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    苏科版八年级物理上册同步学与练第5章物体的运动单元综合检测(原卷版+解析)

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    苏科版八年级物理上册同步学与练第5章物体的运动单元综合检测(原卷版+解析)

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    这是一份苏科版八年级物理上册同步学与练第5章物体的运动单元综合检测(原卷版+解析),共26页。
    第5章 物体的运动 单元综合检测一、单选题1.机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图所示的各种运动中,不属于机械运动的是(  )A.行星转动 B.鲜花怒放C.骏马奔腾 D.枯叶飘落2.物理源于生活,又服务于生活,下列数据符合实际的是(  )A.用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B.声音在真空中的传播速度为360m/sC.某普通中学生百米赛跑成绩为7sD.初中物理教材的长度约为26dm3.小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上,他说自己是静止的。他选择的参照物是(  )A.小华自己 B.小华旁边的座位 C.窗外的树木 D.车内走过的乘务员4.下列说法正确的有A.人体细胞的直径大约是0.00003m=300 μmB.用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度,测量结果将会偏大C.误差不能消除,但可以减小D.一本书有300个页码,测得该书厚9mm,则该书每张纸的厚度为0.03mm5.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,甲在1h内行驶了18 km,乙在1min内行驶了600m,比较两车速度A.甲车大B.乙车大C.一样大D.无法确定6.如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度,你认为正确的是(  )A. B.C. D.7.关于运动和静止,下列说法错误的是(  )A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的B.站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物C.站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物D.飞机在空中加油时,若以受油机为参照物,加油机是运动的8.《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中A.兔子始终比乌龟跑得慢B.乌龟始终比兔子跑得慢C.比赛采用相同时间比路程的方法D.比赛采用相同路程比时间的方法9.甲、乙两车,从同一起点同时出发,沿平直公路行驶到相同终点.甲车在前三分之一时 间里以速度 V1 做匀速直线运动,后三分之二时间里以速度 V2 做匀速直线运动;乙车在前三分之一路程中以速度 V1 做匀速直线运动,后三分之二路程中以速度 V2 做匀速直线运动,V1≠V2,则A.甲车先到达 B.乙车先到达 C.两车同时到达 D.不能确定10.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况的说法错误的是A.前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600 m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40 s内的平均速度相同11.小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中,将斜面的一端用木块垫起,使小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别到达位置B和位置C,记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻,如图所示。下列说法中不正确的是(  )A.小车经过AB段的路程sAB为40.0cmB.小车在AC段的平均速度约为0.27m/sC.根据图示测量数据,可测出小车在BC段的平均速度D.小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度12.如图所示为相距6米在同一水平面上同时开始沿一直线运动的甲、乙两辆小车的s﹣t图象,则 A.甲、乙运动的快慢相同 B.运动3秒甲通过的路程比乙大C.运动3秒甲、乙可能相距5米 D.运动3秒甲、乙不可能相距13米二、填空题13.8m/s = km/h 3×107μm = m14.