人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 化学实验与科学探究优秀ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 化学实验与科学探究优秀ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了核心素养目标，新课导入，探究新知，实验室守则，实验结束后，实验时，实验过程中，认识实验仪器，可直接加热，实验室常用的加热仪器等内容，欢迎下载使用。

化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多化学的重大发现都是通过实验得到的。
应按需取用药品、注意节约;按照规定的步骤和要求进行操作，仔细观察和记录实验现象;
保持实验台面的整洁，保持安静，不随意走动。
要将仪器洗涤干净，整理好实验台面。
常用的仪器：试管、酒精灯、铁架台、漏斗、集气瓶、烧杯、量筒、胶头滴管
用途：在常温或加热时用作少量试剂的反应容器用 于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易 气体发生装置。
注意：加热前应擦干试管外壁，先预热后集中加热， 加热后不能骤冷，防止炸裂
用途：在常温或加热时使用，用作配制溶液和较大 量试剂的反应容器。
注意：①不可直接加热，加热时应放置在陶土网上； ②溶解固体或配制溶液时要用玻璃棒轻轻搅拌。
①先捏后吸②竖直悬空 ③不平放和倒放 ④用后即洗
排出空气，防止试剂受污 不伸入，不碰壁，防止受污防止腐蚀胶帽 防止试剂受污
滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲洗。
用于量度液体体积（搭配胶头滴管使用）
不能加热，不能作反应容器
视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
取用：药匙、纸槽、镊子
块状：“一横二放三慢竖”
粉状：“一斜二送三直立”
注意：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底部。
防污染塞子或腐蚀桌面防腐蚀标签防液体洒出防液体挥发或试剂受污
2、液体药品的取用——较多液体倾倒法
先把瓶塞 倒放在桌上; 标签的一面向手心 瓶口紧挨试管口，慢慢倒倒完，立即盖好放回原处
碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全!
用10mL量筒量取2mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末(或大理石)的试管中，观察现象。
碳酸钠粉末与稀盐酸的反应
酚酞溶液（酸碱指示剂）遇澄清的石灰水（溶液显碱性）变红。
酚酞溶液由无色变为红色
在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。
向澄清的石灰水中滴加酚酞
1.下列常见仪器的使用正确的是(　　) A．量筒可用作反应的容器 B．烧杯加热时不用垫陶土网 C．温度计可用于搅拌溶液 D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体2.下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯 3.下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶
4.取用试剂应注意操作规范。(1) 某同学欲用量筒量取21mL水，则他应该选用______（填字母）量筒。A.10mL B.25mL C.50mL(2) 该同学向量筒内倒水时的操作如图，请纠正其中的两处错误：____________________、____________________(3)用胶头滴管向量筒内滴加水时，若该同学仰视读数，则实际量取水的体积______（填“大于”“小于”或“等于”）21mL。
课题2（第1课时）化学实验与科学探究
学完本课你知道了什么？
酒精灯、试管、量筒、烧杯等仪器
注意：能直接加热和不能直接加热的仪器
注意事项：固体药品取用液体药品取用