初中物理第五章 物体的运动5.3 直线运动一课一练

这是一份初中物理第五章 物体的运动5.3 直线运动一课一练，共40页。试卷主要包含了 速度，匀速直线运动，变速直线运动及平均速度，用图象描述物体的运动，综合题等内容，欢迎下载使用。

01
预习导学
一、 速度
速度是表示物体运动快慢的物理量。
要点：
1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。
2．定义：物体在单位时间内通过的路程。
3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。
4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)
常用单位：千米/小时(或)
换算：1m/s=3.6km/h
二、匀速直线运动
速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。
要点：
1、匀速直线运动的特点：
①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。
②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。
③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。
2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。
三、变速直线运动及平均速度
速度变化的直线运动叫做变速直线运动。
要点：
1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。
2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。
3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。
四、用图象描述物体的运动
图象法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。
要点：
1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。
2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。

02
考点分类
考点1：速度单位及换算
1．在国际单位制中，速度的国际单位是（ ）
A．米每秒B．千克C．米D．开尔文
2．108km/h= m/s，60m/min= km/h。
3．在《自然哲学之数学原理》一书中，物理学家牛顿设计了一张如图所示的人造地球卫星的草图，并计算出了卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9kms，“7.9km/s”的物理含义是 这个速度后来被叫作“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”，合 km/h。