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,以老树为参照物枯藤是 (选填“静止”或“运动”)的,以小桥为参照物 是运动的.15.如图甲所示,测量木块长度的刻度尺分度值是 .小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙所示,其中错误的操作是 .  16.根据下面各图所给信息填空   (1)如图物体的长度 cm.    (2)如图所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像,此刻石英钟所示的时刻是 ;    (3)小车全程的平均速度是 m/s.17.一辆汽车向山崖匀速驶近,距离山崖为213m时鸣笛一声,经过1.2s后司机听到山崖传来回声,该过程声音传播的距离 m,汽车的速度为 m/s。(声速按340m/s来计算)。18.自行车的人用力捏闸来刹车,这是用增大 的方法,使闸皮和钢圈间的摩擦力增大,如图中的硬币的宽度为 cm.19.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如右图所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。根据底片可以判断, 球运动时间长, 球做变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”)。20.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s—t图像如图所示,由图像可知:甲物体10s到15s处于 状态;0到10s内甲乙都做 运动,甲的速度 (选填“>”、“=”或“/v2。(5)[7]过了B点后计时,所计时间偏大,根据公式可知,在路程不变的情况下,时间偏大,速度就会偏小。(6)[8]小车在斜面下滑过程中的速度越来越快。即小车全程做变速直线运动,图像A表示物体静止,图像B表示物体匀速运动,图像D表示物体加速运动,图像C表示物体匀速运动。小车做加速运动,故符合的图像为D。故选D。27.在测量纸锥下落速度的实验中,取两张等大的圆形纸,剪去两个大小不等的扇形,如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。    (1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙 (选填“A”或“B”)所示的位置释放;若纸锥从同一高度同时由静止释放,第一种方法是:通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢;第二种方法是比较同一时刻纸锥下落的距离来比较下落的快慢。其中第 种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近;(2)在测量过程中,发现下落的时间较难测出,可以换用锥角较 (选填“大”或“小”)的纸锥进行实验;(3)用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图丙的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图,这种相机说明书上的描述如下:“每秒钟曝光5次,像成在同一底片上”。纸锥从A到F的速度变化情况是 ,从E到F过程中,纸锥运动的路程 cm,速度是 m/s;(4)若纸锥从E到F过程速度保持不变,它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用时间是 。【答案】 A 二 大 速度越来越大 20.0 1 0.15s【详解】(1)[1]为了比较纸锥下落的快慢,应让纸锥从同一高度同时由静止释放,A所示的位置中两个纸锥的起点相同,所以将纸锥按如图乙A所示的位置释放。[2]由于速度是单位时间内通过的距离的大小,所以比较同一时刻纸锥下落的距离来比较下落的快慢,更接近速度的定义方法,故选第二种比较方法。(2)[3]锥角较大的纸锥受到空气阻力更大,下落速度更慢,下落的时间更长,方便测量时间,所以可以换用锥角较大的纸锥进行实验。(3)[4]由于每次曝光间隔时间相等,所以由A到F每两个纸锥间隔时间相同,由图可知,每两个纸锥间隔距离越来越大,所以纸锥从A到F的速度越来越大。[5]由丙图可知,刻度尺的分度值为1cm,E点对应位刻度为60.0cm,F点对应刻度为80.0cm,所以从E到F过程中,纸锥运动的路程s=80.0cm-60.0cm=20.0cm[6]每秒钟曝光5次,所以速度(4)[7]由丙图可知,纸锥的长度为5.0cm,速度保持不变,它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用时间28.小明所在的实验小组想探究“物体从斜面上滑下的速度大小与哪些因素有关”。