于力与运动的关系说法正确的是( )A．自行车从斜坡上冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
【点拔】惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关；牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态；既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是受到平衡力的作用；只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，如果撤去的这个力是物体运动的动力，则物体将会做减速运动；如果撤去的这个力是阻力，则物体将会做加速运动。
【变形二】一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（ ） A．列车突然向右启动 B．列车突然向左启动 C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向右运动时突然刹车
【点拔】以杯内的水为研究对象，如果列车匀速运动，则杯内的水随列车一起匀速运动，整杯水运动情况一致，水面就是平的。列车向左运动突然刹车时，水由于惯性会继续向左运动，会造成水面左端高，右端低。列车向右运动突然刹车时，水由于惯性会继续向右运动，会造成水面右端高，左端低。水面右端高，左端低，还可能是列车突然向左开动，或突然向左加速运动。
【例2】（2021•恩施）班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（ ）A. 车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力C. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力D. 车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
【点拨】本题考查了平衡力和相互作用力的辨别等相关知识点，难度不大。（1）一对平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（2）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【变形一】用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ） A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 C．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
【点拨】A、木块对桌面的压力和木块受到的重力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；B、木块在水平桌面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，木块受到水平方向向右绳子的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，故B不正确；C、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；D、滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而木块匀速直线运动时压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，故D正确，故选D。
【方法指导】本题考查了平衡力的辨别和摩擦力大小的比较，关键是知道平衡力与相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上，同时要注意压力和接触面的粗糙程度不变时滑动摩擦力的大小不变。
【例3】如图所示，用照相机每隔相等时间自动拍得的一个球从空中下落的照片，由照片可知，以下说法错误的是( ) A．球下落的速度越来越大 B．球下落过程中受平衡力作用 C．球下落过程受非平衡力作用 D．球下落过程中运动状态不断改变
【点拨】若物体的运动状态不改变，那么它可能不受力，也可能受平衡力，但如果物体的运动状态改变，则物体肯定受非平衡力作用。从照片上看，相等的时间内小球通过的路程不等，说明球的运动是变速的，故D正确；间距越来越大，说明球下落速度越来越大，故A也正确，既然运动状态是改变的，那么物体一定受非平衡力作用，故C也正确。
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