考点2：常见物体的速度及估测
4．下列估测最符合实际情况的是（ ）
A．人步行的速度约为B．全新的铅笔长约
C．中学生的身高大约D．一个正规篮球的直径约为
5．下列物体的运动速度为的，可能是（ ）
A．行人B．飞机C．蜗牛D．火箭
6．一短跑运动员内跑了，羚羊的奔跑速度是，汽车的行驶速度是，三者速度从小到大的排序是（ ）
A．羚羊、汽车、运动员B．汽车、羚羊、运动员
C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车
考点3：速度的计算
7．假设一位老人匀速爬楼，且每层楼一样高，如果该老人从一楼爬到四楼用了9分钟，则该老人从一楼爬到八楼所用的时间是（ ）
A．24分钟B．21分钟C．18分钟D．15分钟
8．关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（ ）
A．物体通过的路程s越大，运动的速度v越大
B．物体运动的t越长，运动的速度v越小
C．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大
D．物体运动的速度可以利用计算，但与s、t的大小无关
9．一辆火车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖570m处鸣笛后3s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程；
（2）火车的速度；
（3）若火车全长为120m，保持原来的速度继续向前匀速穿过一平直的隧道，隧道长为840m，求该列车全部在隧道里的时间是多少秒？
10．周末到了，小明和爸爸妈妈准备坐高铁去成都玩儿。以下是她们乘坐的C6315次列车的部分时刻表，请你根据表中信息计算：
（1）C6315次列车从江油出发到达成都东需要多长时间？
（2）C6315列车从江油到达成都东的里程大约是160km，则该列车的平均速度是多少km/h？
11．包头市正在参与建设世界最长高铁“包海高速”，其计划全长约，是国家《中长期铁路网规划》中“八纵八横”高速铁路主通道包头至海口的高速铁路。其中包头-鄂尔多斯段项目是国家高速铁路网包海通道的重要组成路段，也是我省首条设计时速的高速铁路。
（1）包头至鄂尔多斯高铁通道全线建成以后，不考虑经停站高铁全速运行只需约30分钟，则该段线路长约多少千米？
（2）若“包海高速”建成后的全程平均速度达到230km/h，我们能否实现“早晨八点在包头吃烧卖，晚上七点在海南喝椰汁！”的网络宣传呢？请通过计算证明。
考点4：平均速度
12．关于平均速度，下列说法正确的是（ ）
A．整个路程的平均速度就是几段路程中的速度的平均值
B．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度不可能相同
C．平均速度必须指明是哪一段路程内或哪一段时间内的平均速度
D．只要求出某一段路程上的平均速度，便可以知道整个过程的平均速度
13．一场跑步比赛中，第三跑道的运动员跑到30m处时，秒表计时为3.29s。根据以上信息，能否算得该运动员在这段时间内的平均速度和瞬时速度（ ）
A．可以算得平均速度，可以算得瞬时速度
B．无法算得平均速度，可以算得瞬时速度
C．可以算得平均速度，无法算得瞬时速度
D．无法算得平均速度，无法算得瞬时速度
14．某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶， 在整个路程中，汽车的平均速度为（ ）
A．25m/sB．24m/sC．20m/sD．30m/s
15．在学校运动会上，军军参加的项目是百米赛跑。起跑后，军军越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．军军在前50m一定用了6.25sB．军军的平均速度是8m/s
C．军军每秒钟通过的路程都是8mD．军军百米赛跑冲刺速度是8m/s
考点5：实验测量平均速度
16．如图所示，舰靓在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（ ）
A．BC段距离为6.0dm
B．BC段平均速度为0.5m/s
C．小车从A点到C点做匀速直线运动
D．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏小
17．如图所示，小华在“测量物体运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻．下列说法中正确的是（ ）
A．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
B．段平均速度为
C．测量段平均速度时，为了简便，可以让小车从B点静止下滑
D．若小车过A点后才开始计时，测出段平均速度将偏大
18．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程段的平均速度为，路程段的平均速度为，路程段的平均速度为，则下列说法正确的是（ ）
A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动
B．要测小车通过路程的时间，使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时
C．可以用计算全程的平均速度
D．在测小车通过路程段的平均速度时，将小车从A点由静止释放并开始计时，若车头过了B点才停止计时，则测出的平均速度值偏小
考点6：直线运动
19．高速摄影可方便解决基础研究普通实验方法所不能解决的光学记录问题。物理兴趣小组同学对小钢球的下落情况进行研究，他们将小钢球举高然后自由释放，利用每秒拍照100次高速摄像机拍摄下小球的运动照片，从而研究小球的运动情况，则如图所示相片中能大致表示小球从空中自由下落的情况的是（ ）
A．B．
C．D．
20．如图所示，记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．在的时间内，甲车的平均速度比乙车的小
C．在的时间内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度
D．在的时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度
21．实践小组将运动员某段直线运动的数据绘制成如图所示的路程和时间的关系图。根据图中信息，下列说法正确的是（ ）
A．两运动员都做匀速直线运动
B．前2s内，运动员B跑得更快
C．8s内，运动员A跑的路程更长
D．8s内，运动员B的速度是5m/s
22．A、B、C三个物体在t＝0s时分别位于同一水平直线上的a、b、c三点，如图甲所示。a、c之间的距离为60m，b、c之间的距离为40m，其中物体B向右运动，其运动的s-t图像如图乙所示。物体A、C同时出发，A做匀速直线运动，物体C运动的v-t图像如图丙所示，前2s物体C通过的路程为3m。t＝8s时，B、C相距9m，A、B相距64m，则下列说法正确的是（ ）
A．物体B前3s的平均速度为4m/sB．物体A运动的速度可能为12m/s
C．物体C前8s内通过的路程为18mD．8s时A、C两物体可能相距55m
03
强化训练
一、单选题
1．关于速度，以下说法正确的是（ ）
A．运动路程越长，速度越大
B．运动时间越短，速度越大
C．相同时间内，通过的路程越长，速度越大
D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越大
2．海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达100km/h，下列运动速度与其最接近的是（ ）
A．运动员在跑道上跑步
B．人在非机动车道上骑自行车
C．汽车在高速公路上行驶
D．飞机在高空飞行
3．如图所示的图像中，能正确反映“匀速直线运动”的图像是（ ）
A．B．C．D．
4．甲、乙两同学在平直公路上都做匀速直线运动，甲、乙路程之比为5：4，所用时间之比为4：3，则甲、乙两同学的速度之比是（ ）
A．5∶3B．3∶5C．16∶15D．15∶16
5．在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是（ ）
①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢。
④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6．对速度相关问题的说法正确的是（ ）
A．在物理学中，把时间与路程之比叫做速度；
B．在国际单位制中，速度的基本单位是千米每时，符号是km/h；
C．速度公式中，s表示的是路程，t表示的是任意时间，v表示的是速度；
D．速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动的越快。
7．甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s．则三人骑车速度的大小为
A．甲最大，丙最小B．甲最小，丙最大
C．乙最大，甲最小D．甲、乙、丙一样大
8．下列四图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到小球的四张频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ）
A．B．C．D．
9．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时相向运动，它们的图像如图所示，经4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（ ）
A．v甲>v乙，s=16mB．v甲>v乙，s=8cm
C．v甲v乙，s=8cm
C．v甲