通过观察,他们提出了如下的猜想:猜想1:可能与物体的质量m有关猜想2:可能与斜面的倾角θ有关猜想3:可能与斜面的材料有关他们选择器材以下:一个右端固定有遮光片的滑块质量为200g、一个100g的砝码(可粘在滑块上表面)、两个长度相同材料不同的斜面A和B(斜面底端装有速度传感器)。实验装置如图甲所示,实验操作是让滑块沿斜面直线下滑,利用速度传感器测得滑块到达斜面底端时的速度v;  (1)为了保证从实验数据得出结论的可靠性,滑块每次都由静止开始下滑,并且都从斜面的 处释放;(2)本实验中,速度传感器的工作原理是当滑块上的遮光片通过传感器时,传感器发出的光被挡住开始计时,当遮光片离开传感器停止计时,由此计算出此时滑块的速度。已知遮光片的宽度为1.2cm,如果计时器某次显示的时间为0.005s,则此次测得的滑块速度为 m/s;(3)小明他们改变相关条件,多次实验,得到了下列数据:①分析表中数据可得:猜想 是错误的;②分析比较实验序号 ,可知猜想2的结论 ;(4)研究猜想2时,他们探究了“不同倾角下滑块受到的摩擦力”,数据如上表,他们还设计了探究猜想2的另一个方案:让滑块从材料 (选填“不同”或“相同”),倾角θ不同的斜面上C点由静止滑下,撞击D点的木块,控制CD距离相同,方案中滑块推动木块移动的距离大 (选填“能”或“不能”)说明其速度大,分析上表数据,说明理由 。【答案】 同一高度 2.4 1 1、5、6 其他条件相同时,斜面倾角越大,物体从斜面上滑下的速度越大 相同 不能 木块受到的摩擦力不同【详解】(1)[1]为了保证得出结论的可靠性,要使木块从同一高度,静止滑下。(2)[2]木块速度(3)①[3]分析实验1和2,实验3和4,质量不同的时候,v相同,所以v和质量无关,猜想1是错误的。②[4][5]分析比较实验序号1、5、6,斜面材料相同,倾角不同,v不同,所以斜面的倾角越大,物体从斜面上滑下的速度越大。(4)[6]实验中探究小车碰撞前的动能和小车碰撞前的速度的关系,让滑块从材料相同,倾角θ不同的斜面上C点由静止滑下,撞击D点的木块,控制CD距离相同,滑块的速度是通过改变斜面的倾斜程度实现的。[7][8]实验方案中,通过改变斜面的倾斜程度来改变了滑块的速度,忽略了小车撞击木块时,斜面的倾斜程度不同,滑块推动木块移动的距离大不能说明其速度大,因为木块受到的摩擦力不同。五、综合题29.人眼对观察到的景物有暂时的“记忆”,在外界景物消失后,视神经对它的印象还会延续0.1s左右,这种特征叫视觉暂留.例如在一张白色卡片纸的正、反面分别画上鸟笼和鸟,让卡片纸快速旋转,当正、反两面交替出现在眼前的时间间隔在0.1s之内时,人眼就能看到鸟在笼中的现象(图甲)。  一些城市地铁行驶在某些区间时,乘客能看到窗外出现清晰的动态广告,往往也是利用了视觉暂留的原理。某段地铁内隧道广告的制作方法如下:在隧道侧壁与车窗相同高度处,沿运行方向每经过距离d,安装一块大小相同的广告灯箱,如图乙。灯箱采用频闪方式实现亮、暗交替,且工作时各灯箱亮、暗同步变化(人的视觉暂留时间以0.1s计算)。  (1)要实现时长15s的广告效果,至少需要安装 块广告灯箱;(2)灯箱安装好后,调节灯箱发光频率f,控制地铁速度v,当它们满足下述哪种情况时,乘客能看到流畅稳定的广告画面?答: 。A.,且B.,且C.,且D.,且(3)座位上乘客发现正常显示的广告画面突然向地铁前进方向缓慢移动,可能原因是 (写出一种即可)。【答案】 150 C 地铁速度稍稍减慢【详解】(1)[1]每个广告牌视觉暂留的时间为0.1s,要实现时长15s的广告效果,需要的广告牌数量为(2)[2]灯箱发光频率为f,周期为,则要看到流畅稳定的广告画面,应使相邻两个广告牌交替闪亮出现在眼前的时间间隔为0.1s,即0.1s广告牌闪亮2次,1s闪亮20次,则灯箱发光频率f=20Hz,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。(3)[3]广告画面向地铁前进方向缓慢移动, 说明地铁的速度小于频率与广告牌间距的乘积,可能是地铁在减速,也可能是广告牌闪亮频率变大。v 站名句容西站南京南徐州东济南北京南到站时刻14:1915:5017:1018:53发车时刻14:0914:2715:5217:15里程/km024434a1079.2实验序号θ斜面滑块总质量m/gv/(m·s﹣1)摩擦力f/N120°A2002.450.38220°A3002.450.56320°B2001.530.47420°B3001.530.71530°A2003.580.34640°A2004.380.30站名句容西站南京南徐州东济南北京南到站时刻14:1915:5017:1018:53发车时刻14:0914:2715:5217:15里程/km024434a1079.2实验序号θ斜面滑块总质量m/gv/(m·s﹣1)摩擦力f/N120°A2002.450.38220°A3002.450.56320°B2001.530.47420°B3001.530.71530°A2003.580.34640°A2004.380.30

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